不解之緣——美術(shù)6

當(dāng)我聽(tīng)到畫(huà)室要征稿。我的內(nèi)心是激動(dòng)無(wú)比，決定想要參加。但當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始敲鍵盤(pán)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心的感激什么也說(shuō)不出口。可能這就是不能自己。

我也美術(shù)的第一次相遇，大概在初三。那時(shí)內(nèi)心浮躁。為了讓自己靜下來(lái)，自己選擇了畫(huà)素描。但從沒(méi)想過(guò)能當(dāng)一名美術(shù)生。在最初了時(shí)候從簡(jiǎn)單的幾何形體開(kāi)始畫(huà)，當(dāng)時(shí)為了方便，就找了一家離自家近的。兒童畫(huà)室。就這樣子我走上了美術(shù)不歸路。上高中，因?yàn)槲业奈幕�課沒(méi)有特別好。 覺(jué)得可能就是一個(gè)大專的料。但當(dāng)時(shí)看見(jiàn)學(xué)校說(shuō)有美術(shù)，但，上大學(xué)的幾率會(huì)大一點(diǎn)，于是我又參加了考試，最后考上了。美術(shù)班。不像我想象的那樣。上了高中之后，覺(jué)得自己以后高考要參加美術(shù)統(tǒng)考，需要找一個(gè)較為專業(yè)的畫(huà)室。經(jīng)過(guò)朋友的推薦。找到了白立方這里。

鄭州白立方畫(huà)室就是最專業(yè)的畫(huà)室！�。�

第一次進(jìn)畫(huà)室。是孟老師招待的。當(dāng)時(shí)他什么也沒(méi)說(shuō)，就說(shuō)讓我坐那開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，看一下我的基礎(chǔ)水平。后來(lái)因?yàn)槿チ藥状�，覺(jué)得陸老師講課很棒。就選擇了白立方畫(huà)室。通過(guò)每周的定時(shí)定點(diǎn)去畫(huà)室畫(huà)畫(huà)，自己的畫(huà)技有所提高，自己變得自信了起來(lái)。畫(huà)畫(huà)這種東西，你越早打基礎(chǔ)，那你就會(huì)越優(yōu)秀。記得有一段我特別的頹廢，不想去畫(huà)室畫(huà)畫(huà)。孟老師給我說(shuō)了一句話�！懊刻旖行涯愕牟皇囚[鐘，是你的夢(mèng)想�！本瓦@簡(jiǎn)單的一句話喚醒了我。很感激孟老師。孟老師就像我美術(shù)道路的老師。一直在幫我指明方向。

大家可能選擇畫(huà)室的時(shí)候，會(huì)選擇一些大的畫(huà)，但白立方畫(huà)室不算特別的大。規(guī)模算是中等的�？晌覟槭裁匆�選擇白立方畫(huà)室呢？能把我留下的不只是有有一位像孟老師樣的人生的導(dǎo)師。還有錄老師的繪畫(huà)基礎(chǔ)，讓你情不自禁的想在畫(huà)室留下。之前有一個(gè)廣西美術(shù)學(xué)院的學(xué)姐在復(fù)讀的第二年的時(shí)候，他轉(zhuǎn)了鄭州的所有大大小小的畫(huà)室，最后還是選擇了來(lái)到了。大家都說(shuō)貨比三家。當(dāng)你對(duì)于我之后，還會(huì)選擇待在這里與陸老師他們一起學(xué)習(xí)。就說(shuō)明話是有能力教你培養(yǎng)一位優(yōu)秀的美術(shù)生。

不管你們是將要參加統(tǒng)考的美術(shù)生，還是正在為統(tǒng)考準(zhǔn)備當(dāng)美術(shù)生。我們都要與7萬(wàn)多的美術(shù)生爭(zhēng)著少量的合格證。在考試的時(shí)候可能因?yàn)闋顟B(tài)，考官，試題，和外界環(huán)境。這些不確定的因素都讓。我們的每場(chǎng)考試變成了像是賭博。藝考真的很難很難，可能一個(gè)巧合就要堵上下一個(gè)365天�；蛟S你會(huì)遇到瓶頸期，提高了眼界，手卻跟不上�；蛟S有為一幅畫(huà)畫(huà)到崩為一幅畫(huà)奮戰(zhàn)到夜半。但你不能放棄，仍需要擺平心態(tài) 努力前進(jìn)，即使這條路上困難重重。

