招生簡章看不懂？關乎錄取的重要知識點——這篇幫你搞定！

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把高考交給博文

高考位次是什么？

你知道

一分一段表和高考位次的關系嗎？

又該怎樣查詢呢？

關于志愿填報

還有哪些知識需要了解？

詳細內容都在下面

強烈建議收藏！

填報志愿時非常有用哦！

01

一分一段表

目前的“一分一段表”，是將全省同科類考生的總分從高到低排列（分數(shù)相同的則為并列），再按一分一段統(tǒng)計“本段人數(shù)”；從本段向上一直到最高分段的所有“段位人數(shù)”相加，就是“累計人數(shù)”，累計人數(shù)也是這一分數(shù)考生的最低位次。

需要提醒的是，“一分一段表”是包含加分的，加分也會體現(xiàn)在“一分一段表”中，考生不必擔心是否有成績在自己后面的考生，通過加分后超越自己。

02

高考位次是什么

高考位次對應著一分一段表中的考生人數(shù)，說的是在本省所有考生中所占的位置，假如說排名第一的他的位次就是1，如果排名第二的有兩個人，他們的分數(shù)和名次相同，但位次不同。

位次是從管理方面考慮的，是為了讓考生合理地填報志愿做為參考。而名次是從排名好壞考慮的，是為了評定一個人成績的位置好壞程度。

“位次”的概念

高考位次怎么查詢

在25日零時高考成績公布的同時，會公布一分一段表（位次），根據(jù)分數(shù)就可以確定自己的位次。

通過這個表，考生不僅知道各批次的分數(shù)線，同時還能了解自己在全省考生中的排位，更有利于考生對自己進行合理的定位。

03

填報時如何參考

看高校近三年的錄取

對比一下近三年來的一分一段表，看看所想要填報的大學連續(xù)三四年的錄取分數(shù)線在哪個位次（即高出所在批次多少分），若自己的分數(shù)比近兩年的位次高，那報考該校把握較大。

例如，去年武漢大學理科在某省錄取最低分數(shù)線為591分，今年一名考生理科考了592分，并不代表他今年報考武大就能“踩線錄取”。因為去年該省理科591分對應的考生人數(shù)為3890人；而今年因該省600分以上的考生普遍較多，理科592分對應的考生人數(shù)多達20116人，今年的理科592分顯然“貶值”了。

因此考生在對照高校往年錄取分數(shù)線時，應以對比人數(shù)位次為主。

除了這些

還有高考填報志愿的時候

不少考生家長對一些

基本的常用術語知識缺乏正確的了解

造成面對眾多的高校與專業(yè)選報時

茫然不知所措

下文將高考志愿填報中常用術語加以整理

方便考生家長學習與查閱

（篇幅較長，建議收藏）

志愿填報常用術語

01

批次線

也叫各批各類錄取控制分數(shù)線。即省教育考試院按照國家有關文件規(guī)定，根據(jù)當年招生計劃、全省考生統(tǒng)考成績統(tǒng)計表和往年考生復讀等因素，按略大于招生計劃數(shù)確定各批各類錄取控制分數(shù)線。劃定錄取控制分數(shù)線的原則是既要考慮普通高校能夠完成招生計劃，又要減少自然落選的人數(shù)。

02

院校投檔線

在錄取時，各省教育考試院按照院校的調檔要求，根據(jù)考生志愿報考情況，向招生院校批量投檔。批量投檔的分數(shù)最低的考生成績即為該院校的投檔線（亦稱提檔線、調檔線、進檔線）。

在同批錄取的院校中，由于報考人數(shù)和考生成績不均衡，形成的各院校投檔分數(shù)線也不一樣。它們的共同點一般是在同批錄取控制分數(shù)線以上，而其不同點是部分院校由于生源充足，其投檔線高于同批錄取控制分數(shù)線，有的院校由于生源不足，投檔分數(shù)線就只好定到同批錄取控制分數(shù)線。

因此，有的考生統(tǒng)考成績雖然達到了同批錄取控制分數(shù)線，但由于未達到所報院校的投檔分數(shù)線，電子檔案不能投放，因而參加不了該志愿的錄取。

03

錄取最高分、最低分、平均分

院校已錄取考生中第一名高考成績就是該校錄取最高分，錄取的最后一名考生的高考成績就是最低分，錄取最低分有時會高于院校的調檔線，有的會等于院校調檔線。院校已實錄的全部考生高考成績的算術平均值就是該校錄取考生的平均分。

