校考時間提前，線上考試？2022年�？嫉降自趺纯迹堪舜竺涝�2021屆�？颊骖}，備戰(zhàn)校考必看！

統(tǒng)考已完，�？技磳㈤_始，這兩次考試對藝考生來說都是至關(guān)重要的。

今年受疫情和過年時間提前的影響，統(tǒng)考時間較往年提前了10-30天不等。統(tǒng)考時間提前，�？紩r間是否也會提前？

且今年的藝考新政對�？继岣吡艘�求，將有大批院校取消�？迹�同時也建議舉行�？嫉脑盒２扇【�上考試或用統(tǒng)考成績初選，那么今年的�？挤绞綄�會是怎樣？

今天從�？紩r間、校考形式兩個方面為大家**解讀2022年校考趨勢

�？紩r間

#推測【2022年�？紩r間】

初試：年前年后均會涉及，重點藝術(shù)類院校1月初試

復(fù)試：多為年后復(fù)試，2-3月為校考高峰期

截止目前，中國傳媒大學(xué)公布2022年藝術(shù)類�？紩r間如下：

由此可見，今年的�？紩r間相較往年差不多，且今年過年時間較早，所以2022年�？紝⒃谀旰箝_始，2-3月為�？几叻濉�

在此藝考生需要注意的是，3月校考，留給大家攻克文化的時間僅有兩個月的時間，而今年的藝考文化分要求上漲，對于文化課基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，一定要制定好學(xué)習(xí)規(guī)劃。

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#推測【2022年�？挤绞健�

線上考試+統(tǒng)考初選形式今年將延續(xù)

推測【2022年�？夹问健恐饕�以下三種：

①線上初試、線下復(fù)試三試

②統(tǒng)考合格替代初試，線下復(fù)試三試

③全部線上

受疫情影響，去年不少院校校考調(diào)整為線上初試、使用統(tǒng)考成績進行初選。且今年藝考新政建議舉行校考院校采用線上考試方式和使用統(tǒng)考成績初選，嚴格控制現(xiàn)場校考人數(shù)。

以下是已發(fā)布2022校考方式的院校：

從以上已發(fā)布的�？夹蝿莺退嚳夹抡�來看，全部線上考試和線上初試現(xiàn)下復(fù)試將會是未來的藝考主流趨勢，因疫情而產(chǎn)出的�？颊{(diào)整方案，今年仍然存在。

又到了備戰(zhàn)�？茧A段

相信在每位堅持校考的美術(shù)生心中

都有一個美院夢

八大美院都考些什么？

小編為大家匯總了

去年八大美院的�？颊骖}

希望大家認真?zhèn)鋺?zhàn)

有針對性的訓(xùn)練

最終都收獲到理想院校的合格證！

01

西安美術(shù)學(xué)院

美術(shù)學(xué)類專業(yè)

速寫考題：

課間說話的三個人

色彩考題：

色彩靜物寫生

素描考題：

灰色臺布，白菜，塑料袋，西紅柿，玉米，洋蔥，大蔥，辣椒

廣東考點

素描考題：

色彩靜物（內(nèi)容：水鞋，洗衣粉，膠手套，白色小抹布，美工刀）

速寫考題：

命題人物組合及場景；觀看美術(shù)展覽的學(xué)生們

02

中國美術(shù)學(xué)院

初試

招生專業(yè)：美術(shù)學(xué)與設(shè)計學(xué)類

考試科目：素描考試題目：人物頭像

素描時間：2小時

初選真題如下：

1月13日上午場

1月13日下午場

1月14日上午場

1月14日下午場

1月15日上午場

1月15日下午場

復(fù)試 招生專業(yè)：美術(shù)學(xué)類、造型藝術(shù)類

色彩考題：

寫生彩頭，考生抽簽選位置進行寫生（模特為國美學(xué)生）。時間：2.5小時

素描考題：

寫生半身像，考生抽簽選位置進行寫生（模特為國美學(xué)生）。時間：3小時速寫考題：

寫生一個單人模特。要求：需要把單人模特融入到考場寫生場景中，考生自行構(gòu)圖。時間：1小時

復(fù)試 招生專業(yè)：設(shè)計藝術(shù)類，環(huán)境藝術(shù)

