期末考試重壓下的孩子們，這組照片看哭了千萬家長...

期末考試臨近

孩子們作業(yè)多、壓力大

大多已疲憊不堪

近日

攝影師張伏麟的一組紀實作品

《減負，沖不破的網(wǎng)》

讓很多家長、孩子感同身受

……

一個小學二年級女孩因?qū)懽诌^多，稚嫩的小手上生了老繭。

早晨，一個小學生背、挎一大一小兩個書包去上學，小書包里是放學后補習班要用的。

“減負令”規(guī)定“小學一至二年級不布置家庭作業(yè)”，可這名二年級學生家長手機里的“家校通”卻天天作業(yè)通知不斷。

這名小學二年級的學生家長為了抓孩子的學習，每天晚上都和女兒像打架一樣。

早晨，一名看上去只有一二年級的小學生趴在媽媽后背上看書學習。

這名老爸在校門前給兒子當起了臨時“小課桌”，幫助兒子抓緊時間寫作業(yè)。

一名三年級的小朋友下午放學后趴在媽媽的辦公桌上寫作業(yè)，寫著寫著就睡著了。

早晨7點多，一名小學生在上學路上疲憊地打起了呵欠。

星期天，一名小學生在等候下一節(jié)舞蹈班上課前，邊練功邊寫作業(yè)。

晚上少兒音樂會演出開始前，兩名小主持人在突擊家庭作業(yè)。她們的妝都是一邊寫一邊化的。

一名感冒發(fā)燒的小學生，在醫(yī)院輸液中心邊打點滴邊寫作業(yè)。

一名四年級小學生的媽媽說，孩子寫作業(yè)經(jīng)常要到晚上11點多，有一次看到兒子抄寫作文時昏昏欲睡，她心疼孩子，就模仿兒子的筆跡把作文抄完，不料被老師識破，孩子被罰重抄5遍作文。

一個五年級的孩子在家寫作業(yè)。家長說，由于作業(yè)多，孩子們寫作業(yè)時很難長時間保持正確坐姿，小小年紀脊柱就變形的有很多。

媽媽抓緊孩子兩個補習班之間的“空隙”，帶孩子去公園“透透氣兒”。怕孩子累著，她把孩子的所有學具都背在了自己的身上，媽媽頭上的白發(fā)若隱若現(xiàn)。

“我真要煩死了”、“我恨不得把自己分成四瓣”……一名小學四年級的學生在自己的《周記》里發(fā)泄苦悶。

兩名中學生正在課前吃“早餐”。孩子說，他們經(jīng)常很早就起來寫作業(yè)，如果沒有時間吃飯，就只能帶些小零食“對付”一下。這些高熱量零食的后果就是小胖墩越來越多。

學校運動會上，運動健兒在跑道上沖刺，許多看臺上的初中生卻在卷子上埋頭“沖刺”。調(diào)查顯示，除中考體育測試項目外，其他運動項目中小學生幾乎都不參與。

教室后面的“目標墻”，上面寫的是每個同學新一輪考試后制定的目標名次、目標分數(shù)和希望考取的高中目標學校。要想保住已有的名次，學生就得不停地給自己“加碼”。

一名媽媽正在班兒上給女兒檢查作業(yè)、批卷兒、出卷兒。

是否給學生減負，老師也很無耐。如果孩子成績不好，家長有抱怨，也會影響自己的年終考核。

中午時分，校門外的小吃攤就是老師們解決午飯的地方，而她們的孩子，可能也在“午托班”里被別人教育著。

上級和學校要求“減負”，但每次考試后學校的質(zhì)量分析會公布的分數(shù)統(tǒng)計都非常詳盡，這令每名主科老師心里都忐忑不安。

盡管每次學校期中、期末考試的成績排名只是讓老師“內(nèi)部掌握”，但家長還是想方設(shè)法打聽到。

某校五年級就有許多孩子戴上了近視鏡（面色不佳、肥胖、近視、不快樂，這似乎成了現(xiàn)在大多數(shù)孩子的標簽）。

一名五年級班主任在學生家里，給已經(jīng)輟學的學生進行課業(yè)輔導(dǎo)與心理疏導(dǎo)（近些年，由于學習壓力導(dǎo)致小學生出現(xiàn)心理疾病的人數(shù)逐年增加）。

在書店購買課外資料的中小學生及家長（現(xiàn)在中國的實體書店能生存下去，教輔功不可沒）。

一對還沒上學的雙胞胎姐妹正在完成“睡前”作業(yè)（“不能讓孩子輸在起跑線上�！痹谶@種教育觀念的影響下，許多家長在孩子學齡前就過早地給他（她）們“套上了小夾板”）。

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