關(guān)于如何畫(huà)好畫(huà)。我可以給以下幾個(gè)建議。

1.你一定要沉得住氣，坐的住。沒(méi)有哪一個(gè)繪畫(huà)高手畫(huà)兩筆，就想動(dòng)起來(lái)感覺(jué)屁股下面長(zhǎng)了釘一樣。

2.要多于老師溝通。遇到不會(huì)的，一定要去向老師尋求幫助。

3.不要有空的時(shí)候就想著打一盤(pán)游戲，放松一下身心。有那些時(shí)間還不如削一削鉛筆，好在課堂上全神貫注的完成今天的目標(biāo)與作品。

4.也可以多看一下視頻。學(xué)一下不同老師的繪畫(huà)技巧。說(shuō)不定那一個(gè)技巧就可以幫助你拿到高分了。

最后想再次強(qiáng)調(diào)一下，不要覺(jué)得美術(shù)就是高考的捷徑。你要比普通的考生更加努力。而不是覺(jué)得我是美術(shù)生，我就高高在上。其實(shí)我建議一心不能二用，在集訓(xùn)期間就不要太在意自己的文化課要全身心投入在美術(shù)中。等通考或者是單招結(jié)束后去學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候再認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

最后，要相信路遙知馬力。只要你在想著你的夢(mèng)想，那么不管夢(mèng)想有遙遠(yuǎn)，它都在那里等你。

頭發(fā)的刻畫(huà)可以說(shuō)是

我們?cè)谒賹?xiě)中遇到的難點(diǎn)之一了。

特別是不同性別、年齡、身份的人，

又擁有不同類型的發(fā)型。

今天就來(lái)科普幾種，

考試時(shí)比較常見(jiàn)的發(fā)型，

以及不同角度的發(fā)型刻畫(huà)方法。

女性有劉海披發(fā)

頭頂部位可淺一些或留白，

勾勒出頭型。

注意頭頂與側(cè)面轉(zhuǎn)折處的表達(dá)

頭發(fā)顏色從前到后逐漸變遷，

前實(shí)后虛，

加強(qiáng)空間。

女性束發(fā)

空間關(guān)系中離自己最近的最重、最實(shí)，

反之則淺、虛。

男性平頭

注意頭發(fā)的整體輪廓形狀，

同時(shí)留意外輪廓的起伏變化，

增加頭發(fā)的生動(dòng)性。

頂、側(cè)、轉(zhuǎn)折、短發(fā)側(cè)邊可平涂。

正面

頭發(fā)中間的分割不要太假，

不要太工整，

隨意一點(diǎn)。

眼鏡在眼睛之后畫(huà)上去，

眼鏡框不要全部畫(huà)死，

上實(shí)下虛。

注意頭頂體積。

仰視

仰視時(shí)弧度向上彎，

三庭上移，

可視面變窄或看不見(jiàn)。

畫(huà)長(zhǎng)發(fā)的時(shí)候注意要表達(dá)出頭部的結(jié)構(gòu)。

俯視

與仰視相反，三庭下移，下巴部分變窄，頭頂占據(jù)大部分。短發(fā)不要過(guò)于瑣碎，強(qiáng)調(diào)頭頂面與面的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折。邊緣線不要過(guò)于僵硬，注意虛與實(shí)的變化。眼睛要要注意近實(shí)后虛。

3/4側(cè)面

耳朵要清晰，

注意與旁邊頭發(fā)的關(guān)系，

耳朵上方的頭發(fā)可重，

后方的頭發(fā)可虛，

將耳朵在前的感受體現(xiàn)出來(lái)。

正側(cè)面

其他頭發(fā)刻畫(huà)

對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，速寫(xiě)是一項(xiàng)訓(xùn)練造型綜合能力的方法，是我們?cè)谒孛柚兴�提倡的整體意識(shí)的應(yīng)用和發(fā)展。