人文學院

人文學院簡介

商丘學院人文學院成立于2006年,現有漢語言文學、學前教育、小學教育等3個本科專業(yè)，學前教育、小學教育等2個�？茖�業(yè)，在校生4119人。漢語言文學和學前教育專業(yè)為校級特色專業(yè)，漢語言文學專業(yè)還是河南省民辦高校品牌專業(yè)建設點。

我院現有文學、漢語、學前教育、小學教育、教育理論、藝術6個教研室。

現有專任教師160人(其中自有教師117人，外聘教師43人)。在160位專任教師中，正高20人，副高37人，高級職稱占36%。取得博士學位者9人，取得碩士學位者105人，碩士以上學歷者占71%。

我們堅持“四注重、四突出”的人才培養(yǎng)思路，即：注重學生德智體美全面發(fā)展，突出德育為先；注重理論與實踐相結合，突出實踐能力培養(yǎng)；注重職業(yè)生涯教育，突出社會適應能力培養(yǎng)；注重分類培養(yǎng)和因材施教，突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，著力為區(qū)域或行業(yè)經濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質的應用型人才。

近年來，我院教學質量穩(wěn)步提高，學生考研錄取率和英語四六級過關率不斷攀升，畢業(yè)生一次就業(yè)率一直在95%以上。特別是在我院學生中涌現出一大批杰出人才。

學前教育專業(yè)本科1402班劉欣悅同學榮獲第55屆國際小姐中國大賽冠軍；當選2015河南民辦教育十大新聞人物；到滇西北地區(qū)義務支教：與朋友一起創(chuàng)立了自己的服裝品牌艾德萊斯。

2014級學生褚景亮，參加中國大學生廣告藝術節(jié)學院獎比賽累計獲獎100多項，特別是在2017年春季賽中榮獲銀獎，應邀直接去北京主會場領獎。

2014級學生尚召輝在長江文藝出版社出版?zhèn)�人詩集《言又止》。

2015級學生陳明明，其作品由“簡書APP” 編輯成《負滿塵埃的書篋》一書在網絡廣為流傳。

2013屆畢業(yè)生來亞文考取復旦大學博士研究生。

2014屆畢業(yè)生王航考取中南民族大學博士研究生。

2014級學生學生王夢真多次榮獲新媒體原創(chuàng)作品大賽省級以上大獎。

漢語言文學專業(yè)2018級學生季賽爭，因先天性小兒腦癱而行走不便，但身殘志堅，刻苦努力。入學一年來各門成績優(yōu)秀，并且已經撰寫長篇小說《千秋帝業(yè)》第一卷33.6萬字，掛在鐵血讀書網軍事小說欄目供大家點擊閱讀，點擊閱讀量已達到10000多人次。

專業(yè)介紹

漢語言文學(本科）（雙學位專業(yè)）

就業(yè)前景：

本專業(yè)的就業(yè)前景是可在高等和中等學校、科研機構從事語文教學與研究工作，在黨政機關、新聞文藝出版部門、企事業(yè)單位從事文化宣傳、文秘等工作。

主干課程：

中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、古代漢語、現代漢語、基礎寫作、文學理論、語言學概論。

學前教育（本科）（師范）

就業(yè)前景：

本專業(yè)的就業(yè)前景是可在保教機構、教育行政部門以及其他相關機構從事保教、研究和管理等工作。

主干課程:

學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育科學研究方法、幼兒園課程與教學論、幼兒園游戲理論與實踐、幼兒園教育活動設計與實施、中外學前教育史、音樂與幼兒園音樂教育、美術與幼兒園美術教育、鋼琴。

小學教育（本科）（師范）

就業(yè)前景：

本專業(yè)的就業(yè)前景是可在小學擔任從事教育、教學的全科型教師以及在教育行政部門和其他相關機構從事基礎教育研究、咨詢、管理等工作。

主干課程:

小學教育學、小學心理學、小學數學教學與研究、小學語文教學與研究、小學英語教學與研究、基礎寫作、現代漢語、小學班隊原理與實踐、小學音樂基礎與欣賞、小學美術基礎與欣賞、舞蹈基礎與創(chuàng)編。

學前教育（�？疲�（師范）

就業(yè)前景：

本專業(yè)的就業(yè)前景是可在保教機構、教育行政部門以及其他相關機構從事保教和管理等工作。

主干課程:

學前教育學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童保育學、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、音樂與幼兒園音樂教育、美術與幼兒園美術教育、鋼琴。

小學教育（�？疲�（師范）

就業(yè)前景：

本專業(yè)的就業(yè)前景是擔任全科型的小學教師以及從事基礎教育研究、咨詢、管理等工作。

主干課程:

教育學原理、兒童發(fā)展心理學、小學德育、學校管理學、現代漢語、音樂基礎與欣賞、美術基礎與欣賞、兒童文學、多媒體課件設計與制作、小學語文教學論、小學數學教學論、小學英語教學法、小學科學教育與教學、教師囗語、兒童衛(wèi)生保健與健康教育、班級管理。

語文教育（�？疲�（師范）

就業(yè)前景：

本專業(yè)的就業(yè)前景是從事小學語文教學、班級管理和地方文化建設等行業(yè)的一線工作。

主干課程:

古代漢語、現代漢語、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、文學概論、基礎寫作、語文教學論、教育學原理、普通心理學。

幼兒發(fā)展與健康管理（�？疲�

就業(yè)前景：

本專業(yè)的就業(yè)前景是在各類托幼機構、早教機構、兒童運動與游樂中心、幼兒健康管理機構、兒童圖書出版公司及相關產業(yè)等從事幼兒保育、保健、教育、健康管理、咨詢、指導等工作。

主干課程:

學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育科學研究方法、幼兒園課程與教學論、幼兒園游戲理論與實踐、幼兒園教育活動設計與實施、中外學前教育史、音樂與幼兒園音樂教育、美術與幼兒園美術教育、鋼琴。

排版|康玉靜

編輯|康玉靜

責任編輯|李若塵

商丘學院招生辦公室