想要成為media star嗎？來(lái)平頂山學(xué)院新聞與傳播學(xué)院！

學(xué)院介紹

新聞與傳播學(xué)院成立于2008年5月。專職教師58人，其中教授7人，副教授9人，博士12人。獲河南省本科高校課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽特等獎(jiǎng)2人；河南省教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2人。

現(xiàn)有國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程1門(mén)，國(guó)家級(jí)一流課程1門(mén)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)；省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)；省級(jí)新文科實(shí)踐教育基地1個(gè)；省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)；省級(jí)一流專業(yè)2個(gè)（廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)），省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)和省級(jí)特色專業(yè)1個(gè)，省級(jí)課程16門(mén)；建有河南省高校第一個(gè)傳媒類專業(yè)行業(yè)學(xué)院——“大河傳媒學(xué)院”。另有省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心一個(gè)；省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地一個(gè)；省級(jí)全媒體科普創(chuàng)作傳播基地一個(gè)；是學(xué)校首批碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，同時(shí)也是河南省教育廳高校智庫(kù)單位。

學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲中國(guó)大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽國(guó)賽銅獎(jiǎng)一項(xiàng)，省賽一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)；以全國(guó)十佳記者潘聰、王少釧為代表的一批畢業(yè)生在全國(guó)各地方主流媒體嶄露頭角。

院系特色

1.校媒協(xié)同育人模式

建立河南省高校第一個(gè)傳媒類行業(yè)學(xué)院——“大河傳媒學(xué)院”，現(xiàn)已升級(jí)為產(chǎn)業(yè)學(xué)院。校媒合作搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，以真實(shí)項(xiàng)目為紐帶，實(shí)現(xiàn)傳媒行業(yè)生產(chǎn)過(guò)程與教學(xué)過(guò)程的緊密對(duì)接，最終達(dá)到從課內(nèi)實(shí)訓(xùn)作業(yè)－傳媒作品的飛躍。

2.特色工作室模式

按照傳媒行業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行各工作室之間的管理和運(yùn)作，以還原全媒體工作內(nèi)容與流程為目標(biāo)，建立一體策劃、多媒介制作、全媒體分發(fā)的真實(shí)完整工作鏈條，實(shí)現(xiàn)專業(yè)特色鮮明又協(xié)同合作的工作室實(shí)踐育人新路徑。現(xiàn)已孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)9個(gè)，注冊(cè)公司16家。

學(xué)院廣告語(yǔ)

“崇真務(wù)實(shí)，辣筆著文講中國(guó)故事！

博聞求新，鐵肩道義傳時(shí)代之音！”

書(shū)記及院長(zhǎng)寄語(yǔ)

（奚青梅書(shū)記）

（書(shū)記寄語(yǔ))

（呂靜院長(zhǎng)）

（院長(zhǎng)寄語(yǔ)）

專業(yè)介紹

播音與主持藝術(shù)專業(yè)

一

1

專業(yè)簡(jiǎn)介

新聞與傳播學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)設(shè)立于2006年，是河南省級(jí)一流本科專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，建設(shè)有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)；有《普通話語(yǔ)音和播音發(fā)聲》國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程1門(mén)、河南省一流本科課程1門(mén)、河南省社會(huì)實(shí)踐一流課程1門(mén)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)；省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)；省級(jí)高校精品資源共享課程1門(mén)；河南省高校精品在線開(kāi)放課程2門(mén)；河南省級(jí)虛擬仿真項(xiàng)目1個(gè)。播音與主持藝術(shù)專業(yè)是平頂山學(xué)院首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)，在人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究、服務(wù)地方（行業(yè)）經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平等方面初步成效，受到了省教育廳和平頂山市人民政府領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2

培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)國(guó)家文化、政治、媒體傳播創(chuàng)新戰(zhàn)略需求，服務(wù)河南文化強(qiáng)省戰(zhàn)略，強(qiáng)化校媒協(xié)同育人和實(shí)踐育人理念，具有廣播電視播音與主持專業(yè)理論，具備播音、節(jié)目主持以及采訪、節(jié)目編輯與制作等能力，能夠在地方廣播電視臺(tái)及其它文化傳媒行業(yè)從事播音、主持與節(jié)目制作等工作，或在與本專業(yè)相關(guān)的部門(mén)從事新聞宣傳、文秘或教學(xué)研究工作的復(fù)合型、應(yīng)用型、全媒化的口語(yǔ)傳播人才。

3

師資力量

播音與主持藝術(shù)專業(yè)現(xiàn)有教師11人，其中教授1人，副教授2人，博士3人。河南省級(jí)普通話水平測(cè)試員5人，河南省教學(xué)標(biāo)兵1人，河南省中青年骨干教師2人，校級(jí)中青年骨干教師1人，學(xué)術(shù)帶頭人1人，雙師型教師6人，雙師型教師已過(guò)半，有行業(yè)掛職經(jīng)歷教師占100%。

名師風(fēng)采

（播音與主持藝術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人秦方奇教授）

秦方奇，教授，中共黨員。廣播電視藝術(shù)學(xué)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人，中國(guó)聞一多研究會(huì)理事，中國(guó)新文學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事。河南省優(yōu)秀教師，河南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)獲得者，河南省精品資源共享課程負(fù)責(zé)人。主持完成教育部社科基金項(xiàng)目、河南省社科規(guī)劃項(xiàng)目等省部級(jí)科研項(xiàng)目5項(xiàng)，省教育廳人文社科重大項(xiàng)目主持人。

