藝術(shù)學(xué)院

商丘學(xué)院招生辦公室

藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)有環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演7個(gè)本科專(zhuān)業(yè),藝術(shù)設(shè)計(jì)1個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),現(xiàn)有在校生1657人。

藝術(shù)學(xué)院一貫堅(jiān)持育人為本、德育為先、能力為重,以培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較扎實(shí),實(shí)踐能力比較突出,具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng),能夠服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)并具有較高素質(zhì)的應(yīng)用型人才為目標(biāo)的辦學(xué)思路。

現(xiàn)有教職工127人,教學(xué)管理人員4人,教輔人員8人。教師中副高及以上職稱(chēng)教師34人。碩士及以上學(xué)位教師85人!半p師型”教師35人;主講教師59人。河南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1人,河南省文明教師1人,河南省優(yōu)秀教師2人。我院圍繞“專(zhuān)業(yè)帶頭人”和“雙師型教師”培養(yǎng),“兼職教師隊(duì)伍建設(shè)”“引進(jìn)高層次人才”四位一體,同時(shí)實(shí)施青年教師導(dǎo)師助教制、一幫一扶等,逐步建立和完善師資隊(duì)伍。計(jì)劃于2020年底,雙師型教師數(shù)量達(dá)到30%;培養(yǎng)和造就1-2個(gè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)(省級(jí)、校級(jí))。

我院建有陶藝制作工作室、服裝制作工作室兩個(gè)工作室,擁有服裝與服飾實(shí)訓(xùn)室、模型制作實(shí)訓(xùn)室、裝飾材料與施工實(shí)訓(xùn)室、綜合木工制作實(shí)訓(xùn)室、產(chǎn)品綜合表達(dá)實(shí)訓(xùn)室、陶瓷產(chǎn)品造型實(shí)訓(xùn)室、攝影實(shí)訓(xùn)室、美術(shù)綜合材料實(shí)訓(xùn)室、環(huán)境設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室(一)、環(huán)境設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室(二)、印刷與制作實(shí)訓(xùn)室、音樂(lè)制作實(shí)訓(xùn)室、琴房(1-40)、多功能排練廳、教師琴房(一)、教師琴房(二)、教師琴房(三),建有舞蹈教室四間、電鋼教室四間等教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,同十多家單位簽訂了校外實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)基地。

專(zhuān)業(yè)介紹

環(huán)境設(shè)計(jì)(本科)

就業(yè)前景:

本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景是在環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)公司從事居住空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀(guān)設(shè)計(jì)、庭院設(shè)計(jì)、室內(nèi)外效果圖設(shè)計(jì)與制作,也可承擔(dān)項(xiàng)目策劃、工程施工與管理,教育培訓(xùn)等工作。

主干課程:

室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、建筑工程制圖、裝飾材料與施工工藝、AutoCAD設(shè)計(jì)、三維效果圖制作與表現(xiàn)、人體工程學(xué)、家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀(guān)設(shè)計(jì),庭院設(shè)計(jì)等課程。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(本科)

就業(yè)前景:

本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景是在專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)公司、企事業(yè)傳播機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)市場(chǎng)部門(mén)等單位或企業(yè)從事視覺(jué)傳播方面的設(shè)計(jì)、研究或管理等工作。

主干課程:

世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、廣告策劃與創(chuàng)意、包裝設(shè)計(jì)。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)(本科)

就業(yè)前景:

本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景是可在生產(chǎn)制造家用電器、廚衛(wèi)用品、家具與家居陳設(shè)用品、文化創(chuàng)意產(chǎn)品與旅游紀(jì)念品等產(chǎn)品的企業(yè)從事品牌規(guī)劃、項(xiàng)目流程管理、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)策劃等工作;在設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事包括草圖創(chuàng)意、效果圖制作、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與工藝等產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)相關(guān)工作;也可在互聯(lián)網(wǎng)公司從事用戶(hù)體驗(yàn)研究、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的需求策劃、交互界面設(shè)計(jì)等工作。

主干課程:

二維構(gòu)成基礎(chǔ)、三維造型基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、工業(yè)設(shè)計(jì)表達(dá)(快題)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品造型材料與工藝、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(Photoshop、AI、Rhino等)、人機(jī)工程學(xué)、專(zhuān)題設(shè)計(jì)等。

動(dòng)畫(huà)(本科)

就業(yè)前景:

