把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng) 上好開學(xué)第一課：城建學(xué)院思政課教師這樣說(shuō)

馬克思主義學(xué)院黨總支書記 王世翔

思政第一課想法感悟

思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，舉足輕重、不可替代，上好“第一課”尤為重要，要立足大思政工作格局，按照“八個(gè)相統(tǒng)一”要求，講透黨的創(chuàng)新理論，尤其是習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命與行動(dòng)價(jià)值》等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨的初心使命、價(jià)值追求、馬克思主義的理論品質(zhì)；講好黨的光輝歷程，從歷史維度引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨、偉大成就、成功密碼；講實(shí)人民的偉大實(shí)踐，通過(guò)生動(dòng)案例尤其是抗災(zāi)防疫等實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解黨領(lǐng)導(dǎo)人民迸發(fā)的創(chuàng)造偉力、馬克思主義唯物史觀、人民至上理念、社會(huì)主義制度優(yōu)越性；講清新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生持續(xù)增強(qiáng)“四個(gè)自信”、“四個(gè)認(rèn)同”，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，自覺(jué)將“小我”融入“大我”，感黨恩聽(tīng)黨話跟黨走，在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興征程中貢獻(xiàn)力量、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng) 盧華東

“把災(zāi)難當(dāng)教材、與祖國(guó)共成長(zhǎng)”。目前，我校思政課教師紛紛表示，守初心、擔(dān)使命，上好防汛救災(zāi)和疫情防控主題思政大課：一是用全省人民風(fēng)雨同舟、眾志成城、守望相助的防洪戰(zhàn)“疫”感人故事，闡釋中國(guó)精神和中國(guó)力量。二是用黨中央和習(xí)總書記對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)懷和鼓舞，闡釋人民至上的執(zhí)政理念和偉大的建黨精神。三是用全國(guó)各地馳援河南的生動(dòng)事例，闡釋社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。

認(rèn)真篩選教學(xué)案例、精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，在課堂上強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)，提升學(xué)生學(xué)思踐悟的能力，教育廣大青年學(xué)生進(jìn)一步提升政治覺(jué)悟、砥礪品格、不斷增強(qiáng)志氣、骨氣、底氣，不負(fù)韶華，在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)征程中譜寫青春華章。

馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng) 陳蕾

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百周年，百年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，踐行以人民為中心的發(fā)展思想，不斷把為人民造福的事業(yè)推向前進(jìn)，贏得了中國(guó)人民的衷心擁護(hù)和支持。在當(dāng)前河南省的防汛抗疫工作中，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把人民的生命安全放在第一位，中國(guó)共產(chǎn)黨人充分發(fā)揚(yáng)“對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”的偉大精神，帶領(lǐng)災(zāi)難中的河南人民排除萬(wàn)難，戰(zhàn)勝災(zāi)難。作為思政課教師，我們要把學(xué)習(xí)百年黨史和學(xué)習(xí)七一講話精神結(jié)合起來(lái)，把偉大建黨精神與當(dāng)前的抗災(zāi)防疫工作結(jié)合起來(lái)，把一方有難、八方支援的集體主義精神與社會(huì)主義“集中力量辦大事”的制度優(yōu)越性結(jié)合起來(lái)，把艱苦環(huán)境的磨礪與當(dāng)代青年的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，以中國(guó)共產(chǎn)黨百年來(lái)踐行“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命為現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建百年大思政格局。讓當(dāng)代大學(xué)生在建黨百年的偉大時(shí)刻，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨“人民至上”的執(zhí)政理念，深刻感受中華民族團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的力量，深刻體悟中原兒女英勇拼搏、不畏艱難的精神。

馬克思主義學(xué)院思政課教師 陳鳳敏

2021的暑假對(duì)我們來(lái)說(shuō)極不平凡，百年不遇的洪澇災(zāi)害突如起來(lái)，緊接著的新冠疫情又不期而至，河南人民面臨著前所未有的雙重災(zāi)難的嚴(yán)重威脅和生死考驗(yàn)。在巨大的災(zāi)難面前，全省人民戮力同心，眾志成城，臨危不懼，英勇奮斗，周邊兄弟省份武警戰(zhàn)士等的大力援助，已經(jīng)取得了戰(zhàn)勝洪水和疫情的勝利，共同譜寫了一曲生動(dòng)的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、風(fēng)雨同舟、守望相助、共克時(shí)艱、一方在難、八方支援、共產(chǎn)黨員挺身在前，奮勇當(dāng)先、敢于勝利的動(dòng)人樂(lè)章。