（段納教授）

段納，教授，河南省省級(jí)普通話測(cè)試員，平頂山朗誦協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。河南省語(yǔ)言學(xué)會(huì)會(huì)員，蘇州大學(xué)漢語(yǔ)言文字學(xué)碩士，平頂山市優(yōu)秀教師，平頂山學(xué)院中青年骨干教師，現(xiàn)任平頂山學(xué)院新聞與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)。校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)“應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人，主講《普通話語(yǔ)音和播音發(fā)聲》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)》等課程，從事語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)方向語(yǔ)言傳播研究。2019年獲批河南省高校與新聞單位從業(yè)人員互聘“千人計(jì)劃”，在平頂山市廣播電視臺(tái)掛職業(yè)務(wù)副臺(tái)長(zhǎng)。

（婁艷閣副教授）

婁艷閣，副教授，中共黨員。本科畢業(yè)于陜西師范大學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè)，研究生畢業(yè)于河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院，現(xiàn)任平頂山學(xué)院新聞與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)。河南省朗誦協(xié)會(huì)平頂山分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，演講與口才學(xué)會(huì)理事，河南省級(jí)精品在線開(kāi)放課程《語(yǔ)言表達(dá)》負(fù)責(zé)人。2019年獲河南省本科高校課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽特等獎(jiǎng)。曾多次被評(píng)為“優(yōu)質(zhì)課教師”，獲得“平頂山學(xué)院優(yōu)秀教師”“平頂山學(xué)院十佳教師”“平頂山學(xué)院混合式教學(xué)金牌講師”光榮稱號(hào)。擔(dān)任《普通話語(yǔ)音和播音發(fā)聲》《廣播電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道》等專業(yè)課程。主持省級(jí)教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，參編教材2部。

（播音與主持藝術(shù)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)）

目前，聘請(qǐng)行業(yè)教師11名，所有課程模塊均有行業(yè)教師參與授課。團(tuán)隊(duì)教師在教學(xué)、專業(yè)比賽及指導(dǎo)學(xué)生等競(jìng)賽活動(dòng)中屢次獲獎(jiǎng)。

4

教學(xué)科研

播音與主持藝術(shù)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)中，多名教師參與國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)類，專業(yè)類及學(xué)校比賽中獲得不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。其中，婁艷閣副教授獲河南省教育廳主辦的河南省本科高校青年教師課堂創(chuàng)新教學(xué)大賽獲特等獎(jiǎng)及中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；專業(yè)教師李子瑾多次獲得中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師稱號(hào)。團(tuán)隊(duì)教師也多次獲得“優(yōu)質(zhì)課教師”“教學(xué)質(zhì)量考評(píng)優(yōu)秀”等榮譽(yù)。教師發(fā)表教科研論文四十余篇,教研論文二十余篇，參與地廳級(jí)項(xiàng)目十余項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目六項(xiàng)。其中，《應(yīng)用型本科高校校企合作行業(yè)學(xué)院建設(shè)與實(shí)踐——以大河傳媒學(xué)院為例》、《智媒時(shí)代播音與主持藝術(shù)專業(yè)卓越新聞人才培養(yǎng)實(shí)踐與探索》完成了學(xué)院省級(jí)教改項(xiàng)目的突破。

5

特色培養(yǎng)模式

以大河傳媒學(xué)院和全媒體科普傳播中心創(chuàng)作基地為抓手，充分利用校企合作項(xiàng)目及平臺(tái)，以項(xiàng)目促實(shí)踐，把教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)化為工作過(guò)程，把教學(xué)課堂轉(zhuǎn)為行業(yè)環(huán)境，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)由“學(xué)生”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)變。

（1）形成以傳播中原文化、紅色文化為特色的優(yōu)勢(shì)學(xué)科

建成“廣播電視藝術(shù)學(xué)”省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、省“廣播電視領(lǐng)域”碩士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地，主持完成國(guó)家社科基金、教育部人文社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)，省部級(jí)社科成果獎(jiǎng)多項(xiàng)。

（2）構(gòu)建“政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同、教學(xué)做創(chuàng)融通”的育人模式

與大河網(wǎng)、市委宣傳部等共建行業(yè)學(xué)院“大河傳媒學(xué)院”，通過(guò)專業(yè)共建、課程共建、平臺(tái)共建，完成教學(xué)過(guò)程與傳媒行業(yè)生產(chǎn)過(guò)程緊密對(duì)接，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)做創(chuàng)一體化”，形成具有傳媒特色的工作室模式。

（3）打造支撐專業(yè)核心能力的高水平應(yīng)用型金課

對(duì)標(biāo)五類金課，緊扣人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)核心能力，圍繞新文科建設(shè)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，推進(jìn)專創(chuàng)融合，先后建有《普通話語(yǔ)音和播音發(fā)聲》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上在線開(kāi)放課程、資源共享課、虛擬仿真項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐類精品課程10余門(mén)。

