商丘工學(xué)院召開青年教師培養(yǎng)經(jīng)驗交流會

青年教師是教師隊伍的重要力量，關(guān)系人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。為進(jìn)一步做好青年教師培養(yǎng)工作，建立教師教學(xué)能力提升的長效機(jī)制。12月8日下午，我校在勤政苑五樓第三會議室召開青年教師培養(yǎng)經(jīng)驗交流會，副校長丁天彪、校長助理劉仕平出席會議，各二級學(xué)院院長（主任）、副院長（副主任），教務(wù)處、教育教學(xué)評估處、人事處、教師發(fā)展中心等相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)人參加了交流會。交流會由劉仕平助理主持。

交流會上，機(jī)械工程學(xué)院、土木工程學(xué)院等9個教學(xué)單位，圍繞青年教師培養(yǎng)開展的工作、青年教師培養(yǎng)取得的成效和青年教師培養(yǎng)下一步工作思路等方面依次進(jìn)行了交流。各教學(xué)單位的青年教師培養(yǎng)工作有共性也凸顯了本單位的特色。機(jī)械工程學(xué)院提出了基于OBE理念開展青年教師培養(yǎng)工作，重視教師教學(xué)能力的持續(xù)改進(jìn)；土木工程學(xué)院提出了“青藍(lán)幫扶”的措施；信息與電子工程學(xué)院提出了“兩培養(yǎng)”“五個注重”“五個一工程”；經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院關(guān)注青年教師的歸屬感和職業(yè)幸福感；教育與現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院制定了教師教學(xué)能力提升計劃實施方案，形成了規(guī)范的青年教師培養(yǎng)機(jī)制；醫(yī)學(xué)院重視提升教師的雙師素質(zhì)；馬克思主義學(xué)院組織教師集體備課；基礎(chǔ)教學(xué)部指導(dǎo)青年教師作出個人的職業(yè)生涯規(guī)劃。教務(wù)處、教育教學(xué)評估處、教師發(fā)展中心分別圍繞部門的核心職責(zé)，針對青年教師培養(yǎng)開展的工作及下一步工作思路進(jìn)行了匯報。

與會人員圍繞青年教師培養(yǎng)措施、成效等進(jìn)行了交流研討。

丁天彪副校長作總結(jié)講話。丁校長肯定了各學(xué)院和各單位在青年教師培養(yǎng)方面的具體措施和取得的成效，丁校長指出，此次研討會是一次大家互相學(xué)習(xí)交流的會議，關(guān)于青年教師培養(yǎng)的思路更加明晰。丁校長提出青年教師導(dǎo)師制、新入職教師崗前培訓(xùn)、多樣化的培訓(xùn)項目等7條行之有效的青年教師培養(yǎng)措施，并針對青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)提出了探索構(gòu)建教師發(fā)展的長效機(jī)制、各單位要高度重視青年教師培養(yǎng)等7條意見。

劉仕平助理在主持會議時強(qiáng)調(diào)，各單位要嚴(yán)格落實丁校長提出的七條措施，將相關(guān)要求落實到青年教師培養(yǎng)過程中。劉助理提出要強(qiáng)化產(chǎn)出導(dǎo)向的理念、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，各教學(xué)單位要加強(qiáng)青年教師的教案、課件、講稿等教學(xué)資料的督查和指導(dǎo)，青年教師培養(yǎng)過程中要重視教師的獲得感。

（文/大學(xué)生記者團(tuán)劉穎穎 圖/大學(xué)生記者團(tuán)余慶霞、段冉冉、王若涵 審核/潘銳、馮曉艷 視頻/新媒體聯(lián)盟趙嘉煒）

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