色彩考題：

黑白照片，暖色調(diào)大量水果組合

速寫考題：

教室一角，兩人以上帶場景

設(shè)計創(chuàng)作考試題：

《創(chuàng)想2050年你的未來生活》

隨著社會變革和科技發(fā)展以及紛繁的自然現(xiàn)象與環(huán)境變遷，都有其發(fā)展規(guī)律和不確定性，考生通過一系列修改（modification）或創(chuàng)新（innovation）實現(xiàn)從功能到結(jié)構(gòu)上的超越，發(fā)揮你對未來發(fā)展的想象力和改變生活方方面面的創(chuàng)造力，進行邏輯分析與設(shè)計表現(xiàn)。時間：2.5小時

復(fù)試 招生專業(yè)：中國畫

考試題目：

《潮》

時間：2.5小時

03

魯迅美術(shù)學(xué)院

設(shè)計類（省內(nèi)）

招生專業(yè)：創(chuàng)意設(shè)計

題目：《藝術(shù)與科技》

時間：3小時

內(nèi)容：請從以下三個蘋果展開聯(lián)想，來表達你對藝術(shù)與科技關(guān)系的看法，并完成一幅彩色裝飾畫面。你可以對蘋果形象進行變形并添加相應(yīng)元素以表現(xiàn)你的想象。1、牛頓的蘋果2、塞尚的蘋果3、喬布斯的蘋果考試要求：1、尺寸：30cm×30cm2、畫面中不允許出現(xiàn)漢、英等文字3、限使用五種以下顏色(黑白除外)4、限水彩、水粉、馬克筆、彩色鉛筆表現(xiàn)5、橫式使用試卷，條碼在左側(cè)

素描考題：

《靜物組合》

造型類專業(yè)：含美術(shù)學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類（省內(nèi)）

素描考題：

創(chuàng)意色彩考題：

中外、設(shè)計學(xué)類 （省外）

圖片素材為：相機、膠卷、一疊舊書籍、報紙、一個千紙鶴

04

廣州美術(shù)學(xué)院

設(shè)計類考題（省外）

素描題目：

《高光》

內(nèi)容：小桌子擺放著一個盛有一半的水的玻璃杯，和兩個不銹鋼生活用品。自行添加兩個相關(guān)物體完成畫面。

創(chuàng)意設(shè)計考題：

題目：數(shù)字化生活和隱私保護

時間：1.5h

內(nèi)容：1995年，計算機科學(xué)家尼古拉斯·尼葛洛龐帝在《數(shù)字化生存》一書中預(yù)測：“計算機不再只與計算有關(guān)，它決定我們的生存”。現(xiàn)時，我們已經(jīng)步入數(shù)字化時代，信息成為人類社會的基本要素，如何保護好個人的數(shù)字隱私是一個世界性議題。根據(jù)上述文字材料，發(fā)揮個人想象，完成盡可能豐富的畫面設(shè)計，表達一定的理念或主張。

色彩題目：

《水果和果汁》

內(nèi)容：飲料瓶要求25CM，裝了一半果汁的玻璃杯14CM,至少添加三個與果汁口味相同的水果。色調(diào)明確即可。

設(shè)計類考題（省內(nèi)）

素描考題：

題目：沸騰

時間：1.5h

內(nèi)容：廚房里，在爐灶上有一壺水燒開沸騰了

要求：

1、根據(jù)上述內(nèi)容，自行添加兩件以上的其他物品

2、構(gòu)圖合理、完整，造型、比例準確，體現(xiàn)一定的設(shè)計意識和表現(xiàn)能力

創(chuàng)意設(shè)計考題：

題目：果殼內(nèi)的宇宙

時間：3h

內(nèi)容：威廉·莎士比亞的作品《哈姆雷特》中有一句話：“即使我被關(guān)在果殼之中，仍自以為是無限空間之王”，物理學(xué)家史蒂芬·霍金的著作《果殼中的宇宙》署名也源于此。在一顆打開的果殼里（參考附圖），發(fā)揮個人想象，完成盡可能豐富的畫面設(shè)計，實現(xiàn)新的形體或新的空間塑造，表達新的理念。

