我校召開中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化概論課教學(xué)工作線上研討會(huì)

新學(xué)期開學(xué)后，我校在2021級(jí)新生中開設(shè)了《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化概論》課。到目前為止，大部分班級(jí)的課程已經(jīng)過半。為總結(jié)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化概論教學(xué)研究室于近日召開了教學(xué)工作線上研討會(huì)。副校長(zhǎng)于向東，中華文化傳承發(fā)展研究院院長(zhǎng)陳延斌、副院長(zhǎng)岳德常和參加概論課教學(xué)的全體老師參加了會(huì)議。

副校長(zhǎng)于向東

中華文化傳承發(fā)展研究院院長(zhǎng)陳延斌

會(huì)議由陳延斌教授主持。老師們介紹了自己的教學(xué)工作，并對(duì)如何改進(jìn)教學(xué)、提升教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行研討，提出了意見的建議。

劉小玲老師認(rèn)為，要根據(jù)學(xué)生專業(yè)和個(gè)人所長(zhǎng)設(shè)置適合自己教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)方法，熟悉教學(xué)內(nèi)容，尤其是要把握好各知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯與銜接，熟悉課件，對(duì)集體備課內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化加工。這一過程是重要的個(gè)人提升過程，將集體智慧不斷內(nèi)化，講課才會(huì)有心得，才會(huì)形成個(gè)人的教學(xué)反思，在教學(xué)中產(chǎn)生哪些疑惑，然后解惑；老師們應(yīng)盡可能地進(jìn)行互相交流和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)同行間聽課切磋，以提升個(gè)人專業(yè)技能；課堂管理方面，教師要有管控課堂的意識(shí)，敢管、會(huì)管、管的有效果，提高學(xué)生聽課率；她特別強(qiáng)調(diào)說，教師們要樂教，不能只把講課當(dāng)成任務(wù)完成，而是要叢中獲得成就感和幸福感，這樣才能精益求精，站好課堂主陣地，實(shí)現(xiàn)育人的目標(biāo)。

岳德常老師認(rèn)為，要教好這門課，應(yīng)當(dāng)明確一個(gè)目標(biāo)，那就是傳道。所謂傳道，其實(shí)質(zhì)在于突破現(xiàn)有價(jià)值體系的控制，引導(dǎo)同學(xué)們確立共產(chǎn)主義信仰，通俗地說就是立志。明確了這個(gè)目標(biāo)，我們才能找到教學(xué)的著力點(diǎn)，同時(shí)也找到評(píng)價(jià)這門課教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。要履行傳道的責(zé)任，老師自己先要聞道。老師要對(duì)學(xué)生抱有信心，相信他們都能成為君子，循循善誘。要按照董事長(zhǎng)的要求，要像在雞蛋里面挑骨頭一樣，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，予以鼓勵(lì)。董事長(zhǎng)的辦學(xué)愿景是要辦一所對(duì)學(xué)生最負(fù)責(zé)任的大學(xué)，我們做好了這件事情，自然也就貫徹落實(shí)了董事長(zhǎng)的辦學(xué)愿景。

曹慕源老師說，授課的時(shí)間越長(zhǎng)，越深刻地意識(shí)到真正地上好一門課非常不容易，好的課堂是多種因素綜合促成的結(jié)果，老師可以從以下幾個(gè)方面去努力，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，要積極落實(shí)以學(xué)生為中心的理念，時(shí)間分配中有講解，有問題，有互動(dòng)，有測(cè)試，有作業(yè)。在學(xué)習(xí)目標(biāo)上，應(yīng)該從學(xué)生的角度去確定哪些是需要學(xué)生了解的，哪些是需要學(xué)生掌握的，哪些是需要學(xué)生理解的，哪些是需要學(xué)生踐行應(yīng)用的。在課堂組織上，要采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法積極引導(dǎo)學(xué)生參與課堂，要嚴(yán)格管控，并要求學(xué)生互相監(jiān)督。從課程思政的落實(shí)來(lái)看，這個(gè)課程本身就具有極強(qiáng)的思想性、文化性和政治性，而且已經(jīng)列入了學(xué)校大思政課程體系之中，它每一個(gè)章節(jié)，每一個(gè)條塊都要與思政理念融會(huì)貫通，加以落實(shí)。

馮東山老師發(fā)言說，想上好這門課，學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)。始終將學(xué)習(xí)作為提升教書育人的根本，時(shí)刻懷揣敬意和虔誠(chéng)，用悟道的心不斷提升自己修養(yǎng)。要抽時(shí)間通讀四書五經(jīng)，以及相關(guān)著作，做好自身的知識(shí)儲(chǔ)備。務(wù)必要領(lǐng)會(huì)其真義，要將優(yōu)秀文化真諦講出來(lái)。對(duì)于教育技術(shù)、方法等方面，要向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，抽時(shí)間要多聽優(yōu)秀老師的課，提升自己的課堂效果。