6

學(xué)院學(xué)生風(fēng)采

（學(xué)生錄制科普之聲節(jié)目采用證書(shū)）

（播音與主持藝術(shù)專業(yè)匯報(bào)演出）

（行業(yè)教師為學(xué)生進(jìn)行第二課堂輔導(dǎo)授課）

（學(xué)生在國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地平頂山廣播電視臺(tái)，進(jìn)行專業(yè)見(jiàn)習(xí)）

（學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生配音大賽獲獎(jiǎng)）

（學(xué)生參加河南省第二屆經(jīng)典誦寫(xiě)?yīng)劥筚惈@得一等獎(jiǎng)）

7

優(yōu)秀校友

（潘聰）

潘聰，中央廣播電視總臺(tái)央視網(wǎng)主持人。2016年參加全國(guó)好記者講好故事演講比賽，獲全國(guó)十佳記者稱號(hào)，參與全國(guó)兩會(huì)采訪出鏡報(bào)道、國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控新聞發(fā)布會(huì)等大型直播活動(dòng)。

（2012屆畢業(yè)生王少釧）

王少釧，2012屆畢業(yè)生，現(xiàn)供職于湖北廣播電視臺(tái)湖北之聲，任《湖北新聞》、《1046新聞晚高峰》、《焦點(diǎn)時(shí)間》節(jié)目主持人。參加第四屆全國(guó)好記者講好故事比賽獲得全國(guó)十佳，2018年被中視協(xié)評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀主持人”。

（2015屆畢業(yè)生郭曉偉）

郭曉偉，2015屆畢業(yè)生，2016年至今在北京懷柔區(qū)電視臺(tái)《懷柔新聞》擔(dān)任新聞主播、記者、編輯。2017年5月負(fù)責(zé)跟蹤宣傳報(bào)道“第一屆一帶一路國(guó)際合作高峰論壇”懷柔區(qū)服務(wù)保障工作；2019年4 月負(fù)責(zé)跟蹤宣傳報(bào)道“第二屆一帶一路國(guó)際合作高峰論壇”懷柔區(qū)服務(wù)保障工作；多次與央視新聞網(wǎng)、北京時(shí)間、千龍網(wǎng)等多家媒體合作直播節(jié)目。

（2012屆畢業(yè)生蔡小斌）

蔡小斌，2012屆畢業(yè)生，碩士研究生就讀于英國(guó)貝德福大學(xué)大眾傳媒專業(yè)，在國(guó)外留學(xué)期間，曾在英國(guó)華商報(bào)業(yè)集團(tuán)擔(dān)任廣告客戶經(jīng)理。2016年至今供職于福建省三明學(xué)院，并擔(dān)任文化傳播學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)系主任。

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)

二

1

專業(yè)簡(jiǎn)介

新聞與傳播學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)設(shè)立于2007年，是河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，平頂山學(xué)院校級(jí)特色專業(yè)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)。建有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目；建有《全媒體專創(chuàng)融合實(shí)踐》《電視攝像》《影視劇本創(chuàng)作》《傳播理論與技巧》等省級(jí)課程6門(mén)，擁有實(shí)踐教學(xué)基地二十余個(gè)，實(shí)驗(yàn)設(shè)備總價(jià)值一千余萬(wàn)元。

2

培養(yǎng)目標(biāo)

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握廣播電視編導(dǎo)專業(yè)理論知識(shí)，具備廣播電視節(jié)目策劃、文案寫(xiě)作、廣播電視節(jié)目編輯及制作等專業(yè)知識(shí)與技能，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，能夠在主流媒體、影視傳媒公司以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事編導(dǎo)、拍攝、剪輯、制片等工作的復(fù)合型影視制作人才。

核心課程：廣播電視節(jié)目策劃、影視劇本創(chuàng)作、攝影基礎(chǔ)、電視攝像、錄音技術(shù)、廣播電視節(jié)目編輯與制作、導(dǎo)演技法、紀(jì)錄片創(chuàng)作。

3

培養(yǎng)特色

在人才培養(yǎng)中以“文化+傳播+實(shí)踐+創(chuàng)新”為特色，建立了“分類培養(yǎng)+多元育人”的人才培養(yǎng)模式，分類培養(yǎng)創(chuàng)新型編導(dǎo)人才。

（1）學(xué)科建設(shè)支撐度高。

依托省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科廣播電視藝術(shù)學(xué)和省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地，承擔(dān)一批省部級(jí)教科研項(xiàng)目，將高層次建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，以學(xué)科建設(shè)促專業(yè)發(fā)展、育人質(zhì)量。

（2）人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。

崗位分類（Classification）+模塊課程（Module）+多元育人（Duality），即對(duì)應(yīng)文案策劃、攝影攝像、后期制作等崗位流程分類培養(yǎng)，構(gòu)建“素養(yǎng)+知識(shí)+技能”課程模塊，政產(chǎn)學(xué)研，協(xié)同育人。

（3）學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力突出。

以部校共建、校企合作行業(yè)學(xué)院為平臺(tái)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室為載體，引入實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，近三年來(lái)孵化學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)9個(gè)，注冊(cè)公司14家，獲省級(jí)以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)10余人次。

4

師資力量

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師17名，高級(jí)職稱教師8名，博士學(xué)位教師2名，博士在讀4名。建立起了一支“理實(shí)一體、雙師雙能”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

（編導(dǎo)教研室部分教師合照）

名師風(fēng)采

(專業(yè)負(fù)責(zé)人呂靜教授)