04

平行志愿和順序志愿

平行志愿是指同一志愿下可以填報多所院校。投檔時，按考生成績從高分到低分，依次檢索考生填報的多個平行志愿院校，一旦有符合投檔條件的院校，即進行投檔。

順序志愿是指在同一個錄取批次設置的多個院校志愿有先后順序，如第一志愿、第二志愿等，每個志愿只包括一所院校。順序志愿的投檔原則是“志愿優(yōu)先，從高分到低分”，把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素，最大程度地滿足考生的志愿要求。順序志愿投檔時，對選報同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調檔比例從高分到低分進行投檔，也就是說每所院校各排各的隊。

05

錄取批次

錄取批次是為考生填報志愿和高校錄取學生，能有序進行而設置的。

一般分為：“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“�？铺崆芭�”、“高職高專批”等招生批次。

06

梯度

就是生活中常說的樓梯的臺階，有些樓梯兩個臺階之間的高度差比較大，我們就說其梯度大；反之就其梯度小。在志愿填報中的梯度只表示兩個或幾個院校之間錄取線差值的大小。

考生選報志愿時要注意使院校與專業(yè)之間形成合理的梯度，以免造成滑檔、進檔退檔或死檔的風險。

07

征集志愿

所謂“征集志愿”就是在某一批次正常錄取結束之后，某些大學按公布的招生計劃還未錄取滿額，省級招生部門通過各種渠道向考生公布，并組織成績上了該批次省控線未被錄取的考生按照缺額計劃，再次填報本批院校的志愿，從而提高考生錄取機會，以協(xié)助高校完成招生計劃。特別是實行平行志愿后，其投檔方式采取一次性投檔，而對其未完成的招生計劃的高校，普遍采取“征集志愿”。

08

志愿優(yōu)先

所謂志愿優(yōu)先就是在報考該院校的考生中，首先考慮的是考生的專業(yè)志愿，也就是說先考慮第一專業(yè)志愿，再考慮第二專業(yè)志愿，依次類推。也叫“專業(yè)志愿清”。

09

分數(shù)優(yōu)先

所謂分數(shù)優(yōu)先就是投檔到該校的所有學生，從高分的學生開始依次按專業(yè)進行投檔，也就是說，分數(shù)高的學生優(yōu)先按專業(yè)順序進行投檔。也叫“分數(shù)清”。

10

分數(shù)級差

所謂分數(shù)級差就是在考生的前后兩個專業(yè)之間設定一個分數(shù)級差，比如分數(shù)級差是5分，那么某一專業(yè)第二專業(yè)志愿的考生只要比報考該專業(yè)的第一志愿考生高出5分以上，報考該專業(yè)第三志愿的考生只要比報考該專業(yè)的第二志愿考生高出5分以上、比報考該專業(yè)的第一志愿考生高出10分以上，就可以優(yōu)先投檔到本專業(yè)，依次類推。

11

按大類招生

就是將考生先按某一科類招進來，如工商管理類(包括工商管理、人力資源管理、會計學、財務管理、市場營銷等專業(yè))，大一、大二不分專業(yè)，統(tǒng)一學習專業(yè)基礎課，大三時根據(jù)本人前期的考試成績和意愿，再進行院系或專業(yè)的選擇，這樣做的主要目的是有利于人才的培養(yǎng)和發(fā)展。（具體分流以學校招生章程公布為準）

12

強基計劃

基礎學科招生改革試點，也稱強基計劃，是教育部開展的招生改革工作，主要是為了選拔培養(yǎng)有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質優(yōu)秀或基礎學科拔尖的學生。

13

三大專項計劃

國家專項計劃：是招生學校為中央部門高校和各省（區(qū)、市）所屬重點高校，定向招收集中連片特殊困難縣、國家級扶貧開發(fā)重點縣以及新疆南疆四地州學生的一種扶貧計劃。

地方專項計劃：是指地方高校定向招收實施區(qū)域的農村學生的專項計劃。一般只為省屬重點大學，在國家專項批次之后。地方專項計劃定向招收各省市實施區(qū)域的農村學生，招生計劃一般不會少于本校一批次招生規(guī)模的3%。

高校專項計劃：是國家為更好地促進教育公平、讓更多的農村學生上大學而出臺的一項優(yōu)惠政策，主要招收邊遠、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級市)以下高中勤奮好學、成績優(yōu)良的農村學生，具體實施區(qū)域由有關省(區(qū)、市)確定。

