好消息！教育部首批！

日前

教育部正式公布首批

虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)名單

全國共計(jì)439個(gè) 河南省入選2個(gè)

我校生命科學(xué)學(xué)院陳廣文教授

牽頭申報(bào)的

“生物科學(xué)專業(yè)虛擬教研室”

成功獲批！

河南師范大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)簡介

河南師范大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)始建于1923年，經(jīng)過近百年的改革發(fā)展，先后被批準(zhǔn)為國家一類特色專業(yè)、國家綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2021年順利通過教育部師范專業(yè)認(rèn)證，生物科學(xué)系被評(píng)為河南省高等學(xué)校優(yōu)秀基層教學(xué)組織。

生物科學(xué)專業(yè)虛擬教研室簡介

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述以及《中國教育現(xiàn)代化2035》戰(zhàn)略任務(wù)，生命科學(xué)學(xué)院陳廣文教授牽頭，聯(lián)合陜西師范大學(xué)、河北師范大學(xué)等高校的教學(xué)名家，于2020年7月成立了面向全國開展教學(xué)服務(wù)的生物科學(xué)專業(yè)虛擬教研室。

生物科學(xué)專業(yè)虛擬教研室成立以來，教研室積極探索利用現(xiàn)代信息技術(shù)建立數(shù)字教育資源共建共享機(jī)制，創(chuàng)新教育服務(wù)業(yè)態(tài)，加快推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革，在人才培養(yǎng)方案修定、課程體系優(yōu)化、課堂教學(xué)質(zhì)量提升、實(shí)踐教學(xué)改革、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量提升等方面取得了明顯成效。

虛擬教研室積極共建優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，先后開發(fā)了40余個(gè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。其中陳廣文教授主持開發(fā)的《淀粉酶高產(chǎn)菌的篩選、誘變、鑒定及應(yīng)用虛擬仿真實(shí)驗(yàn)》、余國營教授主持開發(fā)的《肺纖維化小鼠模型的構(gòu)建、診斷及治療虛擬仿真實(shí)驗(yàn)》被認(rèn)定為國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目和國家一流本科課程。這些課程通過生物科學(xué)專業(yè)虛擬教研室推送到教育部實(shí)驗(yàn)空間網(wǎng)站和全國虛擬仿真實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新聯(lián)盟，為我國生物科學(xué)類虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展和生物科學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生泛在性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)提供了高質(zhì)量服務(wù)。

生物科學(xué)專業(yè)虛擬教研室十分重視教學(xué)研究和教學(xué)改革，陳廣文教授主持的《基礎(chǔ)教育生物學(xué)拔尖人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》教改項(xiàng)目，以“興趣驅(qū)動(dòng)、突出創(chuàng)新、強(qiáng)化實(shí)踐、合力育人”為導(dǎo)向，構(gòu)建了“531”基礎(chǔ)教育生物學(xué)拔尖人才培養(yǎng)模式，解決了基礎(chǔ)教育拔尖人才培養(yǎng)中面臨的突出問題，為我國培養(yǎng)了一大批生物學(xué)科技后備人才，該成果于2018年獲得國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

目前虛擬教研室成員正聯(lián)合開展《卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃背景下信息化技術(shù)與生物學(xué)核心課程深度融合體系的構(gòu)建》、《師范生教育實(shí)習(xí)的信息化建設(shè)研究--以生物科學(xué)專業(yè)為例》等省級(jí)重點(diǎn)教改項(xiàng)目和《動(dòng)物學(xué)》國家一流本科課程培育課程的建設(shè)。

基層教學(xué)組織是專業(yè)建設(shè)的重要抓手，在落實(shí)立德樹人、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量中起到示范引領(lǐng)作用。虛擬教研室是信息化時(shí)代新型基層教學(xué)組織建設(shè)的重要探索，是全面提高教師教書育人能力，引導(dǎo)教師回歸教學(xué)、熱愛教學(xué)、研究教學(xué)，推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。

我校將以教育部虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)為契機(jī)，積極探索“智能+”時(shí)代新型基層教學(xué)組織的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)路徑、運(yùn)行模式，圍繞創(chuàng)新教研形態(tài)、加強(qiáng)教學(xué)研究、共建優(yōu)質(zhì)資源、開展教師培訓(xùn)等建設(shè)任務(wù)，探索建設(shè)新型基層教學(xué)組織，打造教師教學(xué)發(fā)展共同體和質(zhì)量文化，全面提升教師教育教學(xué)能力。

素材來源：教務(wù)處 生命科學(xué)學(xué)院

編輯：林家悅 崔志成

責(zé)任編輯：張潔宜 李菲

總編審：冀虹飛

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