呂靜，教授，中共黨員，新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)負(fù)責(zé)人。省高校影視教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，博士在讀。省高校中青年骨干教師，市動(dòng)畫(huà)微動(dòng)漫工程技術(shù)中心負(fù)責(zé)人，省高校教師教學(xué)技能大賽、校青年教師課堂教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、教師教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲得者。獲省級(jí)教學(xué)標(biāo)兵、省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、市級(jí)優(yōu)秀教師、市青年崗位能手等榮譽(yù)稱號(hào)，為平頂山市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者。近年來(lái)主持省級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，省級(jí)一流專業(yè)一個(gè)，省級(jí)一流課程一門(mén)，主編省十四五規(guī)劃教材一部，參與省級(jí)科研、教研項(xiàng)目7項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。

(趙亞峰副教授)

專業(yè)教師趙亞峰，副教授，中共黨員。中國(guó)廣播電視新聞獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、河南省新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲得者，河南省縣級(jí)臺(tái)新聞獎(jiǎng)評(píng)委。具有豐富的行業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷和精湛的專業(yè)技能。

（專業(yè)教師熊文醉雄博士)

專業(yè)教師熊文醉雄，博士，中共黨員。畢業(yè)于武漢大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，武漢大學(xué)文學(xué)院在站博士后。發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載，2017年光明網(wǎng)文藝評(píng)論十大好文作者。

(行業(yè)教師、中央電視臺(tái)導(dǎo)演王向群老師與編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生交流)

近年來(lái)，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)聘請(qǐng)來(lái)自中央電視臺(tái)、優(yōu)酷網(wǎng)、大河網(wǎng)、河南廣播電視臺(tái)、平頂山市廣播電視總臺(tái)、平頂山日?qǐng)?bào)社新媒體中心等主流媒體的行業(yè)專家兼任本專業(yè)客座教授，走進(jìn)課堂。專業(yè)教師和行業(yè)教師發(fā)揮“雙師雙能”優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)學(xué)生投入校企合作項(xiàng)目，廣泛參與節(jié)目制作工作，成為人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高的有力保障。

5

科研情況

三年來(lái)，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)教師發(fā)表各類教科研文章三十余篇，內(nèi)容涵蓋傳播現(xiàn)象、輿情應(yīng)對(duì)、視聽(tīng)分析、教學(xué)模式創(chuàng)新等。出版《影視劇與地域文化傳播研究》《影視重大訴訟精選案例之實(shí)證研究》《劇本寫(xiě)作教程》等專著、教材六部。其中，《劇本寫(xiě)作教程》獲批省十四五規(guī)劃建設(shè)教材。主持包括“河南省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目”在內(nèi)的省級(jí)項(xiàng)目十余項(xiàng)。其中“漢字大省的漢字傳播人（1）”項(xiàng)目獲得2018年度河南省社科普及規(guī)劃項(xiàng)目特等獎(jiǎng)。近兩年來(lái)，承接地方合作項(xiàng)目十余項(xiàng)，橫向項(xiàng)目到賬經(jīng)費(fèi)100余萬(wàn)。

6

就業(yè)與深造

三年來(lái)，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)平均就業(yè)率達(dá)96%，畢業(yè)生對(duì)專業(yè)的學(xué)平均滿意度為95%。畢業(yè)生主要分布在影視傳媒行業(yè)，如各級(jí)各類電臺(tái)電視臺(tái)、影視制作公司、文化傳媒公司，承擔(dān)編導(dǎo)、策劃、攝像攝影、后期剪輯等工作。也有畢業(yè)生在平面媒體及政府、高校與企事業(yè)單位，從事活動(dòng)策劃、攝影、撰稿、新媒體運(yùn)營(yíng)等工作。部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入國(guó)家級(jí)媒體，成為業(yè)務(wù)骨干，具有較強(qiáng)業(yè)界影響力。2015級(jí)學(xué)生彭文翔畢業(yè)后成長(zhǎng)為知名影評(píng)人，在業(yè)界有較大影響。

(2015級(jí)學(xué)生彭文翔創(chuàng)立的自媒體賬號(hào)受到業(yè)界廣泛關(guān)注)

本專業(yè)考研率逐年攀升，奚文政、楚璐琪等同學(xué)考入英國(guó)曼徹斯特大學(xué)、澳門(mén)大學(xué)深造，張通建、劉暢等同學(xué)考入武漢大學(xué)、吉林大學(xué)等高校讀研。其中秦冠亞同學(xué)現(xiàn)于釜山大學(xué)電影學(xué)系修讀博士學(xué)位。2015級(jí)學(xué)生鹿赟畢業(yè)后考入西南大學(xué)讀研深造，發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

(2015級(jí)學(xué)生鹿赟考入西南大學(xué)深造

在學(xué)術(shù)活動(dòng)中與博士生導(dǎo)師賈磊磊合影)

7

優(yōu)秀校友

（1）陳文泰，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)2008級(jí)學(xué)生。傳播學(xué)博士，河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，華中科技大學(xué)國(guó)家傳播戰(zhàn)略研究所研究員。研究方向集中于云傳播理論、社交網(wǎng)絡(luò)與國(guó)家形象。

(2008級(jí)學(xué)生陳文泰

在河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院任碩士生導(dǎo)師)