新的學(xué)期即將開始，做為思政課教師，我會(huì)在第一時(shí)間把抗洪救災(zāi)和疫情防控中涌現(xiàn)出來(lái)的感人事跡和精神力量貫穿于馬克思主義基本原理的教學(xué)之中，增強(qiáng)理論的時(shí)代性和穿透力，用真情感染學(xué)生，用真理打動(dòng)學(xué)生，用科學(xué)武裝學(xué)生，用價(jià)值引領(lǐng)學(xué)生；更要著重從理論和實(shí)際相結(jié)合的角度，講透中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義制度為什么好，讓同學(xué)們深刻理解中國(guó)力量、中國(guó)速度、中國(guó)精神，從而自覺(jué)增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)。以自身實(shí)際行動(dòng)積極踐行新時(shí)代青年學(xué)子的使命，積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，勇做擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興大任的時(shí)代新人。

馬克思主義學(xué)院思政課教師 李志娟

風(fēng)雨無(wú)情，人間有愛(ài)！巍巍華夏，苦難輝煌。

一場(chǎng)風(fēng)雨，一次考驗(yàn)，一堂大課。一場(chǎng)突如其來(lái)的特大暴雨，讓我們更深刻的明白了全國(guó)各族人民心連心和人類命運(yùn)共同體的真切含義與重要意義，也再次昭告世人，在中國(guó)這塊土地上，人民的生命是第一位的，人民子弟兵是靠得住的，災(zāi)難面前人性的光輝是燦爛輝煌的！因?yàn)辄h和國(guó)家”始終把保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位；因?yàn)槲覀兊奈幕�是一方有難八方支援，團(tuán)結(jié)互助共克時(shí)艱；所以我們有戰(zhàn)勝災(zāi)難的信心、決心和能力。作為立德樹人、鑄魂育人的思政課教師要深入挖掘戰(zhàn)“洪災(zāi)”中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，把災(zāi)情危機(jī)化為思政課教育契機(jī)，把黨領(lǐng)導(dǎo)人民抗擊疫情的鮮活案例及時(shí)進(jìn)教案進(jìn)課堂，把中國(guó)共產(chǎn)黨強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)的政治優(yōu)勢(shì)，把社會(huì)主義集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)，把中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、迎難而上的民族精神等，通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活案例講好思政課，教育好我們的學(xué)生，要把災(zāi)難當(dāng)教材，把困難當(dāng)磨礪，與祖國(guó)共成長(zhǎng)。思政課教師要去完成這場(chǎng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育與道德教育，大力加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。讓學(xué)生在災(zāi)難面前，要學(xué)習(xí)自救和災(zāi)后防疫知識(shí)，并學(xué)以致用；學(xué)會(huì)理解、感恩，爭(zhēng)做平凡英雄。讓學(xué)生能感知來(lái)自國(guó)家和民族的力量；越是在無(wú)情的災(zāi)難面前，越是能感受“中國(guó)”二字帶來(lái)的溫暖與幸福。

馬克思主義學(xué)院思政課教師 王巧慧

2021年8月31日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)， 王巧慧老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了由安陽(yáng)市教育局組織的“感黨恩，跟黨走，深入貫徹習(xí)近平總書記‘七一’重要講話精神”集體備課會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，她認(rèn)為作為思政課教師要做到以下幾點(diǎn)：首先，深入研究中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗過(guò)程中所形成的精神譜系，分析每個(gè)時(shí)期黨的具體精神所具有的內(nèi)涵、形成機(jī)理、時(shí)代價(jià)值，并將這些成果融入教學(xué)過(guò)程，賡續(xù)精神血脈，凝聚奮進(jìn)力量；其次，深入挖掘中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗史中英雄人物的光輝事跡和精神品格，有效融入課堂教學(xué)，培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)英雄、敬仰英雄的自覺(jué)意識(shí)，提升大學(xué)生的精神境界；最后，深入思考中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代我國(guó)所面臨的國(guó)情、黨情和世情，增強(qiáng)憂患意識(shí)和使命意識(shí)，將民族復(fù)興的國(guó)家夢(mèng)與過(guò)上美好生活的個(gè)人夢(mèng)有機(jī)結(jié)合，立足工作、生活實(shí)際，以頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗的精神推動(dòng)國(guó)家繁榮、社會(huì)發(fā)展、家族興旺和個(gè)人進(jìn)步。