色彩考題：

題目：紅彤彤

時間：1.5h

內(nèi)容：一個竹編籃子里擺放著一些紅色的蔬果，有蘋果、西紅柿、辣椒。以此為主要內(nèi)容完成一幅色彩畫。

05

四川美術(shù)學(xué)院

造型類考題（重慶考點）

造型素描：

貝尼尼女青年石膏像正面作品、畫照片

造型色彩：

一個長頸瓶，一個紅酒瓶，一杯牛奶，一個陶土盤上兩個切開的芒果，一個白瓷盤上一塊果醬土司面包，七顆草莓，一個火龍果，一個勺子和一把水果刀，黑白照片。

造型速寫：

一件心動的藝術(shù)品，要求對藝術(shù)品進行著重刻畫，并表現(xiàn)除該藝術(shù)品與你的關(guān)系。

設(shè)計類考題（重慶考點）

設(shè)計素描：

根據(jù)提供的靜物圖片畫一幅素描，圖片內(nèi)容為一把膠槍。

設(shè)計色彩：

根據(jù)提供的黑白照片做一副色彩畫，圖片中包括三罐廣東鳳尾魚罐頭(粵花牌)，其中一罐蓋子打開，三個小金桔，一把不銹鋼叉子斜放在打開蓋子的罐頭沿上。

設(shè)計基礎(chǔ)：

《理想中的大學(xué)生活》

請緊扣主題進行聯(lián)想，通過對生活相關(guān)場景的觀察和感受，選取與主題相關(guān)的、具有特征性的圖形、圖像或符號，充分發(fā)揮聯(lián)想進行主題創(chuàng)意和設(shè)計表達。

設(shè)計類考題（鄭州、長沙、蘭州考點）

設(shè)計素描考題：

設(shè)計色彩考題：

設(shè)計基礎(chǔ)：

《防止土地沙漠化》

請緊扣主題進行聯(lián)想，通過對生活相關(guān)場景的觀察和感受，選取與主題相關(guān)的、具有特征性的圖形、圖像或符號，充分發(fā)揮聯(lián)想進行主題創(chuàng)意和設(shè)計表達。

06

天津美術(shù)學(xué)院

初選考題

招生專業(yè)：繪畫類、設(shè)計類、中英合作辦學(xué)

1月25日考試科目：

素描

考試題目：

考生手持玻璃杯或紙杯（任選一種），以此作為寫生對象進行素描寫生。

考試要求：

1、完成一只持杯的手部寫生素描。2、表現(xiàn)方法不限，要能體現(xiàn)考生對手部結(jié)構(gòu)的理解和塑造能力。3、只能允許使用黑色鉛筆、黑色炭筆

1月26日考試科目：

素描

考試題目：

考生手持筆或筷子（任選一種），以此作為寫生對象進行素描寫生。

考試要求：

1、完成一只持筆或筷子的手部寫生素描。2、表現(xiàn)方法不限，要能體現(xiàn)考生對手部結(jié)構(gòu)的理解和塑造能力。3、只能允許使用黑色鉛筆、黑色炭筆

07

湖北美術(shù)學(xué)院

繪畫設(shè)計類

速寫題目：

場景默寫《晨練》

色彩考題：

女青年

素描考題：

武漢考點

1月16日色彩考題

1月17日素描考題

08

中央美術(shù)學(xué)院

專業(yè)：中國畫

科目：專業(yè)創(chuàng)作

考試題目：

志愿者

考題要求：

畫面中須有三人以上。

素描紙：以單色筆表現(xiàn)（鉛筆、炭筆）。

宣紙：以中國畫工具表現(xiàn)（筆、墨、中國畫顏料）。

以上兩部分考試在規(guī)定時間內(nèi)自行安排。

專業(yè)：書法學(xué)