（2）王海洋，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)2007級(jí)學(xué)生。畢業(yè)后主要從事文學(xué)、影視劇創(chuàng)作工作，主要電影劇作有《麥豆的夏天》《那年，我還沒(méi)長(zhǎng)大》《哈利與萊生》等。其中，兒童電影《麥豆的夏天》被教育部和國(guó)家廣電總局列為“第36批向全國(guó)中小學(xué)生推薦優(yōu)秀影片”。

(2007級(jí)學(xué)生王海洋編劇作品《麥豆的夏天》)

（3）彭振博，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)2012級(jí)學(xué)生。畢業(yè)后進(jìn)入中央電視臺(tái)工作，負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)科普類專題片的拍攝制作。拍攝《直面轉(zhuǎn)基因》《尋味袁家村》等大型紀(jì)錄片，策劃“全國(guó)十佳農(nóng)民揭曉儀式”等大型文藝晚會(huì)。

(2012級(jí)學(xué)生彭振博編導(dǎo)作品在中央電視臺(tái)播出)

（4）遲艷輝，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)2013級(jí)學(xué)生。青年導(dǎo)演，北京醫(yī)界文化傳媒有限公司創(chuàng)意總監(jiān)，北京校獵文化傳媒有限公司簽約導(dǎo)演。微電影《讓愛(ài)回家》獲得中國(guó)西部國(guó)際電影節(jié)劇情類三等獎(jiǎng)，微電影《忽然而已》入圍第二十三屆北京大學(xué)生電影節(jié)。

(2013級(jí)學(xué)生遲艷輝（左）在拍攝現(xiàn)場(chǎng))

（5）趙吉光，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)2014級(jí)學(xué)生。在校期間成立“追光”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室，并參與中央六套微電影《紙飛機(jī)》的拍攝工作。畢業(yè)后于2017年3月成立追光文化傳媒有限公司，2018年6月成立河南魔光文化傳媒有限公司，制作宣傳片、微電影、廣告片百余部。

(2014級(jí)學(xué)生趙吉光在拍攝現(xiàn)場(chǎng))

8

學(xué)生風(fēng)采展示

(2015級(jí)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生參與作品獲中國(guó)新聞獎(jiǎng))

(廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生微拍大賽)

(廣播電視編導(dǎo)專業(yè)航拍實(shí)踐團(tuán)參加

“井岡情·中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng))

(廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生參與大型專題片的拍攝)

(學(xué)生作品《綠園家訓(xùn)》登上中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站)

(學(xué)生作品獲得“中國(guó)夢(mèng)·青年影像盛典”一等獎(jiǎng))

(暑期學(xué)生赴大河網(wǎng)實(shí)習(xí))

(校企合作項(xiàng)目微電影《蝕心》拍攝現(xiàn)場(chǎng))

廣告學(xué)專業(yè)

三

1

專業(yè)簡(jiǎn)介

廣告學(xué)專業(yè)設(shè)立于2006年，現(xiàn)有在校生240余人，是我院一次就業(yè)率最高的專業(yè)。建有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)；國(guó)家級(jí)在線精品課程1門(mén)；國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)；省級(jí)一流課程2門(mén)；省級(jí)線上線下一流課程1門(mén)；省級(jí)虛擬仿真教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)；建有河南省高校第一個(gè)傳媒類專業(yè)行業(yè)學(xué)院——大河傳媒學(xué)院；是學(xué)校首批碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)學(xué)科的主要支撐專業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)面廣，社會(huì)需求量大，一次就業(yè)率保持在97%以上�？稍诒本�、上海、深圳等地廣告?zhèn)髅焦�司以及政府、企事業(yè)單位從事文案寫(xiě)作、策劃創(chuàng)意與管理工作；更可在廣告?zhèn)髅�、�?shù)字營(yíng)銷等多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

2

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有扎實(shí)的廣告學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，掌握廣告調(diào)查與分析、廣告文案寫(xiě)作、廣告策劃、廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí)與技能，能夠在廣告公司、媒介廣告部門(mén)、文化傳播公司及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)，從事廣告創(chuàng)意與策劃等方面工作的復(fù)合型廣告人才。

3

師資力量

本專業(yè)擁有一支年輕活力、視野開(kāi)闊、緊跟時(shí)代的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有專任教師7名，其中教授1名，副教授1名，博士2人，平頂山市社會(huì)科學(xué)屆專家學(xué)者1名。學(xué)校積極組織參加各級(jí)別的教師教學(xué)創(chuàng)新大賽，提高教師的教學(xué)技能。定期選派專業(yè)教師到行業(yè)前沿的廣告?zhèn)髅焦�司掛職鍛煉，獲取最新的理念和知識(shí)。建立起了一支專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能兼?zhèn)涞摹半p師雙能”型教師隊(duì)伍。同時(shí)，聘請(qǐng)多個(gè)廣告公司的創(chuàng)始人、創(chuàng)意總監(jiān)、省規(guī)劃設(shè)計(jì)院的工程師等行業(yè)專家及為行業(yè)導(dǎo)師，開(kāi)設(shè)第二課堂，幫助學(xué)生提高實(shí)踐能力，并參與到學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，為廣告學(xué)專業(yè)培養(yǎng)對(duì)接行業(yè)需求的畢業(yè)生提供強(qiáng)有力的保障。

