我校2021年新入職教師崗前培訓(xùn)圓滿結(jié)束

為加強我校師資隊伍建設(shè)，提升新入職教師職業(yè)道德水平及綜合素質(zhì)能力，9月14日至16日，我校對170名新入職教師開展了崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)由校人事處主辦，科研處、教務(wù)處、學(xué)生處共同開展。

本次培訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)校概況、規(guī)章制度、教師發(fā)展、教學(xué)能力、心理健康及實地參觀等專題。

人事處勞資科薛飛針對勞動紀(jì)律、崗位職責(zé)、教師管理等方面，詳細(xì)講解我校各項規(guī)章制度。

教師發(fā)展中心代永霞通過案例分析，講述教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，強調(diào)了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

人事科韓曉潔為新教師講解了高校教師職稱晉升及教師資格相關(guān)政策。

科研處處長王憲齡教授圍繞好教師標(biāo)準(zhǔn)、科研誠信意義及規(guī)章制度、論文撰寫、科研課題的申請四個方面進(jìn)行了培訓(xùn)，講座內(nèi)容豐富，讓新教師對如何提升科研素養(yǎng)與能力有了深刻的認(rèn)識。

教務(wù)處處長王丙申對于教師素質(zhì)及教學(xué)能力提出要求，教師應(yīng)具備“四有”品質(zhì)，即理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心，遵守教學(xué)管理規(guī)范。

大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心副主任田麗娜帶來課程ABC理論——情緒管理的金鑰匙，解讀情緒與認(rèn)知的作用機制，幫助新教師處理工作生活中的心理問題。

最后，新教師參觀學(xué)習(xí)了我校校史館、醫(yī)博館，活動圓滿完成。