科目：書法創(chuàng)作1

考題內(nèi)容：

樹似新亭岸，沙如龍尾灣。

猶言吟溟浦，應(yīng)有落帆歸。

——庾信·望渭水

考題要求：

1.用行書或草書體創(chuàng)作完成，考題內(nèi)容全部書寫，不得有考題內(nèi)容以外的文字。

2.考試紙豎用。

3.盡量使用繁體字。

專業(yè)：書法學(xué)

科目：書法創(chuàng)作2

考題內(nèi)容：

胸懷千秋偉業(yè) 恰是百年風(fēng)華

考題要求：

1.用正書體完成創(chuàng)作（正書、隸書、篆書任選一體），考題內(nèi)容全部書寫，不得有考題內(nèi)容以外的文字。

2.考試紙豎用。

3.盡量使用繁體字。

專業(yè)：造型藝術(shù)

科目：綜合繪畫

考試題目：

再出發(fā)

考題要求：

用色彩表現(xiàn)畫面。

畫面中不少于兩個人物。

專業(yè)：實驗藝術(shù)

科目：造型能力

考試題目：

畫一個鏡面不透鋼球

考題要求：

①用鉛筆、炭筆等素描工具，畫一個鏡面不透鋼球。

②要求利用周邊環(huán)境在鏡面球體上的反射形象的扭曲變形，交代出球體的體積和質(zhì)感。

③該鏡面球體所處的環(huán)境不拘。

專業(yè)：實驗藝術(shù)

科目：書法

考試題目：

《鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。》

考題要求：

①字體風(fēng)格不限。

②要求筆法布局得當，由右向左縱向書寫。

③不得在試卷上落款。

專業(yè)：藝術(shù)品保護與修復(fù)

科目：綜合繪畫

考試題目：

瑰寶

考題要求：

1.畫面須有人物出現(xiàn)。

2.限繪畫工具材料。

專業(yè)：藝術(shù)與設(shè)計管理

科目：專業(yè)基礎(chǔ)

考題內(nèi)容：

《美育周報》美術(shù)鑒賞副刊

2020年中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》，在這樣的背景下，有關(guān)部門開辦的《美育周報》成為了中小學(xué)美育的重要媒體。你作為《美育周報》美術(shù)鑒賞副刊的主編，在新春過后春季開學(xué)之際，要在2021年3月1日出版一期美術(shù)鑒賞副刊的報紙。要求以中外美術(shù)史中的歷史繪畫和人物繪畫作為主要內(nèi)容。

考題要求：

1.你作為主編撰寫《美育周報》美術(shù)鑒賞副刊的3月1日這版的卷首語，600字左右。

2.選擇中外美術(shù)史8幅人物畫和歷史畫名作。畫出小構(gòu)圖，并在小構(gòu)圖下標注作品信息。每幅作品撰寫100字左右作品鑒賞文字。

3.設(shè)計排版《美育周報》美術(shù)鑒賞副刊，要求有報頭、出版時間等相關(guān)信息，作為主編，版式自定。

專業(yè)：藝術(shù)與設(shè)計管理

科目：綜合素質(zhì)考核

考試題目：

“出版人談美育”專題演說

考題要求：

1.考生把自己虛擬為出版人進行10分鐘有關(guān)美育專題的演說。

2.演說題目內(nèi)容自定。

3.在演說中不能透露考生本人的任何個人信息。

專業(yè)：建筑學(xué)

科目：造型基礎(chǔ)

考試題目：

三聯(lián)畫：抗疫筆記

考題要求：

三聯(lián)畫形式：從個人角度的觀察出發(fā)，以三個維度來體現(xiàn)當下社會現(xiàn)實狀況中的新事物、新發(fā)現(xiàn)、新問題。

①以網(wǎng)絡(luò)媒體信息為主的公共熱點事件、現(xiàn)場

（考察對社會群體性活動的關(guān)注態(tài)度，以多人群、大場景為主）

②以個人角度出發(fā)的事件、行為、狀態(tài)描繪

（考查自己從個體出發(fā)在大時代背景下的反應(yīng)、境遇、思考狀態(tài)）（以單個人半身像、特寫為主）

③給出一個具體的空間地點，對應(yīng)出個人遭遇或大事件的發(fā)生地（以空間場域描繪為主）

專業(yè)：建筑學(xué)

