小學數(shù)學典型應用題1

小學數(shù)學中把含有數(shù)量關系的實際問題用語言或文字敘述出來，這樣所形成的題目叫做應用題。任何一道應用題都由兩部分構成，第一部分是已知條件（簡稱條件），第二部分是所求問題（簡稱問題）。

歸一問題

【含義】

在解題時，先求出一份是多少（即單一量），然后以單一量為標準，求出所要求的數(shù)量。這類應用題叫做歸一問題。

【數(shù)量關系】

總量÷份數(shù)＝1份數(shù)量

1份數(shù)量×所占份數(shù)＝所求幾份的數(shù)量

另一總量÷（總量÷份數(shù)）＝所求份數(shù)

【解題思路和方法】

先求出單一量，以單一量為標準，求出所要求的數(shù)量。

例1：

13頭牛4天吃了24千克的草料，照這樣計算5頭牛6天吃草 _____ 千克。

解:

1、根據(jù)題意先算出1頭牛1天吃草料的質量：24÷3÷4=2(千克)。

2、那么5頭牛一天吃2×5=10(千克)的草料。

3、那么6天就能吃10×6=60(千克)草料。

例2：

5名同學8分鐘制作了240張正方形紙片。如果每人每分鐘制作的數(shù)量相同，并且又來了2位同學，那么再過15分鐘他們又能做 _____ 張正方形紙片？

解：

1、可以先算出5名同學1分鐘能制作正方形紙片的數(shù)量，240÷8=30(張)。

2、再算出1名同學1分鐘制作的數(shù)量，30÷5=6(張)。

3、現(xiàn)在有5+2=7(名)同學，每人每分鐘做6張，要做15分鐘，那么他們能做7×6×15=630(張)正方形紙片。

例3：

某車間用4臺車床5小時生產零件600個，照這樣計算，增加3臺同樣的車床后，如果要生產6300個零件，需要 _____ 小時完成？

解：

1、4臺車床5小時生產零件600個，則每臺車床每小時生產零件600÷4÷5=30（個）。

2、增加3臺同樣的車床，也就是4+3=7（臺）車床，7臺車床每小時生產零件7×30=210（個）。

3、如果生產6300個零件，需要6300÷210=30（小時）完成。

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