洛陽科技職業(yè)學院2022年5G產(chǎn)業(yè)學院簡介及專業(yè)介紹
招生專業(yè)
2022/7/27
為全面深化校企合作，做好供需對接，促進畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量就業(yè)，近日，洛陽科技職業(yè)學院副校長趙兵、信息與數(shù)字工程學院副院長韓麗麗一行赴新蘭德教育集團進行企業(yè)考察。河南新蘭德教育科技集團董事長牛前進、河南中興大數(shù)據(jù)科技有限公司副總經(jīng)理侯海華等熱情接待了考察團一行。
座談會上，雙方就5G產(chǎn)業(yè)學院的建設及實施方案進行了探討和交流。牛前進介紹了產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展與企業(yè)基本狀況，希望在產(chǎn)業(yè)學院建設領域發(fā)揮標桿作用，與學校攜手推進學生高質(zhì)量就業(yè)，為社會培育更多專業(yè)化人才。
侯海華針對5G產(chǎn)業(yè)學院的建設提出了初步設想及展望，表示未來將結(jié)合5G大數(shù)據(jù)在智慧城市、智慧安全、智慧企業(yè)等領域的應用，依托企業(yè)和學校各自優(yōu)勢，探索新型人才培養(yǎng)模式。
趙兵表示在5G產(chǎn)業(yè)學院的建設中雙方要發(fā)揮各自優(yōu)勢，開闊視野、放開思路，共同商議開展產(chǎn)業(yè)學院建設，實現(xiàn)學生高質(zhì)量就業(yè)。同時要整合資源，廣開研發(fā)科目，為改革創(chuàng)新打下牢固基礎，將企業(yè)項目研發(fā)引入學校，實現(xiàn)資源開拓共享。
通過本次交流，雙方在共同開展課題研究、實訓室、研究室等方面達成共識，為學校更好地以用人單位需求為導向，在新的教學模式下，深化產(chǎn)教融合，全面提升人才質(zhì)量奠定了牢固基礎。
中國高等職業(yè)教育變革的核心是結(jié)構(gòu)性的轉(zhuǎn)型以及高技能的人才培養(yǎng)，近年來，洛陽科技職業(yè)學院始終圍繞“建‘雙高’、升本科，辦高水平職業(yè)技術(shù)大學”的戰(zhàn)略目標，持續(xù)加強專業(yè)建設，加快構(gòu)建縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，以新時代、新格局、新機遇為契機，以提高質(zhì)量、促進就業(yè)為著力點，大力開展從行業(yè)到專業(yè)、從企業(yè)到職業(yè)的產(chǎn)教融合的校企合作模式，培養(yǎng)一大批厚德博學、內(nèi)心充盈、敏行善言的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。隨著校企融合不斷深入，學校高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)步伐不斷加快，將持續(xù)為學生拓寬就業(yè)渠道、提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位，助力學子實習、就業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
文字 |韓麗麗
編輯 | 侯妍妍
排版 |劉 暢
校對 | 胡瀟文
審核 | 熊 堯
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