河南工程學(xué)院2023理學(xué)院簡(jiǎn)介

“河”你攜手 “工”向未來(lái)

理學(xué)院

2023

學(xué)院介紹

理學(xué)院擁有信息與計(jì)算科學(xué)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，應(yīng)用物理學(xué)和軟件工程（智能半導(dǎo)體器件設(shè)計(jì)）等4個(gè)本科專業(yè)，擁有運(yùn)籌學(xué)與控制論，凝聚態(tài)物理2個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)碩士點(diǎn)�，F(xiàn)有專任教師77人，兼職教師13人，其中教授7人，副教授22人，碩士生導(dǎo)師10人，擁有博士學(xué)位46人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人，河南省教學(xué)標(biāo)兵5人。

學(xué)院堅(jiān)持高質(zhì)量黨建帶動(dòng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展高質(zhì)量。學(xué)院黨委獲中共河南省委先進(jìn)基層黨組織榮譽(yù)稱號(hào)，獲批全省高校省級(jí)標(biāo)桿院系培育創(chuàng)建單位。教工第二黨支部獲批教育部首批全國(guó)黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位并順利通過(guò)驗(yàn)收，學(xué)生第二黨支部獲批全省高校省級(jí)樣板黨支部培育創(chuàng)建單位。

學(xué)院堅(jiān)持高水平科研引領(lǐng)學(xué)院育人能力高水平。理學(xué)院擁有河南省電子陶瓷材料與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，河南省能量轉(zhuǎn)換與存儲(chǔ)材料工程中心，河南省智能控制與數(shù)據(jù)計(jì)算工程研究中心等多個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)。應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)科入選河南省重點(diǎn)學(xué)科，信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)獲批河南省一流本科專業(yè)。學(xué)院先后承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金24項(xiàng)，承擔(dān)博士后科學(xué)基金、河南省杰出青年基金、河南省自然科學(xué)基金、河南省科技攻關(guān)計(jì)劃等省部級(jí)以上科研項(xiàng)目30多項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文200多篇，出版教材20多部。

學(xué)院堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)人才培養(yǎng)促進(jìn)學(xué)生就業(yè)高標(biāo)準(zhǔn)。近五年，向社會(huì)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生1000余人，其中240余人考取了國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)的研究生，考取國(guó)家及地方公務(wù)員50余人。在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，理學(xué)院教師指導(dǎo)的學(xué)生先后獲國(guó)家一等獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)、國(guó)家二等獎(jiǎng)69項(xiàng)，河南省一等獎(jiǎng)230項(xiàng)，獲獎(jiǎng)成績(jī)始終位列河南省高校前三名。不僅提升了我校科技創(chuàng)新競(jìng)賽的影響力，也成為了我校一張響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�片�?/p>

專業(yè)介紹

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和大數(shù)據(jù)分析能力，掌握數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和信息工程的理論和方法，能在科技、教育領(lǐng)域從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、企事業(yè)部門從事應(yīng)用開(kāi)發(fā)、信息處理等工作的高層次應(yīng)用型專業(yè)人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)現(xiàn)為河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，擁有河南省一流本科課程2門，河南省課程思政樣板課2門，現(xiàn)有教師16人，其中博士14人，教授1人，副教授4人，河南省青年骨干教師2名，河南省教學(xué)標(biāo)兵4名，河南省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)優(yōu)秀教師1名。多名教師主持有國(guó)家自然科學(xué)基金、河南省科技廳、教育廳項(xiàng)目，共發(fā)表SCI論文50余篇，多人次榮獲河南省教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。本專業(yè)已形成了堅(jiān)持傳統(tǒng)重基礎(chǔ)、重素質(zhì)、面向社會(huì)重應(yīng)用的辦學(xué)理念，現(xiàn)有數(shù)學(xué)和算法與大數(shù)據(jù)處理兩個(gè)方向。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能在科技、教育領(lǐng)域從事研究、教學(xué)等工作，或在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、企事業(yè)部門從事科學(xué)計(jì)算、信息處理、數(shù)據(jù)分析、智能控制等工作，或繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)、信息、統(tǒng)計(jì)等相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位。畢業(yè)生中攻讀研究生的比例接近30%，學(xué)生平均就業(yè)率約96%。

學(xué)位學(xué)制：授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位，學(xué)制四年。