馬克思主義學(xué)院思政課教師 王艷飛

如何上好開學(xué)高校思政第一課？

習(xí)近平總書記在思政教師座談會(huì)上明確指出：“思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程�！边@一論斷講清了講好思政課對(duì)高校履行自身使命的重要意義。作為高校思政課教師，講好思政課是關(guān)鍵，尤其要講好開學(xué)思政第一課。結(jié)合思政課教學(xué)實(shí)際，講好思政第一課要在以下三個(gè)方面下功夫：

一是要注重教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新。高校思政課教師要以河南抗洪防疫先進(jìn)典型為教材，講清楚“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”，筑牢當(dāng)代大學(xué)生的理想信念，厚植他們的家國(guó)情懷，教育他們將小我融入大我、個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定不移地聽(tīng)黨話、跟黨走；二是要實(shí)現(xiàn)思政課教學(xué)話語(yǔ)轉(zhuǎn)換。高校思政課教師必須結(jié)合“中國(guó)共產(chǎn)黨史”“新中國(guó)史”“改革開放史”“社會(huì)主義史”，用貼近學(xué)生實(shí)際的生活化語(yǔ)言去講述好抗洪防疫中我們黨“江山就是人民，人民就是江山”的執(zhí)政理念和“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的大無(wú)畏氣概；詮釋好“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚�、英勇斗�?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”的建黨精神；講清楚青春學(xué)子的歷史使命和擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。三是要探索思政課教學(xué)方式方法。當(dāng)前，我們正處于科學(xué)技術(shù)日新月異的新時(shí)代，面對(duì)的是年輕的“00后”的大學(xué)生，高校思政課必須緊跟時(shí)代變化，適應(yīng)學(xué)生的時(shí)代要求，以學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)方式如互動(dòng)式教學(xué)、專題式教學(xué)、多媒體教學(xué)及微課、慕課、微電影、文藝展演等來(lái)實(shí)施課堂教學(xué)，既有利于彰顯思政課的活力，也有利于提升教學(xué)效果。

馬克思主義學(xué)院思政課教師 李俊

第一，中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之初的50余名黨員，發(fā)展成為擁有9500多萬(wàn)名黨員、領(lǐng)導(dǎo)著14億多人口大國(guó)、具有重大全球影響力的世界第一大執(zhí)政黨，在最大的社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政70多年，領(lǐng)導(dǎo)人民開辟了實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和國(guó)家現(xiàn)代化的正確道路，得到了中國(guó)人民最廣泛的支持和擁護(hù)。中國(guó)共產(chǎn)黨人之所以堅(jiān)信“星星之火可以燎原”、之所以堅(jiān)信革命事業(yè)終將成功，就在于他們始終堅(jiān)守共產(chǎn)主義的崇高信仰和改變國(guó)家、民族命運(yùn)的遠(yuǎn)大理想，牢記初心使命，將使命扛在肩上更放在心上，要心懷“國(guó)之大者”，踐行初心使命，始終前進(jìn)在為人民謀幸福、為世界謀發(fā)展的道路上，并在不懈追求偉大理想的過(guò)程中永葆對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)。

第二，在思想政治教育領(lǐng)域，發(fā)展的不平衡不充分表現(xiàn)為思想政治教育的內(nèi)容、方法與日益發(fā)展變化的學(xué)生特點(diǎn)和需要還不夠匹配。一是更好把握主體新變化。精準(zhǔn)把握學(xué)生主體特點(diǎn)，深入描繪新時(shí)代學(xué)生畫像，推進(jìn)高校思想政治教育因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。二是更準(zhǔn)掌握需求新動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，加強(qiáng)思政工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思政工作基礎(chǔ)高級(jí)化。充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)了解問(wèn)題，加強(qiáng)診斷，找準(zhǔn)學(xué)生缺什么，將思想教育與實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)、思想教育內(nèi)容和學(xué)生的思想實(shí)際問(wèn)題統(tǒng)籌起來(lái)。三是更加優(yōu)化供給新配置。內(nèi)容上，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)引領(lǐng)。深入把握高校師生在理論學(xué)習(xí)中的興趣點(diǎn)、興奮點(diǎn)，定期編制優(yōu)質(zhì)資料包，加強(qiáng)理論武裝針對(duì)性。組織模式上，突出主體為先。開展“青春告白祖國(guó)”等系列活動(dòng)，以同齡人啟迪同齡人等方式，充分發(fā)揮學(xué)生自主性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。形式上，注重形神兼?zhèn)�。重點(diǎn)開展好“網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路”等主題活動(dòng)，依托網(wǎng)絡(luò)競(jìng)答、虛擬體驗(yàn)、情景教學(xué)等形式，引導(dǎo)高校師生深入學(xué)習(xí)“四史”，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念。

