“鄭工商的輔導(dǎo)員”SE01：學(xué)生在心中，責(zé)任常相隨！

他，一個(gè)踏實(shí)刻苦、以身作則的周口小伙兒，以高度的責(zé)任感踐履著輔導(dǎo)員的光榮職責(zé)；他，一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣的年輕人，以靈活的工作方式成為學(xué)生的良師益友；他，也是一個(gè)敢打敢拼、無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)干部，立足服務(wù)青年、引導(dǎo)青年的大局，助力打造學(xué)生就業(yè)工作的新天地。他，就是工學(xué)院2017級(jí)輔導(dǎo)員王乾坤老師。本期我們推出“和學(xué)生在一起” 輔導(dǎo)員優(yōu)秀工作事例（一）：引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才，幫助學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)——記工學(xué)院輔導(dǎo)員王乾坤

矢志奉獻(xiàn)：做學(xué)生成才的引路人

王乾坤老師畢業(yè)于鄭州工商學(xué)院，在校期間就是一名優(yōu)秀班干部，通過(guò)協(xié)助老師做好班級(jí)管理工作，積累了豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)。2018年入職我校，曾多次獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀帶隊(duì)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。他始終以“深耕細(xì)作，服務(wù)學(xué)生就業(yè)”為工作理念，堅(jiān)持把學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題放在第一位。他始終堅(jiān)信，路是一步步走出來(lái)的，因此，在日常工作中，他時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),用心傾聽(tīng)學(xué)生的就業(yè)心聲，幫助學(xué)生制定就業(yè)規(guī)劃，努力為學(xué)生打造良好的就業(yè)氛圍。此外，他還經(jīng)常深入企業(yè)，走訪用人單位，主動(dòng)了解市場(chǎng)需求、為學(xué)生尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，為學(xué)生就業(yè)掌握第一手資源。同時(shí)，他鼓勵(lì)學(xué)生積極開(kāi)展實(shí)習(xí)，以積累工作經(jīng)驗(yàn)，豐富實(shí)踐經(jīng)歷，即使工作再忙，他也會(huì)實(shí)時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo)。在他不懈的努力之下，最終圓滿完成了學(xué)院分派的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。然而，他對(duì)于自己的工作方法從不吝嗇，在工學(xué)院推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作期間，他總是毫不保留地將工作經(jīng)驗(yàn)與大家分享，幫助大家共同完成目標(biāo)，在同事中有口皆碑。

貼心輔導(dǎo)：做學(xué)生就業(yè)的領(lǐng)航員

2020年10月一個(gè)陰雨綿綿的下午，一名學(xué)生滿臉愁容的推開(kāi)了工學(xué)院輔導(dǎo)員辦公室的門。正值畢業(yè)季的他已參加了多次招聘會(huì)，一次次的杳無(wú)音訊使他的心情非常低落，對(duì)于尋找工作已經(jīng)心灰意冷，對(duì)于自己的明天，他不知何去何從。屢遭碰壁的他，對(duì)待招聘會(huì)，早已熱情不在，取而代之的是內(nèi)心的排斥和對(duì)自己的否定，這一次，王乾坤老師成了他就業(yè)的最后希望�！耙磺欣щy都是對(duì)你的磨練，每一次磨練都會(huì)促使你變得更加優(yōu)秀�！笨吹搅藢W(xué)生眼中對(duì)就業(yè)的渴望和生活的無(wú)助，王乾坤老師這樣向他說(shuō)道。了解學(xué)生的近況后，王乾坤老師用真誠(chéng)的話語(yǔ)鼓勵(lì)學(xué)生要勇于面對(duì)挫折，面對(duì)失敗。用自己的親身經(jīng)歷指導(dǎo)學(xué)生如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。在他的耐心講解和幫助下，這名學(xué)生臉上又恢復(fù)了往日的笑容，重新鼓足勇氣，克服了自己的就業(yè)障礙，最終經(jīng)過(guò)層層面試和答辯順利入職山東歌爾聲學(xué)集團(tuán)有限公司。“老師，謝謝你給我的鼓勵(lì)�！焙�(jiǎn)單的話語(yǔ)中，卻蘊(yùn)含著學(xué)生無(wú)盡的感激之情。經(jīng)歷了這件事情，王乾坤老師對(duì)于自己的工作又重新進(jìn)行了反思，為了避免類似的事情發(fā)生，讓每一名學(xué)生都能順利尋找到滿意的工作，他又一次加班加點(diǎn)，對(duì)所有學(xué)生開(kāi)展了一次整體摸排，積極探索學(xué)生就業(yè)新途徑。