應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)將在滿足傳統(tǒng)物理學(xué)所需的基本理論、基本知識(shí)和基本技能外，根據(jù)學(xué)校應(yīng)用型本科高校的定位，加強(qiáng)學(xué)科交叉，著力開(kāi)設(shè)半導(dǎo)體器件、光伏器件、電子電路等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用、制圖識(shí)圖、計(jì)算機(jī)數(shù)值模擬等方面的技術(shù)（能力）。學(xué)生畢業(yè)后可在基礎(chǔ)科研、集成電路設(shè)計(jì)和光伏器件設(shè)計(jì)與應(yīng)用等領(lǐng)域，具備科學(xué)研究，技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)品質(zhì)監(jiān)控等技術(shù)能力。

專業(yè)特色：本專業(yè)從基礎(chǔ)物理、理論物理、應(yīng)用物理三個(gè)層面開(kāi)展理論實(shí)踐教學(xué)，兼顧學(xué)術(shù)型與應(yīng)用型人才培養(yǎng)。擁有完整的基礎(chǔ)物理及近代物理實(shí)驗(yàn)體系，完善的半導(dǎo)體、光伏器件加工設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，以及優(yōu)越的辦學(xué)條件。現(xiàn)有專職教師20人，其中博士18人，教授3人，副教授10人。承擔(dān)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)基金項(xiàng)目21項(xiàng)。

就業(yè)方向：考取物理類、電子、材料類研究生繼續(xù)深造；從事教學(xué)或在光伏、電子技術(shù)、版圖設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事器件設(shè)計(jì)、制造、系統(tǒng)維護(hù)等工作。應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)已經(jīng)逐步形成442的就業(yè)模式，即約40%的學(xué)生繼續(xù)深造、40%的學(xué)生從事半導(dǎo)體光電器件設(shè)計(jì)、20%的學(xué)生自主擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

學(xué)位學(xué)制：授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位，學(xué)制四年。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)理論知識(shí)、應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)技能與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析應(yīng)用能力，具備從事科學(xué)研究、金融統(tǒng)計(jì)應(yīng)用創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，能適應(yīng)科技、教育和金融統(tǒng)計(jì)等領(lǐng)域的科研及實(shí)務(wù)需要，從事統(tǒng)計(jì)計(jì)算、預(yù)測(cè)分析、量化投資、實(shí)際操作和管理等工作，或繼續(xù)攻讀研究生的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)依托應(yīng)用數(shù)學(xué)河南省重點(diǎn)學(xué)科，立足夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、強(qiáng)化數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)、聚焦金融統(tǒng)計(jì)實(shí)踐開(kāi)展教學(xué)，擁有良好的硬、軟件教學(xué)條件�，F(xiàn)有專任教師16人，其中高級(jí)職稱教師7人，具有博士學(xué)位12人。教師主持國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研教研項(xiàng)目10余項(xiàng)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在科技、教育、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)和金融等部門從事數(shù)學(xué)建模、數(shù)量分析、金融分析和統(tǒng)計(jì)信息管理等工作，或繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、金融等相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。歷屆畢業(yè)生考取碩士研究生占25%以上，平均就業(yè)率95%以上。

學(xué)位學(xué)制：授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位，學(xué)制四年。

軟件工程（智能半導(dǎo)體器件設(shè)計(jì)）專業(yè)

（省級(jí)特色化示范性軟件學(xué)院專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿�，具有扎�?shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，具有良好的工程能力、系統(tǒng)思維和團(tuán)隊(duì)精神，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和一定的國(guó)際視野，能適應(yīng)包括半導(dǎo)體、工業(yè)軟件、人工智能等領(lǐng)域的科研及生產(chǎn)發(fā)展需要，從事生產(chǎn)應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究、分析決策等工作的高層次應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)方向?qū)ΜF(xiàn)有工科專業(yè)做了針對(duì)性的全要素改造升級(jí)，融入了學(xué)科發(fā)展的前沿成果和最新要求，形成了獨(dú)特的新興交叉學(xué)科，有力地支撐了國(guó)家重大戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)和區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。按照專業(yè)知識(shí)與工業(yè)軟件 “2+2” 的雙主線人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建專業(yè)知識(shí)與工業(yè)軟件雙螺旋課程融通體系，面向半導(dǎo)體領(lǐng)域中光伏和集成電路兩大支柱產(chǎn)業(yè)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在半導(dǎo)體器件設(shè)計(jì)、工業(yè)軟件開(kāi)發(fā)、人工智能應(yīng)用及其交叉領(lǐng)域從事生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)、決策、管理等工作。

學(xué)位學(xué)制：授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位，學(xué)制四年。

河南工程學(xué)院招生工作辦公室

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