（廣告學(xué)專業(yè)部分教師合影）

名師風(fēng)采

（梁廣成書(shū)記）

梁廣成，平頂山學(xué)院新聞與傳播學(xué)院黨委副書(shū)記，副教授，博士在讀。本科畢業(yè)于洛陽(yáng)師范學(xué)院，碩士畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)，2017年至今博士在讀。中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)廣告與傳媒發(fā)展史研究會(huì)理事，校級(jí)特色專業(yè)廣告學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人。主要從事政治傳播、輿論傳播、品牌傳播的研究與教學(xué)工作。長(zhǎng)期以來(lái)積極參與組織、推動(dòng)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展、校企合作、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等。在《世界電影》《新聞知識(shí)》等核心期刊公開(kāi)發(fā)表論文20多篇，主持、參與省部級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)，出版專著1本。

（鄭來(lái)博士）

鄭來(lái)，博士，教授，本科畢業(yè)于河南師范大學(xué)文學(xué)院，碩士畢業(yè)于河南大學(xué)文學(xué)院，博士畢業(yè)于華中科技大學(xué)人文學(xué)院，現(xiàn)任職于平頂山學(xué)院新聞與傳播學(xué)院。教育部中西部高等學(xué)校青年骨干教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，河南省一流課程《全媒體人才專創(chuàng)融合實(shí)踐》主講教師。先后獲得“平頂山學(xué)院學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”、“平頂山學(xué)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“平頂山學(xué)院優(yōu)質(zhì)課教師”等光榮稱號(hào)。主講《藝術(shù)學(xué)概論》、《大眾傳媒與當(dāng)代文化賞析》等課程。在《中國(guó)電視》、《新聞愛(ài)好者》等核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利2項(xiàng)，出版著作4部，主持參與河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等省部級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)，先后獲得河南省社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

（聘請(qǐng)行業(yè)專家為學(xué)生授課）

（聘請(qǐng)行業(yè)導(dǎo)師參與學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)）

4

科學(xué)教研

本專業(yè)教師教學(xué)水平高，科研實(shí)力強(qiáng)。多名教師參與并獲得校級(jí)教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)及以上名次。廣告學(xué)專業(yè)教師在國(guó)內(nèi)外期刊發(fā)表各類教科研文章60余篇，其中C刊1篇，中文核心期刊10余篇。承擔(dān)各類市級(jí)以上科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，出版相關(guān)領(lǐng)域?qū)Ｖ�教材超過(guò)8部，獲得國(guó)家發(fā)明專利1個(gè)，獲得河南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、河南省社科普及規(guī)劃優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)等成果。其中梁廣成老師還參與了中國(guó)氣象局《氣象文化“十四五”發(fā)展規(guī)劃》的撰寫(xiě)。

5

特色培養(yǎng)模式

在數(shù)字化新媒體的環(huán)境下，廣告學(xué)專業(yè)依托數(shù)字創(chuàng)意實(shí)訓(xùn)室、智慧設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室實(shí)踐項(xiàng)目，分類培養(yǎng)在策劃創(chuàng)意、設(shè)計(jì)制作和經(jīng)營(yíng)管理領(lǐng)域?qū)W有專長(zhǎng)的創(chuàng)新型廣告人才。

1.在策劃創(chuàng)意領(lǐng)域，提供《品牌策劃》、《廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)》、《圖形創(chuàng)意》等課程支撐，引入“互聯(lián)網(wǎng)＋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”、“全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”等國(guó)家級(jí)大賽的真實(shí)項(xiàng)目，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的策劃和創(chuàng)意能力。

2.在設(shè)計(jì)制作領(lǐng)域，開(kāi)設(shè)《設(shè)計(jì)素描與色彩》、《廣告攝影與攝像》、《新媒體技術(shù)應(yīng)用》等課程，組織學(xué)生參加“中國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)”、“上海國(guó)際廣告節(jié)”；在校內(nèi)外開(kāi)展“廣告攝影攝像作品展”、“平面廣告設(shè)計(jì)展”等活動(dòng)。并開(kāi)設(shè)第二課堂，邀請(qǐng)行業(yè)專家授課，幫助在設(shè)計(jì)方面有興趣的學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。

3.在經(jīng)營(yíng)管理領(lǐng)域，依托《廣告調(diào)查與分析》、《廣告心理學(xué)》、《消費(fèi)者行為學(xué)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》等課程，引入虛擬仿真項(xiàng)目，讓學(xué)生在真實(shí)的項(xiàng)目中鍛煉實(shí)踐能力、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

6

學(xué)院學(xué)生風(fēng)采

（廣告學(xué)專業(yè)師生在全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)中榮獲佳績(jī)）

（廣告學(xué)專業(yè)攝影作品展）

（廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)提案會(huì)現(xiàn)場(chǎng)）

（學(xué)生走上街頭發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷）

（學(xué)生在廣告工作室給商家做調(diào)研分析）

7

優(yōu)秀校友

（我院廣告學(xué)教研室老師們赴上�？赐�2018屆優(yōu)秀畢業(yè)生蔡京津

右二為蔡京津）

1.蔡京津，女，25歲，平頂山學(xué)院新聞與傳播學(xué)院2014級(jí)廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生，廣告學(xué)專業(yè)傳承分享會(huì)發(fā)起人之一，現(xiàn)就職于上海程邁文化傳播股份有限公司，擔(dān)任資深策劃經(jīng)理。參與雅詩(shī)蘭黛、歐萊雅等品牌的創(chuàng)意營(yíng)銷活動(dòng)。

