鶴壁職業(yè)技術學院工程造價專業(yè)好不好(全國排名、專業(yè)介紹、網(wǎng)友評價)

鶴壁職業(yè)技術學院工程造價專業(yè)怎么樣好不好？本文整理了歷年鶴壁職業(yè)技術學院校友對鶴壁職業(yè)技術學院工程造價專業(yè)的評價，根據(jù)Ai高考報考大數(shù)據(jù)分析得出鶴壁職業(yè)技術學院工程造價專業(yè)實際點評結果，以下評價內容僅代表網(wǎng)友觀點，供考生和家長參考。

一、鶴壁職業(yè)技術學院工程造價專業(yè)怎么樣好不好：

鶴壁職業(yè)技術學院是一所位于河南的工科院校，其主要培養(yǎng)層次為高職(�？�)，鶴壁職業(yè)技術學院屬于河南省教育廳主管院校。

鶴壁位于河南省北部，因相傳“仙鶴棲于南山峭壁”而得名，1957年建市，面積2182平方公里，轄兩個縣、三個區(qū)和一個國家級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、一個省級城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)、四個省級產業(yè)集聚區(qū)。鶴壁文化底蘊厚重，殷商末期和春秋時期的趙國、衛(wèi)國均在此建都，穿城而過的淇河是詩歌文化的重要源頭，《詩經(jīng)》中有39篇直接描繪了淇河兩岸的自然風光和風土人情；所轄�？h是...

鶴壁職業(yè)技術學院工程造價專業(yè)滿意度評分結果：

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二、鶴壁職業(yè)技術學院工程造價專業(yè)介紹：

高考填報志愿時，報考鶴壁職業(yè)技術學院的高考生和家長想要了解鶴壁職業(yè)技術學院的工程造價專業(yè)怎么樣？鶴壁職業(yè)技術學院工程造價專業(yè)有哪些課程？就業(yè)前景怎么樣？

一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實黨的十八大精神，根據(jù)教育部《教育部 財政部關于進一步推進“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”實施工作的通知》（教高〔2010〕8號）、《教育部關于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領職業(yè)教育科學發(fā)展的若干意見》（教職成〔2011〕12號）和《鶴壁職業(yè)技術學院關于全面提升教學質量推進“二次創(chuàng)業(yè)”的實施意見》（鶴職院〔2011〕27號）等文件精神，按照“立足地方，面向市場，以人為本，科學發(fā)展”的辦學理念，大力推行“政校企行合作，產學研創(chuàng)結合”的人才培養(yǎng)模式，努力培養(yǎng)高端技能型專門人才。
二、人才培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護黨的基本路線；在具有必備的工程造價基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能；適應工程造價生產、建設、管理、服務第一線需要高端工程造價技能型專門人才。
本專業(yè)服務面向的區(qū)域主要是省內外建筑施工、建設、咨詢、造價主管部門等企事業(yè)單位。學生畢業(yè)后，能夠在各建筑施工安裝企業(yè)從事施工管理及工程造價管理工作；在城建部門、建筑工程服務機構從事投資控制和項目評估的技術經(jīng)濟工作；在企、事業(yè)單位基建管理部門從事管理人員或技術人員工作；以及在工程咨詢單位從事預算編制工作，建筑設計單位從事技術經(jīng)濟等工作。
三、人才培養(yǎng)規(guī)格
熱愛社會主義祖國，擁護黨的路線、方針、政策，認真領會中國特色社會主義理論體系，貫徹落實科學發(fā)展觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，熱愛本職工作，具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。
掌握本專業(yè)必需的基本知識、基本理論和基本技能。懂得從事工程造價的基本規(guī)律，具備從事工程造價的基本能力，具有一定的中英文應用水平，通過查閱工具書能夠處理本專業(yè)的一般性中英文技術資料。
具備一定的創(chuàng)新能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。具有健康的體魄和健全的人格。
四、招生對象及學制
招生對象    普通高中畢業(yè)生或具有同等學力者。
學    制    全日制三年。
五、畢業(yè)標準
1．所修課程（包括頂崗實習）成績全部合格，修滿學分。
2．參加全國計算機等級考試取得一級證書或參加全國計算機應用技術考試取得初級證書。
3．獲取工程造價員初級職業(yè)資格證書或AutoCAD中級合格證書。
4．參加全國大學生英語應用能力考試取得B級證書。
六、就業(yè)方向
   就業(yè)職業(yè)領域：工程造價
    初始就業(yè)崗位群：主要職業(yè)崗位造價員丶相近職業(yè)崗位招標員丶資料員。
    發(fā)展崗位群：從事工程造價專業(yè)工作5年后通過考試可以獲取造價工程師資格證書

三、鶴壁職業(yè)技術學院工程造價專業(yè)全國排名情況：

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