馬克思主義學(xué)院思政課教師程義紅

如何上“思政第一課”

對(duì)于“思政第一課”，我要在“新”字上求突破，在“實(shí)”字上下功夫。我要把國(guó)際社會(huì)的新熱點(diǎn)，世界疫情的新形勢(shì)，尤其是近期我省抗洪搶險(xiǎn)、疫情防控過(guò)程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物、感人故事同偉大的建黨精神、抗疫精神、抗洪精神等中國(guó)精神結(jié)合起來(lái)分享給學(xué)生。要讓學(xué)生深刻感悟到我省抗洪搶險(xiǎn)和抗擊疫情取得的階段性勝利都源于社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，源于我們黨時(shí)刻把人民生命安全放在第一位，源于中國(guó)人民的眾志成城。我想，講“接地氣”的故事，將大道理轉(zhuǎn)化為小故事，才能上“有人氣”的思政課，才能為學(xué)生打造有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹芭笥讶Α�，提升思政課育人的吸引力和實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)思想政治教育工作走深走實(shí)。

所以，我要將思政小課堂融入社會(huì)大課堂，實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、課堂、教師、學(xué)生的互聯(lián)互通，在大思政格局下，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨的政治認(rèn)同和情感認(rèn)同，厚植學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)，將“小我”融入“大我”，將個(gè)人的大學(xué)夢(mèng)、青春夢(mèng)、成才夢(mèng)融入中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，用奮斗的青春做有情懷的逐夢(mèng)人，做敢擔(dān)、能擔(dān)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人！

馬克思主義學(xué)院思政課教師 程艷霞

8月30日、31日上午，收看了由省委高校工委、省教育廳主辦的兩場(chǎng)2021年秋季開學(xué)思政第一課暨大中小學(xué)思政課集體備課直播活動(dòng)。在觀看完課程，感悟良多。今年是建黨一百周年，百年的歲月書寫了黨苦難輝煌的過(guò)往，也讓我明白只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，才能實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，也只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能更好的凝聚起中華民族偉大復(fù)興的磅礴動(dòng)力。習(xí)近平總書記提出“未來(lái)屬于青年，希望寄予青年”的期望和囑托。作為一名高校思政課教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的神圣使命。新的學(xué)期開始了，我們要更加努力做到學(xué)黨史、強(qiáng)信念，提升綜合素質(zhì)，為廣大青年學(xué)生講好紅色故事，傳承紅色基因，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生筑牢信仰之心，為中華民族偉大復(fù)興吹響集結(jié)號(hào)。

馬克思主義學(xué)院思政課教師戴克良

“思政第一課”教學(xué)設(shè)計(jì)

結(jié)合本學(xué)期《思想道德與法治》課程，上好“思政第一課”，做出如下設(shè)計(jì)：

一、通過(guò)介紹這門課程的基本發(fā)展歷程與主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本課程的時(shí)代價(jià)值，以及對(duì)青年大學(xué)生成長(zhǎng)的重要作用。

二、利用習(xí)近平總書記七一講話、中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命與行動(dòng)價(jià)值、防汛救災(zāi)與疫情防控等素材，為幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和理想信念，特別是“扣好人生的扣子”做好鋪墊。

三、介紹防汛救災(zāi)與疫情防控的典型案例，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德；愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義；社會(huì)主義核心價(jià)值觀；社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等內(nèi)容做好鋪墊。并引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，特別是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性加深理解。