(2019屆優(yōu)秀畢業(yè)生吳雯靜)

2. 吳雯靜，女，24歲，平頂山學(xué)院新聞與傳播學(xué)院2016級(jí)廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)就職于深圳藍(lán)色光標(biāo)廣告有限公司，擔(dān)任客戶主任。參與TGA騰訊電競(jìng)峰會(huì)、天美12周年、使命召喚手游等產(chǎn)品活動(dòng)的執(zhí)行工作。

(2019屆優(yōu)秀畢業(yè)生王信)

3.王信，女，24歲，平頂山學(xué)院新聞與傳播學(xué)院2015級(jí)廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生，畢業(yè)后赴美國(guó)芝加哥大學(xué)攻讀廣告學(xué)碩士學(xué)位。

(2016屆優(yōu)秀畢業(yè)生陳卡卡)

4.陳卡卡，女，27歲，平頂山學(xué)院新聞與傳播學(xué)院2012級(jí)廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生，畢業(yè)后赴韓國(guó)釜慶大學(xué)攻讀廣告學(xué)碩士、博士學(xué)位，現(xiàn)已博士畢業(yè)。

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)

四

1

專業(yè)介紹

網(wǎng)絡(luò)與新媒體——網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)設(shè)立于2016年，現(xiàn)有在校生272人，是我校最年輕也最具有活力的專業(yè)之一。建有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)；省級(jí)新文科實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，省級(jí)精品資源共享課程1門(mén)；省級(jí)精品在線開(kāi)放課程2門(mén)；省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)；省級(jí)一流課程2門(mén)；建有河南省高校第一個(gè)傳媒類專業(yè)行業(yè)學(xué)院——大河傳媒學(xué)院；是學(xué)校首批碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)學(xué)科的主要支撐專業(yè)。畢業(yè)生社會(huì)需求大，就業(yè)面廣，可在北京、上海等大中城市的知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)（如抖音、優(yōu)酷等）或企事業(yè)單位的新媒體領(lǐng)域從事文案策劃、網(wǎng)站編輯、運(yùn)營(yíng)推廣工作，擔(dān)任記者、編輯、策劃等職位。

2

培養(yǎng)目標(biāo)

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有扎實(shí)的新聞傳播理論及媒體運(yùn)營(yíng)知識(shí)，具有運(yùn)用新媒體技術(shù)進(jìn)行新聞內(nèi)容生產(chǎn)與傳播的能力，適應(yīng)媒體深度融合和行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，能夠在新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)公司、政府和企事業(yè)單位等從事網(wǎng)絡(luò)新聞采編和新媒體運(yùn)營(yíng)等相關(guān)工作，具有家國(guó)情懷和國(guó)際視野的應(yīng)用性復(fù)合型傳媒人才。

3

師資力量

本專業(yè)匯聚了院系的中青年骨干和教學(xué)精英，建立起了一支專兼結(jié)合、德才兼?zhèn)�、理�?shí)一體的“雙師型”教師隊(duì)伍教學(xué)團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有專任教師11名，其中教授2名，副教授3名，博士4人（含在讀）。團(tuán)隊(duì)年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，綜合素質(zhì)強(qiáng)，形成了一個(gè)極具戰(zhàn)斗力的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，教師曾獲得河南省高校中青年骨干教師、河南省級(jí)教學(xué)標(biāo)兵、平頂山市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、平頂山市�?yōu)秀教師，平頂山市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，擁有各類行業(yè)任職資格證的4人�，F(xiàn)有校級(jí)應(yīng)用型課程《新媒體新聞制作》建設(shè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)、校級(jí)A類重點(diǎn)學(xué)科傳播學(xué)建設(shè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)。

（網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)部分教師合影）

（行業(yè)教師大河網(wǎng)總經(jīng)理高亢親自為實(shí)習(xí)生授課）

名師風(fēng)采

（劉立成博士）

劉立成，博士，高級(jí)記者，平頂山學(xué)院新聞與傳播學(xué)院教授，平頂山學(xué)院氣象（生態(tài)）傳播研究中心主任，武漢體育學(xué)院新聞學(xué)院碩士生導(dǎo)師。中國(guó)科技史學(xué)會(huì)氣象科技史委員會(huì)理事、中國(guó)氣象學(xué)會(huì)氣象經(jīng)濟(jì)委員會(huì)理事、湖北省科技新聞學(xué)會(huì)常務(wù)理事，河南省第二批首席科普專家。先后在專業(yè)核心刊物上發(fā)表論文10余篇，2篇被《新華文摘》摘編。出版《漢字大省的漢字傳播人》等著作6部，主持和參加省部級(jí)等縱向課題10余項(xiàng)、橫向課題10余項(xiàng)。獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一次，全國(guó)氣象部門(mén)2010年度調(diào)研報(bào)告三等獎(jiǎng)一次，湖北省第十三屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文三等獎(jiǎng)兩次，中國(guó)科技新聞學(xué)會(huì)年會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一次，第一屆湖北省優(yōu)秀氣象科普作品（圖文類）二等獎(jiǎng)一次，第二屆湖北省優(yōu)秀氣象科普作品（解說(shuō)詞類）一等獎(jiǎng)一次，省部級(jí)好新聞獎(jiǎng)多次，全國(guó)氣象科普獎(jiǎng)多次，河南省社科聯(lián)社科特等獎(jiǎng)一次。

