第37個(gè)教師節(jié) ‖ 河南應(yīng)院首屆最美教師集體來(lái)亮相

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述

加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)

弘揚(yáng)人民教師高尚師德

增強(qiáng)教師榮譽(yù)感和責(zé)任感

我校開(kāi)展了“出彩河南人”首屆最美教師推介活動(dòng)

今天是第37個(gè)教師節(jié)

賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命

首屆應(yīng)院最美教師集體來(lái)亮相

今天的你們最美

你們的師德更“美”

信息工程學(xué)院數(shù)媒藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室主任：降華

要做到“學(xué)高”，就必須樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，在“知識(shí)爆炸時(shí)代”“數(shù)字時(shí)代”“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今日，知識(shí)每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，教師只有不斷更新充實(shí)自我的學(xué)識(shí)，才能達(dá)到 “要給學(xué)生一杯水，教師需要有一桶水”的標(biāo)準(zhǔn)。

要做到“身正”，能夠?yàn)槿藥煴�，以身作則，就必須具有高尚的道德情操。學(xué)生對(duì)于教師不僅是聽(tīng)其言，更觀其行�！墩撜Z(yǔ)》有言：“其身正，不令而行。”教師在言傳身教的過(guò)程中，用自己高尚的道德情操去感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生才能以師為鏡，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

座右銘：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

基礎(chǔ)教學(xué)部 英語(yǔ)教研室主任：劉利娜

從教16年，始終堅(jiān)守教學(xué)一線，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)。去年疫情期間，孩子骨折住院，以頑強(qiáng)毅力克服各種困難，堅(jiān)持在醫(yī)院上網(wǎng)課，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是敬業(yè)精神。并用親身經(jīng)歷告訴學(xué)生，方法總比困難多，遇到困難，要無(wú)所畏懼，迎難而上。秉承教書育人初心，把學(xué)生當(dāng)家人，從學(xué)習(xí)到生活都關(guān)懷備至，學(xué)生們親切地稱呼她 “娜姐”。用真誠(chéng)奉獻(xiàn)詮釋了什么是立德育人。親其師,則信其道，信其道,則循其步。教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般追隨著師者的腳步，好學(xué)、上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)，在學(xué)習(xí)上、工作中取得了一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)。

座右銘：做陽(yáng)光教師，自己陽(yáng)光，給學(xué)生陽(yáng)光。

商學(xué)院網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商專業(yè)負(fù)責(zé)人：范佳森

立德樹(shù)人,首先要立師德,鑄師魂。教師作為學(xué)生的鮮活榜樣，一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。教師從事的工作是以人格來(lái)感召人格的事業(yè)。作為一線專業(yè)教師，我扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，經(jīng)常加班到深夜，把創(chuàng)業(yè)融入到教學(xué)中，努力營(yíng)造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，凝聚青年創(chuàng)業(yè)熱情，幫助有志青年，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的華麗綻放。入校13載，開(kāi)啟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人路8年，雖然一路艱辛，但也一直滿懷快樂(lè)、滿懷希望，希望用一位老師的激情和夢(mèng)想成就更多青年學(xué)生的創(chuàng)業(yè)人生。八年耕耘，結(jié)出累累碩果。在教書育人的路上，我將繼續(xù)用言傳身教踐行者習(xí)總書記的講話精神，做:“四有”好老師。

座右銘：思路決定出路，布局決定結(jié)局。

信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用教研室主任：吳華芹

教育大計(jì)、教師為本。高校教師承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)人才的重任，更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。作為河南應(yīng)院首屆“最美教師”，我始終踐行“以德為本，身正為范”。一是愛(ài)生敬生。親其師，信其道，愛(ài)是一種有溫度的教育。師愛(ài)讓學(xué)生在理智與情感交融的共鳴中享受教育的滋養(yǎng)，端正人生態(tài)度。二是修身立德。為人師表，既要心靈美，又要行為美，既重“言傳”，更重“身教”，提高自己的修養(yǎng)，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立楷模。三是愛(ài)崗敬業(yè)。教育意味著奉獻(xiàn)，教師要有高尚的道德情操和精神追求，靜下心來(lái)教好書，潛下心來(lái)做學(xué)問(wèn)，集中精力育好人。

面對(duì)汛情疫情，我持續(xù)參與到在防汛救災(zāi)、疫情防控志愿服務(wù)第一線，時(shí)刻不忘一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；開(kāi)學(xué)復(fù)課后，我把災(zāi)難當(dāng)教材，以榜樣的力量，教育和激勵(lì)學(xué)生做一名擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國(guó)重任的有志青年。

座右銘：教師是良心活，對(duì)得起學(xué)生，不辜負(fù)社會(huì)。

教務(wù)處科員、基礎(chǔ)部英語(yǔ)教師：王莉

師德，賦予了教師更高的道德標(biāo)準(zhǔn)。作為一名高校教師，我堅(jiān)持以德立學(xué)，將嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、嚴(yán)格的優(yōu)良治學(xué)風(fēng)氣貫穿教育始終。從教十多年來(lái)，一直奮斗在教學(xué)一線，秉承先進(jìn)的教育理念，不斷嘗試新的教學(xué)模式，深入研究課堂教學(xué)改革。作為輔導(dǎo)員，我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)與價(jià)值取向，對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，同時(shí)也收獲了滿滿的幸福。每年的教師節(jié)，當(dāng)一條條真誠(chéng)的問(wèn)候與祝愿信息彈出，尤其是收到畢業(yè)多年學(xué)生的一聲“謝謝老師”，讓我感覺(jué)一切的付出都是值得的。