科目：設(shè)計基礎(chǔ)

考試題目：

“疊石”

中國傳統(tǒng)造園擅長用天然石頭經(jīng)人工雕琢呈現(xiàn)自然之美。古人賞石注重“瘦、皺、漏、透”，提煉出了“石藝”豐富的空間與肌理變化。

建筑大師路易斯·康于1955年在文章《秩序與形式》中提到：“設(shè)計在秩序中給予形式。形式從建造系統(tǒng)里慢慢浮現(xiàn)出來。建造是生長的……”。

考題要求：

請認真閱讀以上兩段話，分析其重點，結(jié)合個人的理解，用五塊“石頭”搭建一個立體的構(gòu)筑物。以透視圖表現(xiàn)，表現(xiàn)形式為素描。

1.五塊“石頭”均為抽象幾何立體造型，材質(zhì)可有適當表現(xiàn)。

2.構(gòu)筑物中要有比例人作為尺度參考，考慮人在構(gòu)筑物中的行為體驗。

3.搭建要符合力學(xué)、物理學(xué)基本常識。

4.背景留白，不得出現(xiàn)要求以外的物品。

專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計

科目：綜合設(shè)計基礎(chǔ)

考試題目：

畫出你的大腦世界

考題要求：

世界正處于百年未有之大變局，面對變局，每個人都有感知、判斷和憧憬并做出反應(yīng)。

權(quán)重（weight）是一個個體對于整體的影響力大小的衡量指標，指某一因素或指標相對于某一事物的重要程度，其不同于一般的比重，體現(xiàn)的不僅僅是某一因素或指標所占的百分比，強調(diào)的是因素或指標的相對重要程度，傾向于貢獻度或重要性。通常，權(quán)重可通過劃分多個層次指標進行判斷和計算，常用的方法包括層次分析法、模糊法、模糊層次分析法和專家評價法等。

請根據(jù)考題要求，以不同的權(quán)重畫出一張完整的畫面。在卷面上須附有百字左右的作品說明。

作品形式不限，表現(xiàn)語言、技法、色彩、風(fēng)格及工具媒介不限。

專業(yè)：美術(shù)學(xué)

科目：美術(shù)鑒賞

一、美術(shù)學(xué)的研究對象既包括“物”，也包括“人”。請舉出你所認同的三位藝術(shù)“大師”，陳述你通過何種途徑了解他（她）們以及他（她）們的藝術(shù)作品，他（她）們何以堪當“大師”之名？（60）