14

保送生

是應屆畢業(yè)的省級優(yōu)秀學生、全國中學生奧賽集訓隊及國內國際著名大賽獲得者，按條件或程序、相關政策保送到高等院校，并在其所在學校進行公示，接受社會監(jiān)督，已錄取的保送生原則上不再參加高考。

15

軍、警校生

軍校生一般是指在軍事院校求學的學生。在校期間享受軍人待遇，并計算軍齡，畢業(yè)后直接面向軍隊安排工作，按照就業(yè)崗位的不同，分為指揮類和非指揮類兩種。

公安院校招生是國家針對警察專業(yè)培養(yǎng)目標與選拔要求，而設置的一種特殊招生模式。公安院校招生包括普通公安院校招生(含定向培養(yǎng)特殊公安專業(yè)人才招生)、現(xiàn)役公安院校招生。

16

公費師范生

師范生公費教育政策是指由中央財政負責安排師范類學生在校期間的學費、住宿費，并發(fā)放生活補貼，學生畢業(yè)以后必須回到生源省份從事至少六年教育工作。

17

免費醫(yī)學生

2010年，教育部會同國家發(fā)展改革委等5部委印發(fā)了《關于開展農村訂單定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)工作實施意見》，重點為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及以下的醫(yī)療衛(wèi)生機構培養(yǎng)從事全科醫(yī)療的衛(wèi)生人才。在校期間免除學費，免繳住宿費并補助生活費。

18

定向培養(yǎng)直招士官

在國家核定的46所地方高校2022年高職（�？疲�層次招生計劃內，為陸軍、海軍、空軍、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊、聯(lián)勤保障部隊、武警部隊、軍委國防動員部等單位招收定向培養(yǎng)軍士2572人（含女軍士31人）。

填報策略

1.志愿填報，考生要做哪些準備？

答：第一步 熟悉政策�？忌�家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益相關，重要政策當年是否有變化。像常識、動態(tài)、公示、政策……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個批次志愿，每個批次需要填報幾所志愿學校，可以報考幾個專業(yè)等等。

第二步 收集信息。信息和渠道的來源至關重要。一般來說，考生家長可以選擇的權威渠道大致有：陽光高考信息平臺；當?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號；高考高招類報紙、廣播電視節(jié)目等。

第三步 準確定位。定位是填報志愿中最重要的一步。我們都知道，高考錄取時是將一定范圍的學生，按其填報的志愿和高考成績進行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機會就越大。填報志愿前考生可以根據(jù)平時成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學校、區(qū)甚至整個省市所處的位置。

第四步 知己知彼。俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”做好了定位“知己”，還要做好“知彼”的工作�！爸�彼”的過程就是除了政策法規(guī)之外，還有弄清各個招生院校的基本情況。如學校當年的招生章程、招生計劃、往年在本省的提檔線、專業(yè)線、師資力量、專業(yè)設置、學科特長、就業(yè)及深造情況等等。

第五步 初選志愿�！俺踹x志愿”是結合自己的成績定位，確定目標院校。完成第三、四兩步考生和家長對高考志愿應該已有方向了。這時，考生可以大致劃定一些在本省有招生計劃的院校，并認真閱讀招生章程，比較各院校之間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分數(shù)等數(shù)據(jù)，選擇和自己興趣、分數(shù)、批次相符合的院校。

2.如何使用填報志愿的參考材料？

答：首先仔細查閱省教育考試院下發(fā)的高校招生計劃。認真研讀報考院校當年招生章程，其中特別是各專業(yè)對考生的要求，如體檢、外語語種、單科成績、綜合素質評價等是否符合報考條件。然后參考省教育考試院發(fā)布的填報志愿手冊或錄取分數(shù)分布統(tǒng)計等資料，結合考生成績位次和各類別總分（或綜合分）一分一段表，認真分析近三年招生院校和專業(yè)的錄取信息。了解你所報考批次的招生錄取相關辦法和規(guī)定，知曉自己所在類別的志愿設置和投檔錄取規(guī)則。收集分析多種信息，做好填報志愿前的功課。

3.考生填報志愿一般要考慮哪些因素？

答：一是以成績?yōu)榛�礎。高考成績是考生被錄取的基礎因素，直接決定了可選擇的院校和專業(yè)去向。

二是院校綜合情況。院校是考生選擇志愿的重要因素，是選擇與哪些人在一起學習、到哪里去學習、學些什么等問題�？忌�在選擇時，既要看院校的歷史、地域，也要看院校綜合辦學實力。