四、通過(guò)對(duì)中央財(cái)經(jīng)委第十次會(huì)議特別是習(xí)近平總書記重要講話的解讀，強(qiáng)調(diào)“共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，……，在高質(zhì)量發(fā)展中促進(jìn)共同富裕”，“要遵循市場(chǎng)化法治化原則”等內(nèi)容，并結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)大平臺(tái)的反壟斷、娛樂(lè)圈亂象、針對(duì)課外培訓(xùn)行業(yè)的疾風(fēng)暴雨等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的事件，為幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和法治素養(yǎng)做好鋪墊。

五、加強(qiáng)師生互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“入腦入心”，努力做到重點(diǎn)突出、邏輯嚴(yán)密、生動(dòng)有趣，以給學(xué)生留下難以磨滅的印象，也為以后《思想道德與法治》課程的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

馬克思主義學(xué)院思政課教師 馬彥彥

在我省面臨“汛情疫情”雙重復(fù)雜危機(jī)下，作為一名思政課教師，要結(jié)合自身所學(xué)，更新教學(xué)內(nèi)容，從黨和政府有力的防汛抗疫措施、人民生動(dòng)感人的事跡中不斷挖掘育人元素，及時(shí)將“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)”深入到日常的教學(xué)工作中，化危機(jī)為教育契機(jī)，有效引導(dǎo)大學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念。人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。危難之時(shí)顯身手，大災(zāi)面前顯大愛(ài)，這也印證了“人心齊泰山移”，只要上下團(tuán)結(jié)一心就沒(méi)有過(guò)不去的坎，打不贏的仗。感謝戰(zhàn)斗在抗洪一線的人們，他們星夜馳援奔赴防汛救災(zāi)第一線，在風(fēng)雨中爭(zhēng)分奪秒，無(wú)數(shù)逆行者挺身而出、奮戰(zhàn)一線，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的平凡人在大災(zāi)面前所做的不平凡之事使我們的民族充滿希望。

馬克思主義學(xué)院思政課教師 李凱

大學(xué)思政課是大學(xué)教育的基礎(chǔ)，是精神文明建設(shè)的重要組成部分。上好思想政治理論課對(duì)于教師而言不僅是責(zé)任，更是做好工作的高標(biāo)準(zhǔn)要求。作為一名黨員教師，我們要不忘初心、牢記使命，認(rèn)真對(duì)待思政第一課的重要開頭作用，把學(xué)生積極性充分調(diào)動(dòng)以提升學(xué)習(xí)效率。一是讀懂讀透黨的理論。習(xí)近平總書記七一重要講話、中宣部《中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命與行動(dòng)價(jià)值》等都蘊(yùn)含著重要的內(nèi)容，通過(guò)熟讀精讀更加深刻闡釋出黨的先進(jìn)性。二是發(fā)揮先鋒模范作用。在國(guó)家危難時(shí)刻，總有眾多的共產(chǎn)黨員、青年學(xué)生、愛(ài)國(guó)人士挺身而出，為國(guó)出力，為民服務(wù)。尤其是今年暑期河南疫情與災(zāi)情面前，我們看到了許多學(xué)生的默默付出的身影。作為同齡人，這些榜樣也更能與學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴，形成示范作用。三是傾聽(tīng)學(xué)生想法。學(xué)習(xí)不僅僅是單向傳授，而是需要師生之間的雙向互動(dòng)，通過(guò)了解學(xué)生，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，提升課上效率。

黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)時(shí)。我們要以習(xí)近平總書記“七一”講話精神為契機(jī)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)，在自身崗位上發(fā)揮出最大功效，共同開辟出更加美好的未來(lái)。

馬克思主義學(xué)院思政課教師賀升杰

化災(zāi)難危機(jī)為教育契機(jī)，上好思政課

今年暑假河南鄭州等其他省內(nèi)地區(qū)遭遇的特大暴雨緊緊揪動(dòng)著全國(guó)人民的心，肆虐的洪水剛剛褪去，由德?tīng)査�毒株引發(fā)的新一輪疫情再一次擾亂了大家的生活。“世上沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”，洪災(zāi)和疫情之下，那些挺身而出的平凡英雄，那些讓人淚目的動(dòng)人場(chǎng)景，成為抗洪抗疫中最溫暖動(dòng)人心的力量。