張向陽(yáng)老師說，本次授課內(nèi)容屬于集體備課的結(jié)果，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方法、管控課堂方面得益于集體智慧。學(xué)生表現(xiàn)出上課積極認(rèn)真的態(tài)度，秩序好，發(fā)言討論踴躍，作業(yè)按時(shí)完成，效果非常好。王庭雁老師說，要把課教好，需要不斷的學(xué)習(xí)，特別是向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)方法，學(xué)習(xí)如何管控課堂，提高解決問題的能力。鄧正輝、張小菊、李海燕等老師也提出了各自的建議，并對(duì)陳延斌教授關(guān)于編一本教學(xué)參考的提議進(jìn)行了討論。

任東方老師通報(bào)了本學(xué)期課程的良好教學(xué)狀況，并就下學(xué)期的教學(xué)安排做了說明。

陳延斌教授總結(jié)了大家的發(fā)言，他說，大家暢所欲言，提出了很好的意見建議。關(guān)于下一步教學(xué)，他提出了五點(diǎn)要求：一是要理解董事長(zhǎng)和學(xué)校決策開設(shè)傳統(tǒng)文化課，并將其納入思想政治課系列的初衷，在教學(xué)中自覺融入人生觀、價(jià)值觀、道德觀的教學(xué)，更好發(fā)揮這門課的課程思政作用，使傳統(tǒng)文化課教學(xué)助力學(xué)校立德樹人的整體工作；二是在有限的教學(xué)單元中，把握住教學(xué)重點(diǎn)，理清傳統(tǒng)文化發(fā)展脈絡(luò)，幫助學(xué)生更好理解和掌握傳統(tǒng)文化課的基本理論、基本知識(shí)；三是教學(xué)相長(zhǎng)，初次開設(shè)這門課的年輕教師要多聽聽老教師的課，同時(shí)對(duì)大家交流中提出的提高課件制作質(zhì)量、課后拓展體驗(yàn)和延伸閱讀、注重課堂互動(dòng)交流、平時(shí)成績(jī)與考核成績(jī)結(jié)合起來(lái)等好的教學(xué)做法，自覺運(yùn)用于自己的教學(xué)活動(dòng)中去；四是注意收集、保存相關(guān)教學(xué)資料，尤其是學(xué)生學(xué)習(xí)反饋、體驗(yàn)體會(huì)的材料，為將來(lái)申報(bào)省級(jí)乃至國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、傳統(tǒng)文化教育基地積累材料；五是建議下個(gè)學(xué)期舉行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化概論教學(xué)展示評(píng)比活動(dòng)，幫助教師更快提高授課能力，提高教學(xué)的實(shí)效性。

副校長(zhǎng)于向東充分肯定了大家為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)付出的辛勤努力和積極貢獻(xiàn)。他希望大家進(jìn)一步落實(shí)董事長(zhǎng)胡大白教授對(duì)于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化概論課程教育教學(xué)的要求，希望傳統(tǒng)文化研究院組織大家多開展交流研討，相互學(xué)習(xí)，共同提高，把這門課講好講活。在研討的基礎(chǔ)上，還可以開展專題觀摩、講課競(jìng)賽，進(jìn)一步提升教育教學(xué)效果和水平。關(guān)于做好課程教育教學(xué)，他提出幾點(diǎn)要求。第一、要注重思想價(jià)值引導(dǎo)，始終堅(jiān)持正確政治方向，以習(xí)近平總書記關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的論述為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)四個(gè)自信特別是文化自信，引導(dǎo)學(xué)生立志做人，認(rèn)同和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成人成才。第二、要注重學(xué)理性，講課中有一定的學(xué)術(shù)含量，可適當(dāng)介紹最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，用學(xué)理性和學(xué)術(shù)性吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，結(jié)合教育教學(xué)教師可以去思考如何做到馬克思主義基本原理與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，開展理論學(xué)術(shù)研究。第三、要注重知識(shí)性，針對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)較為薄弱的情況，教育教學(xué)中應(yīng)適當(dāng)介紹中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握一些文史哲傳統(tǒng)的基本知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)有所收獲和提高。第四、要注重實(shí)踐性，注重學(xué)生參與和能力鍛煉提升，通過豐富多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知、體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華，積極參與教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

END

監(jiān)制：王軍勝

審核：楊剛要

責(zé)編：趙芳芳

來(lái)源：中華文化傳承發(fā)展研究院

校對(duì)：董黎麗