座右銘：動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。

建筑工程學(xué)院輔導(dǎo)員：丁鵬飛

師德師風(fēng)建設(shè)是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措。立德先立師，樹(shù)人先正己。作為一名教師我堅(jiān)持把學(xué)風(fēng)建設(shè)，素質(zhì)拓展作為重點(diǎn)，圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題將思想政治教育融入到體育教學(xué)當(dāng)中。注重因材施教和分層次教學(xué)，注重學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志。

作為一名輔導(dǎo)員我時(shí)刻牢記教書育人使命,用愛(ài)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。以身作則的給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，帶頭進(jìn)行志愿服務(wù)與公益活動(dòng)，在推進(jìn)精神文明建設(shè)的同時(shí)也從一點(diǎn)一滴的小事引領(lǐng)學(xué)生踐行著新時(shí)代大學(xué)生的使命與擔(dān)當(dāng)。

座右銘：天道酬勤。

化學(xué)工程學(xué)院教師：緱衛(wèi)軍

從教32載，8年難忘的輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷，一直在平凡的實(shí)驗(yàn)教學(xué)崗位上堅(jiān)守初心，矢志不渝。作為教師首先要做到立德修身樹(shù)人，立教修能敬業(yè)；其次將每位學(xué)生都看作是不斷發(fā)展的人，是可塑的人。尊重學(xué)生人格，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)；第三教學(xué)過(guò)程中，德育引領(lǐng)與技能訓(xùn)練并重，促使學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展。教師是落實(shí)以德治國(guó)方略，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生的引路人，“親其師，則信其道，信其道，則循其步”。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，以師德促進(jìn)教師教書育人責(zé)任感的增強(qiáng)，以良好的教風(fēng)促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的形成。

座右銘：求真務(wù)本，至善致和。

本科部辦公室主任、體育教學(xué)部教師：韓正好

以體育人，以技養(yǎng)德。體育作為學(xué)校素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，擔(dān)負(fù)著提高青少年身體素質(zhì)的主要任務(wù)外，還承擔(dān)著立德樹(shù)人的根本使命。在工作中首先要把握好自己角色定位，不忘初心、牢記使命，堅(jiān)持“德育為先”的方向，認(rèn)真做好本職工作，通過(guò)體育教學(xué)育人功能，努力培養(yǎng)學(xué)生能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。充分發(fā)揮體育在“立德樹(shù)人”中不可替代的作用；充分發(fā)揮體育鍛造人的體魄、改變?nèi)说臍赓|(zhì)、塑造人的品格、端正人的靈魂的作用。

座右銘：體育之效，于強(qiáng)筋骨，增知識(shí)，調(diào)感情，強(qiáng)意志。

商學(xué)院電商務(wù)教研室主任、電商專業(yè)負(fù)責(zé)人：?jiǎn)虝阅?/p>

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；立德樹(shù)人，師德為范。作為一名黨員教師，始終牢記黨的囑托，從教15年來(lái)，堅(jiān)守崗位，始終如一。作為中青年教師的骨干中堅(jiān)力量，長(zhǎng)期奮斗在教育教學(xué)第一線，盡職盡責(zé)，對(duì)待工作從不懈怠妥協(xié)，任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬，無(wú)私奉獻(xiàn)，為黨育人。在專業(yè)建設(shè)方面，承擔(dān)了眾多項(xiàng)目建設(shè)工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起奮戰(zhàn)。積極參加教育教學(xué)教師能力比賽和學(xué)生技能大賽，做到以賽促改，以研促教，以教促學(xué)，同時(shí)助推專業(yè)改革和發(fā)展。真正將立德樹(shù)人、教書育人的責(zé)任感與使命感內(nèi)化于心、外化于行，以知行合一的精神、淵博扎實(shí)的學(xué)識(shí)引領(lǐng)學(xué)生砥礪奮進(jìn)。

座右銘：天道酬勤，水滴石穿。

建筑工程學(xué)院學(xué)工辦主任：劉高喜

教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)生完美心靈的塑造者。教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度和作風(fēng)，對(duì)于學(xué)生思想道德形成和發(fā)展的影響，遠(yuǎn)勝于口頭上的說(shuō)教和要求。

我始終認(rèn)為，我們教師要做到敬業(yè)愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，時(shí)刻不忘教書育人之初心，才能讓自己真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指引者和引路人。工作中有時(shí)候會(huì)感到很忙很累，當(dāng)在課堂上看到學(xué)生們燦爛的笑容時(shí)，當(dāng)看到學(xué)生們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步時(shí)，感覺(jué)自己的所有辛苦和付出都值了。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要用真心、真愛(ài)、真誠(chéng)去關(guān)愛(ài)、溫暖、感動(dòng)每一位學(xué)生。

座右銘：踏踏實(shí)實(shí)教書、兢兢業(yè)業(yè)育人。

教師節(jié)快樂(lè)~

教書育人你們是筑夢(mèng)者

以德修身 你們是垂范者

三尺講臺(tái) 一方書桌

你們是應(yīng)院教師中最美的縮影

第37個(gè)教師節(jié)

祝福所有教師

節(jié)日快樂(lè)

黨委宣傳部新媒體中心

拍 攝 / 時(shí)佳璐

責(zé)編/楊玥

審核/王 磊