災(zāi)難是最鮮活的教材。作為思政課教師，我們要化“澇疫危機(jī)”為“教育契機(jī)”，把抗洪抗疫過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)無(wú)數(shù)“以人民為中心”生動(dòng)鮮活的事例運(yùn)用到我們課堂中去，用大量鮮活的事實(shí)講清楚馬克思主義為什么行，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好；用大量鮮活的事實(shí)讓學(xué)生弄清楚為什么說(shuō)“江山就是人民，人民就是江山”。我們要認(rèn)真收集洪災(zāi)疫情中切實(shí)發(fā)生在同學(xué)們自己周邊和自己身上的故事，讓同學(xué)們談過(guò)程、談感想、談體會(huì)，用身邊活生生的現(xiàn)實(shí)教材引導(dǎo)同學(xué)們正視磨難，勇于擔(dān)當(dāng)，鼓勵(lì)同學(xué)們不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不斷增強(qiáng)自身的“志氣、骨氣、底氣”，構(gòu)建正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，與祖國(guó)共成長(zhǎng)。

馬克思主義學(xué)院思政課教師李柏欣

沒(méi)有人永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)有人正年輕

大學(xué)階段重在形成理論思維，實(shí)現(xiàn)從學(xué)理認(rèn)知到信念生成的轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)。所以學(xué)習(xí)政治理論課對(duì)于還處于三觀形成期的學(xué)生們顯得至關(guān)重要。

如何上好思政第一課，我主要以建黨一百周年為切入點(diǎn)，從縱向維度講述在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中華民族取得的歷史性的成就，了解百年黨史，感受百年輝煌，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的政治認(rèn)同。從新中國(guó)成立到進(jìn)入社會(huì)主義，從改革開放到進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，回顧中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗征程，每一個(gè)成就都是中華民族和中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。以董存瑞，抗美援朝志愿軍，98洪水嘉魚縣簰洲灣犧牲的高建成等19名官兵戰(zhàn)士、03年非典中犧牲的李曉紅，08年抗震救災(zāi)中犧牲的陳大夫、楊歡夫婦，2020年抗擊新冠疫情的“天使白”“橄欖綠”“守護(hù)藍(lán)”“志愿紅”，今年暑期參與鄭州、新鄉(xiāng)特大洪水救災(zāi)中的英雄楷模等為例，展示百年來(lái)一代代共產(chǎn)黨人用自己的鮮血和生命追逐中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

馬克思主義學(xué)院思政課教師孟素燕

習(xí)總書記慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年的講話飽含對(duì)歷史的回顧，九個(gè)“以史為鑒、開創(chuàng)未來(lái)”，也告訴我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能忘記走過(guò)的路，走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。在思政課的每一節(jié)課堂中我們都要學(xué)會(huì)融入“四史”知識(shí)，學(xué)會(huì)以史說(shuō)理，以理服人，使學(xué)生真正能從歷史事實(shí)中深刻地明白中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行的論斷，更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興勇?lián)鷷r(shí)代重任。歷史是最好的教科書，歷史卻并不只是停留在書本上，深挖我們身邊的歷史素材，深挖能夠與當(dāng)今社會(huì)相呼應(yīng)的歷史故事，在探尋前人的足跡中，更深刻地認(rèn)識(shí)今天。今年暑期我省先后遭遇洪災(zāi)和疫情，在災(zāi)難面前我們見(jiàn)證了無(wú)數(shù)中共黨員的擔(dān)當(dāng)和勇氣，這是共產(chǎn)黨員踐行初心和使命的寫照，更是對(duì)偉大建黨精神的傳承。

馬克思主義學(xué)院思政課教師孟曉強(qiáng)

作為一名高校思政課教師，我將以河南省2021年秋季思政第一課集體備課會(huì)為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記七一講話重要精神，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育融入到思想政治理論教育教學(xué)活動(dòng)中，講好黨的故事，傳播紅色精神，傳遞社會(huì)正能量。挖掘我省抗疫救災(zāi)中的涌現(xiàn)出的生動(dòng)案例并將其融入課程教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生把災(zāi)難當(dāng)教材，在關(guān)注現(xiàn)實(shí)中與祖國(guó)共同成長(zhǎng)，扎扎實(shí)實(shí)上好開學(xué)第一課。通過(guò)古今對(duì)比、中外對(duì)比、制度對(duì)比，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家的熱情和信心，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢記“國(guó)之大者”，自覺(jué)將小我融入大我，將個(gè)人理想融入到國(guó)家發(fā)展的時(shí)代大潮之中，做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興注入磅礴力量。