三是考慮興趣愛好、專業(yè)就業(yè)等因素。專業(yè)是考生志愿選擇的核心因素，一般關系到學生的學習興趣和職業(yè)趨向。重點大學有優(yōu)勢專業(yè)、普通院校也有特色專業(yè)，是院校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先，不能一概而論；考生要選自己喜歡、符合個性特長的專業(yè)，改革省份考生還要考慮選考科目范圍等因素。專業(yè)選擇與經(jīng)濟社會發(fā)展的趨勢有關，有的專業(yè)報考很熱門，到了就業(yè)卻遇冷，需要理性判斷。

四是結合身體等條件。專業(yè)與身體狀況有關聯(lián)，有的專業(yè)受視力、色覺、器質性健康狀況的限制；部分院校按專業(yè)學習要求，會對單科成績和外語口語等方面提出要求。還有一些中外合作專業(yè)、民辦院校收費較高，選報時還應考慮家庭經(jīng)濟狀況。

五是注意志愿之間梯度的問題，建議高、中、低搭配填報，較為合理，避免退檔風險。

5.考生沒有被高校錄取原因有哪些？

答：考生未被錄取原因主要有：總分低于學校錄取分數(shù)線；不夠所報專業(yè)分數(shù)且不服從專業(yè)調劑；所報專業(yè)相關科目分數(shù)低；外語語種受限；身體不合格等。

6.如何避免高分低錄甚至落榜？

答：應堅持以下原則：

（1）實事求是，找準自己的位置；

（2）所填志愿拉開檔次；

（3）冷門與熱門學校專業(yè)相結合；

（4）省內與省外院校相結合；

（5）避開體檢結果所限專業(yè)；

（6）各批次學校志愿、專業(yè)志愿填滿，盡量服從專業(yè)調劑。

8.優(yōu)師計劃的志愿如何填報？

答：報考優(yōu)師計劃的考生須參加當年全國統(tǒng)一高考。優(yōu)師計劃列入各省本科提前批次錄取，填報志愿及投檔錄取規(guī)則按各省批次志愿設置和投檔錄取辦法執(zhí)行。

投檔錄取

1.平行志愿的投檔過程是什么樣的？

答：平行志愿的投檔原則是“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”。即對同一批次線上未被錄取的考生按成績從高分到低分排序進行一次性投檔。本科平行投檔時根據(jù)考生所填報志愿院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的高校。比如，某考生所報志愿為A、B、C、D等幾所院校，投檔時，批次線上考生先按分數(shù)排隊，然后由計算機逐一檢索考生志愿，如果符合A校投檔條件且A校有計劃余額時，則投檔到A校；如果不符合A校的投檔條件，則檢索B校，若符合投檔條件且B校有計劃余額時，則投檔到B校，若不符合，繼續(xù)檢索，直至考生所填志愿院校檢索完畢。檔案一旦投出，即不再檢索該生其它志愿，從而完成對該考生的投檔。然后開始檢索下一名考生，依此類推，直到完成本批次排序最后一名考生的投檔。

2.平行志愿中，如果沒有達到A校投檔線，影響后面其他高校的投檔錄取嗎？

答：不影響。平行志愿按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”的原則進行投檔。投檔時，批次線上考生先按分數(shù)排隊，然后由計算機逐一檢索考生志愿，如果符合A校投檔條件且A校有計劃余額時，則投檔到A校；如果不符合A校的投檔條件，則檢索B校，若符合投檔條件且B校有計劃余額時，則投檔到B校，若不符合，則繼續(xù)檢索，直至考生所填志愿高校檢索完畢。因此，如果沒有達到A校投檔線，不影響繼續(xù)檢索其他志愿高校投檔。

3.平行志愿中，如果進檔后退檔，還可以投下一所院校嗎？

答：不可以。因為平行志愿的錄取規(guī)則是實行一輪投檔。當考生檔案投進院校的同時，這一輪投檔已經(jīng)結束。因此，如果進檔后退檔，只能參加征集志愿或下一批次的錄取。

4.如果我的志愿被某所大學提檔了，我選了該大學的六個專業(yè)，并且服從調劑，如果我的第一專業(yè)沒有被錄取，我是會被退檔？還是繼續(xù)有機會考慮第二至第六專業(yè)？所有六個專業(yè)都沒有被錄取，是退檔還是被調劑？

答：考生檔案投進院校后，進行分專業(yè)錄取，如果第一專業(yè)沒有錄取，進行第二專業(yè)錄取……如果6個專業(yè)都不符合錄取條件且不服從專業(yè)調劑，會被退檔。如果填了服從專業(yè)調劑，是否會被退檔？這要看院校的規(guī)定，有的院校承諾：“當考生所填報的專業(yè)都不能滿足時，服從專業(yè)調劑，符合錄取條件，進檔不退檔”�？忌�若符合院校的此規(guī)定，不會被退檔。如果院校沒有這種承諾，即使填報了服從專業(yè)調劑，因無計劃無法調劑時，多余的比例會被退檔。高校遵循的是擇優(yōu)錄取的原則，因此，考生在填報志愿時，一定要認真研讀高校招生章程。

5.什么是征集志愿？填報時注意什么?