在對(duì)王乾坤老師的采訪中，王老師說(shuō)道：“習(xí)近平總書記要求每一個(gè)黨員要發(fā)揮為民服務(wù)孺子牛，創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛，艱苦奮斗老黃牛的精神。作為一名老師，為黨和國(guó)家培養(yǎng)合格可靠人才、讓學(xué)生順利就業(yè)是我的職責(zé)，創(chuàng)新就業(yè)方式，為學(xué)生就業(yè)付出時(shí)間與精力雖然辛苦，但在看到學(xué)生提交的三方合同喜悅的笑臉時(shí)，我覺(jué)得這就是我的職業(yè)幸福感�！焙軜銓�(shí)的話語(yǔ)，王乾坤老師把自己的心血灌注到了就業(yè)上，做到了專心做一事，一事做極致。

心系學(xué)生：做學(xué)生身邊的守護(hù)者

2021年4月13日上午，王乾坤老師按照慣例深入學(xué)生宿舍檢查內(nèi)務(wù)，了解學(xué)生情況時(shí)，他看到大部分學(xué)生都在忙于找工作，但卻發(fā)現(xiàn)住在14號(hào)宿舍樓508宿舍的一名同學(xué)在宿舍悠閑的玩手機(jī)，對(duì)就業(yè)毫不關(guān)心。通過(guò)平時(shí)的了解，王乾坤老師知道這名學(xué)生性格比較內(nèi)向，平時(shí)很少參加班級(jí)活動(dòng)，對(duì)于就業(yè)，這名學(xué)生更是從未想過(guò)，心里只有在學(xué)校能待一天是一天的態(tài)度�？吹竭@樣的情景，對(duì)待學(xué)生這種消極的就業(yè)觀，王乾坤老師又一次推開(kāi)了508的宿舍門，再一次與學(xué)生從社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任、自身發(fā)展等方面進(jìn)行了多角度的溝通交流。隨后有意安排該名學(xué)生做一些簡(jiǎn)單的班級(jí)工作，想要通過(guò)這樣的方式讓學(xué)生體會(huì)到生活的意義，并培養(yǎng)學(xué)生家庭和社會(huì)的責(zé)任感。在王老師堅(jiān)持不懈的努力下，這名學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)就有了極大的改變，克服了消極的就業(yè)觀，目前已經(jīng)成為上海銀賽科技有限公司一名員工，擔(dān)負(fù)起了大學(xué)生畢業(yè)回報(bào)父母和社會(huì)的責(zé)任。

在入職的幾年間，王老師始終堅(jiān)守崗位，兢兢業(yè)業(yè)，踐行著我校輔導(dǎo)員“和學(xué)生在一起”的工作理念，用愛(ài)心、耐心、細(xì)心溫暖著學(xué)生，甘于平凡，卻又在平凡中帶領(lǐng)學(xué)生駛向幸福的生活，他用青春熱血詮釋著新時(shí)代“四有”好老師，用自己的行動(dòng)，踐行著新時(shí)代高校教師的使命和擔(dān)當(dāng)。

END

編輯/陳可崢

校審/曹雅茹

終審/李仙兒

監(jiān)制/王文方

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