馬克思主義學(xué)院思政課教師趙琬

這個(gè)夏天，河南很“難”。

汛情疫情疊加襲來(lái)，打了我們一個(gè)措手不及。在這樣的困難時(shí)刻，黨和政府緊急部署，人民群眾積極響應(yīng)，四面八方的救援力量匯聚中原大地，抗洪搶險(xiǎn)、防控疫情，盡最大的努力保障人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。尤記得在去年的抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上，曾經(jīng)大人眼中的“孩子”勇敢地?fù)?dān)起了責(zé)任，成為當(dāng)仁不讓的主力軍。今年暑假，廣大青年再次扛起“天下興亡、匹夫有責(zé)”的大義擔(dān)當(dāng)，再次譜寫了一篇篇?jiǎng)尤说挠⑿圪澑琛?/p>

作為高校思政課教師，應(yīng)當(dāng)把災(zāi)難當(dāng)教材，充分挖掘我省在防汛救災(zāi)和抗擊疫情過(guò)程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡，尤其是我校師生在此過(guò)程中的感人事例，結(jié)合習(xí)近平總書記“七一”講話重要精神，引導(dǎo)大學(xué)生把人生抱負(fù)落實(shí)到腳踏實(shí)地的實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，把學(xué)習(xí)奮斗的具體目標(biāo)同民族復(fù)興的偉大目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中做到知行合一，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！

馬克思主義學(xué)院思政課教師 謝佳迪

作為高校思政課教師，講好開學(xué)思政第一課，第一，要把防汛抗疫斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)出的無(wú)數(shù)默默無(wú)聞逆行而上的平凡英雄的生動(dòng)案例融入課堂教學(xué)，讓學(xué)生深刻理解考驗(yàn)面前中國(guó)之所以能勝，正是因?yàn)橹腥A兒女上下同欲、同舟共濟(jì)，是因?yàn)橛兄袊?guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)之情。第二，災(zāi)難面前，青年一代展現(xiàn)了英勇的擔(dān)當(dāng)，成為師長(zhǎng)和國(guó)家的驕傲；課堂教學(xué)中要以此激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的榜樣，爭(zhēng)做示范者，增強(qiáng)本領(lǐng)，勇于擔(dān)當(dāng)。第三，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，以一代代共產(chǎn)黨人踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命、不負(fù)人民的行動(dòng)，給學(xué)生講清楚偉大建黨精神的豐富蘊(yùn)含，激勵(lì)學(xué)生在黨的旗幟下把青春奮斗融入黨和人民的事業(yè)，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、底氣、骨氣。

馬克思主義學(xué)院思政課教師楊真真

建黨百年，初心未變

今年是建黨100周年，期頤之年，中國(guó)共產(chǎn)黨依舊煥發(fā)出強(qiáng)大的生機(jī)和活力，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，懷揣著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心使命，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的康莊大道上奮力前行。

7月20日，關(guān)于河南鄭州特大暴雨的消息牽動(dòng)著每一個(gè)中華兒女的心。當(dāng)天，總書記對(duì)防汛救災(zāi)工作作出重要指示，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位，身先士卒、靠前指揮，迅速組織力量防汛救災(zāi)，妥善安置受災(zāi)群眾，嚴(yán)防次生傷害，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)部門的密切部署下，在各方力量的積極參與下，河南人民取得了戰(zhàn)汛抗疫的絕對(duì)性勝利。

道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。我黨自建立之日起，就始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務(wù)。生在中國(guó)，作為一名共產(chǎn)黨員，我深深地體會(huì)到了黨的力量和責(zé)任。作為一名思政老師，在黨的光輝洗禮下，我將在平凡的崗位上盡職盡責(zé)，立德樹人，上好思政第一課，以實(shí)際行動(dòng)向黨交出滿意的答卷。

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編輯 | 劉夢(mèng)奇

審核 | 汪亞萍 金榜

責(zé)任編輯 | 李軍偉 田楊揚(yáng)

出品 | 河南城建學(xué)院黨委宣傳部城建之聲融媒體新媒體工作中心