本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景是在動(dòng)畫(huà)公司 、電視臺(tái)、自媒體、影視制作公司、游戲公司、廣告公司、企事業(yè)等單位從事二維動(dòng)畫(huà)制作、虛擬空間表現(xiàn)、三維動(dòng)畫(huà)制作、影視剪輯、影視后期特效合成、游戲開(kāi)發(fā)與制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等方面工作。

主干課程:

動(dòng)畫(huà)概論、動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、視聽(tīng)語(yǔ)言、動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)、二維基礎(chǔ)軟件(Photoshop、AI)、動(dòng)畫(huà)分鏡頭設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)編劇、三維動(dòng)畫(huà)軟件(3Dmax、MAYA)、動(dòng)畫(huà)后期制作。

音樂(lè)學(xué)(本科)

就業(yè)前景:

本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景是在小學(xué)、初中、高中或中等專(zhuān)業(yè)等普通院;驁F(tuán)委、社區(qū)文化、老年大學(xué)、廠(chǎng)礦企業(yè)工會(huì)、社會(huì)文藝團(tuán)體、文化部門(mén)、企事業(yè)單位、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)與群眾文藝輔導(dǎo)、表演、創(chuàng)作、研究、編輯、評(píng)論、管理等工作。

主干課程:

視唱練耳、基本樂(lè)理、聲樂(lè)、鋼琴、合唱與指揮、中西方音樂(lè)簡(jiǎn)史與名作賞析、音樂(lè)教法、即興伴奏、教育學(xué)、教師教學(xué)技能訓(xùn)練。

音樂(lè)表演(本科)

就業(yè)前景:

本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景是在歌舞團(tuán)、文化宮、群眾藝術(shù)館企事業(yè)單位的工會(huì)等文化部門(mén)以及社區(qū)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、團(tuán)委、社團(tuán)等機(jī)構(gòu)從事音樂(lè)表演、音樂(lè)普及教育、編輯策劃等工作。

主干課程:

基本樂(lè)理、視唱練耳、聲樂(lè)、鋼琴、和聲學(xué)、對(duì)位與賦格、曲式分析與寫(xiě)作、配器法、中西方音樂(lè)簡(jiǎn)史、舞臺(tái)表演基礎(chǔ)。

美術(shù)學(xué)(本科)(師范)

就業(yè)前景:

本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景是能夠從事中小學(xué)美術(shù)教育工作,能在各類(lèi)文化單位或企業(yè)從事美術(shù)制作和創(chuàng)作等方面的工作。

主干課程:

中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、美術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)、書(shū)法與篆刻、山水畫(huà)、寫(xiě)意人物、工筆人物、油畫(huà)人物、油畫(huà)靜物、油畫(huà)風(fēng)景。

藝術(shù)設(shè)計(jì)(專(zhuān)科)

就業(yè)前景:

本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前是在環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)公司承擔(dān)環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)、室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)等工作(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向);在專(zhuān)業(yè)傳媒設(shè)計(jì)公司、企事業(yè)傳播機(jī)構(gòu),從事廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告制作及發(fā)布等工作(視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方向)。

主干課程:

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向:室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、建筑工程制圖、3dsMax、CAD設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、建筑城市景觀(guān)設(shè)計(jì)等;視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方向:字體與版式設(shè)計(jì)、標(biāo)志與CI設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、After Effects軟件、招貼設(shè)計(jì)等。

商丘學(xué)院招生辦公室

排版|崔正航

編輯|崔正航

責(zé)任編輯|李若塵

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2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專(zhuān)業(yè)按普通類(lèi)招生

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2025年河北美術(shù)學(xué)院校考專(zhuān)業(yè)名單

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2025年上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院取消所有專(zhuān)業(yè)校考

2025年上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院取消所有專(zhuān)業(yè)?
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遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)

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2025年安徽書(shū)法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%

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2025年西藏藝術(shù)類(lèi)錄取綜合分計(jì)算公式

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2025年遼寧省藝術(shù)類(lèi)綜合分計(jì)算公式

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2025年貴州省藝術(shù)類(lèi)錄取綜合分計(jì)算公式

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山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)?

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2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不組織?

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2025年沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院校考專(zhuān)業(yè)名單

2025年沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院?紝(zhuān)業(yè)名單
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2025年廣東省藝術(shù)類(lèi)平行志愿綜合分計(jì)算公式

2025年廣東省藝術(shù)類(lèi)平行志愿綜合分計(jì)算公式
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教育部對(duì)做好2025年普通高校部分特殊類(lèi)型(含藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè))招生工作作出部署

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天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專(zhuān)業(yè)?

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