二、1919年，法國藝術(shù)家杜尚在達·芬奇名作《蒙娜麗莎》的印刷品上用鉛筆加上胡子，將其命名為《L.H.O.O.Q.》。請思考并回答以下問題：

1.杜尚的“創(chuàng)作”體現(xiàn)在哪里？

2.如果有人認為杜尚的作品不是“原創(chuàng)”而是“抄襲”，你是否同意他/她的看法？為什么？

3.你知道其他類似的“抄襲”作品嗎？

4.如何評價此類作品在藝術(shù)史中的意義？（40分）

要求

1.兩道考題均須獨立成文，并分別設(shè)置題目；

2.形式不拘（論說文、解說詞、對話體等均可）；

3.試題不設(shè)標準答案，切忌陳詞濫調(diào)，鼓勵獨抒己見；

4.不要在答題中透露任何有關(guān)考生的個人信息。

專業(yè)：藝術(shù)史論

科目：基礎(chǔ)寫作

一、請將下面這段英文翻譯成中文，再依次回答以下問題：

1.文中提到的是哪個時代、哪位藝術(shù)家的哪件作品？

2.根據(jù)自己的理解把這件作品畫出來，并就自己的描繪寫一段解說詞。（30分）

Leonardo undertook to execute, for Francesco del Giocondo, the portrait of Monna Lisa, his wife; and after toiling over it for four years, he left it unfinished; and the work is now in the collection of King Francis of France, at Fontainebleau. In this head, whoever wished to see how closely art could imitate nature, was able to comprehend it with ease; for in it were counterfeited all the minutenesses that with subtlety are able to be painted, seeing that the eyes had that lustre and watery sheen which are always seen in life, and around them were all those rosy and pearly tints, as well as the lashes, which cannot be represented without the greatest subtlety. The eyebrows, through his having shown the manner in which the hairs spring from the flesh, here more close and here more scanty, and curve according to the pores of the skin, could not be more natural. The nose, with its beautiful nostrils, rosy and tender, appeared to be alive. The mouth, with its opening, and with its ends united by the red of the lips to the flesh-tints of the face, seemed, in truth, to be not colours but flesh. In the pit of the throat, if one gazed upon it intently, could be seen the beating of the pulse. And, indeed, it may be said that it was painted in such a manner as to make every valiant craftsman, be he who he may, tremble and lose heart. He made use, also, of this device: Monna Lisa being very beautiful, he always employed, while he was painting her portrait, persons to play or sing, and jesters, who might make her remain merry, in order to take away that melancholy which painters are often wont to give to the portraits that they paint. And in this work of Leonardo’s there was a smile so pleasing, that it was a thing more divine than human to behold; and it was held to be something marvellous, since the reality was not more alive.

二、以下引文出自《莊子·秋水篇》，請認真閱讀并回答后面的問題（30分）：

莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鯈魚出游從容，是魚之樂也�！� 惠子曰∶“子非魚，安知魚之樂？” 莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？” 惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！” 莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我。我知之濠上也。”

1.還原出對話雙方各自的邏輯論據(jù)；

2.你同意他們的看法嗎？為什么？

3.想象你是惠子，最后你會如何反駁莊子呢？

三、請列舉不少于三件你最喜歡的不同門類的藝術(shù)作品，然后反思你喜歡它們的理由，嘗試說明你心目中藝術(shù)的標準是什么，然后為你自己的“藝術(shù)理論”取個名字（40分）。

要求：

1.每個問題的回答均可以獨立成文，并分別設(shè)置題目；

2.試題不設(shè)標準答案，鼓勵獨抒己見；

3.不要在答題中透露任何有關(guān)考生的個人信息。

專業(yè)：城市藝術(shù)設(shè)計

科目：手繪表達

考試題目：

《混維表達》

考題要求：

進入新世紀以來，人類對客觀物質(zhì)世界的認識進入新的歷史時期，科技進步極大地滿足了人類的好奇心與想象力。

請用以下三種元素：

①顯微鏡②一種微生物③一種海洋動物

組織畫面，創(chuàng)作出一幅主題性作品。

請用單色表現(xiàn)，工具不限。

專業(yè)：藝術(shù)學(xué)理論

科目：專業(yè)基礎(chǔ)

考試題目：

百年巨變：從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代

考題要求：

1.請在中外美術(shù)史中選擇十位藝術(shù)大師，每位大師選擇一件代表作，構(gòu)建一個從傳統(tǒng)到現(xiàn)代藝術(shù)演變邏輯關(guān)系的思維導(dǎo)圖。

2.畫出所選藝術(shù)大師作品的小構(gòu)圖，并在每個小構(gòu)圖下面標出作品信息。

3.撰寫1000字左右的文章，闡述“百年巨變：從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代”的主題。

4.按試卷用紙的尺幅排版，圖文并茂。

專業(yè)：藝術(shù)學(xué)理論

科目：綜合素質(zhì)考核

考試題目：

關(guān)于

《百年巨變：從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代》的演說

考題要求：

1.演說時間控制在10分鐘以內(nèi)；

2.在演說中不能透露考生本人的任何個人信息。

END