答：征集志愿是指在每一批次錄取結束之后，省級教育考試院將錄取未滿額的院校和余缺計劃數(shù)向社會進行公布，供尚未被錄取并達到分數(shù)要求的考生進行選報。征集志愿填報須注意以下五點：

（1）達到分數(shù)要求且未被錄取的考生才能填報；

（2）考生要注意及時了解省級教育考試院公布尚未完成招生計劃院校的余缺信息，必須在規(guī)定的時間內完成填報，逾期則不能再填報；

（3）參加征集志愿填報的考生按規(guī)定選報院校志愿和院校服從調劑志愿；

（4）考生選報征集志愿時要考慮避免再次出現(xiàn)“扎堆”落選的問題；

（5）考生要謹慎選擇，如考慮所報院校剩余的專業(yè)自己能否接受，一旦被錄取就不能退檔調換。

6.“三大專項計劃”如何錄取?

答：國家專項計劃錄取辦法，在本科一批前開始投檔錄取，錄取分數(shù)原則上不低于招生學校所在批次科類錄取控制分數(shù)線。對于合并本科錄取批次的有關省份，國家專項計劃在本科批次前開始投檔錄取，錄取分數(shù)不低于本科批次錄取控制分數(shù)線。

地方專項計劃的投檔辦法和錄取要求，由各省(區(qū)、市)綜合有關高校招生實際、實施區(qū)域農村招生情況等因素確定。

高校專項計劃錄取辦法由有關高校確定并在招生簡章中明確，錄取分數(shù)原則上不低于有關高校普通類招生所在批次錄取控制分數(shù)線。

8.優(yōu)師計劃如何錄取？是否需要簽訂協(xié)議?

答：國家優(yōu)師專項師范生在錄取后、獲得錄取通知書前，須與培養(yǎng)學校和生源所在省份省級教育行政部門、鄉(xiāng)村振興工作部門簽訂協(xié)議，承諾畢業(yè)后到生源所在省份定向縣中小學履約任教不少于6年。地方優(yōu)師專項師范生由省級教育行政部門統(tǒng)籌，在入學前做好相關協(xié)議簽訂工作。拒簽協(xié)議的錄取學生，高校可取消其優(yōu)師專項錄取資格。

9.怎么知道錄取信息？

答：在錄取工作結束之后，河南省教育考試院和高校會向考生提供錄取信息公開查詢及申訴渠道，并按規(guī)定將有關錄取結果向社會公示�？忌�和家長可以通過河南省教育考試院和高校所提供的途徑查詢和確認本人的錄取結果。

一般有以下幾種途徑查詢：

①網(wǎng)站查詢。河南省教育廳網(wǎng)站（http://jyt.henan.gov.cn/）、河南省教育考試院網(wǎng)站（http://www.haeea.cn）、河南招生考試信息網(wǎng)（http://www.heao.com.cn）、河南省普通高校招生考生服務平臺（https://pzwb.haeea.cn/）。

②省教育考試院通過普通高招考生服務平臺只讀郵件向考生發(fā)送電子成績單、錄取信息以及高招體檢報告。

③河南省教育考試院微信公眾號將向關注并綁定考生信息的考生一對一推送成績和錄取結果。

④“豫事辦”小程序查詢�？忌�可在支付寶首頁搜索“豫事辦”小程序（安卓系統(tǒng)可在應用市場搜索下載“豫事辦”APP），進入“高考成績查詢”、“錄取結果查詢”服務事項，查詢自己的成績及錄取結果。

⑤縣（市、區(qū)）招生考試機構綜合服務大廳查詢。

⑥招生院校網(wǎng)站亦可查詢錄取結果。

10.錄取通知書何時能收到？

答：批次錄取結束后一周左右，高校寄發(fā)通知書，具體郵寄時間視兩地距離而定，一般寄出后10天內可到。若考生半個月后沒有收到錄取通知書，請聯(lián)系高校招辦。

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