（趙鵬博士）

趙鵬，博士，副教授，新聞與傳播學(xué)院新聞學(xué)教研室主任。近年來(lái)主持及參與省部級(jí)以上科研課題9項(xiàng)，在中文核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，出版專著2部。獲得平頂山市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、平頂山市社科聯(lián)一等獎(jiǎng)、平頂山學(xué)院優(yōu)秀教師等多項(xiàng)榮譽(yù)。

4

教學(xué)科研

本專業(yè)教師教學(xué)水平高，科研實(shí)力強(qiáng)。萬(wàn)鵬等多名教師獲省級(jí)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)、校級(jí)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)選一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)，近兩年教師累計(jì)獲得各類教學(xué)比賽共12人次。網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)教師在國(guó)內(nèi)外期刊發(fā)表各類教科研文章80余篇，承擔(dān)各類省部級(jí)以上科研項(xiàng)目7項(xiàng)，出版相關(guān)領(lǐng)域?qū)Ｖ�教材超過(guò)8部，各類橫向項(xiàng)目到賬經(jīng)費(fèi)120萬(wàn)元以上。網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)跟蹤行業(yè)最新發(fā)展，定期選派專業(yè)教師到河南日?qǐng)?bào)、大河網(wǎng)等企業(yè)或媒體一線參加實(shí)踐能力提升鍛煉，取得良好效果。萬(wàn)鵬老師先后取得中國(guó)傳媒大學(xué)“電視節(jié)目后期編輯與制作培訓(xùn)”結(jié)業(yè)證書(shū)、“無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)”高級(jí)職業(yè)技師證書(shū)。朱曉娜先后獲得中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心授予的生涯規(guī)劃師證書(shū)、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程導(dǎo)師資格認(rèn)證。團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，教科研水平及專業(yè)實(shí)踐能力突出。

5

特色培養(yǎng)模式

本專業(yè)依托“大河傳媒學(xué)院”等實(shí)踐平臺(tái)，形成了厚學(xué)科基礎(chǔ)、寬專業(yè)口徑，重實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人才培養(yǎng)特色。

1.對(duì)接地方文化傳媒產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈，建設(shè)與地方和行業(yè)需求高度契合的特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)。通過(guò)與平頂山市委宣傳部部校共建，與大河網(wǎng)等地方主流媒體校媒聯(lián)手，政、產(chǎn)、學(xué)、研協(xié)同，共同培養(yǎng)應(yīng)用型復(fù)合型傳媒人才。

2.以能力產(chǎn)出為目標(biāo)構(gòu)建特色鮮明的專業(yè)課程模塊，突出新媒體采編、制作、運(yùn)營(yíng)等核心能力的培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)成效和教師育人能力顯著增強(qiáng)。

3.共建面向職業(yè)環(huán)境的校內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)，以專業(yè)工作室模式打造“教、學(xué)、做、創(chuàng)”一體化學(xué)習(xí)空間。與大河網(wǎng)共建大河傳媒學(xué)院，開(kāi)設(shè)“行業(yè)課程”，并選派學(xué)生到大河網(wǎng)實(shí)訓(xùn)就業(yè)，實(shí)現(xiàn)行業(yè)和學(xué)校的無(wú)縫對(duì)接；與省內(nèi)外多家主流媒體合建“新媒體發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”，通過(guò)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，形成“以專業(yè)工作室為載體，以真實(shí)項(xiàng)目為紐帶”的校媒融合、協(xié)同育人模式。

6

學(xué)院學(xué)生風(fēng)采

（2017級(jí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)學(xué)生江綠野

參與的“河南非遺民間曲藝文化傳播”獲省“互聯(lián)網(wǎng)+”省賽一等獎(jiǎng)）

（2016級(jí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)學(xué)生何子豪獲第七屆鐵塔記者節(jié)新聞采寫(xiě)大賽一等獎(jiǎng)）

（2016級(jí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)學(xué)生赴大河網(wǎng)實(shí)習(xí)）

（網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)學(xué)生參與“新河南”項(xiàng)目拍攝）

（2017級(jí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)學(xué)生獲

第五屆全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)新聞編輯創(chuàng)新大賽華中賽區(qū)二等獎(jiǎng)）

文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)

五

1

專業(yè)簡(jiǎn)介

文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)創(chuàng)辦于2014年，是校級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，現(xiàn)有在校生200余人。專業(yè)擁有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地、河南省本科高校大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地新文科專業(yè)實(shí)習(xí)基地、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，并有實(shí)踐教學(xué)基地30個(gè)。建有《全媒體專創(chuàng)融合實(shí)踐》、《傳播學(xué)》等省級(jí)課程3門(mén)。專業(yè)就業(yè)方向主要是在北京、杭州等大中城市的知名文創(chuàng)企業(yè)（如抖音、今日頭條）和文化管理部門(mén)（如文旅局），從事創(chuàng)意策劃、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、文化管理等工作。

2

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握文化產(chǎn)業(yè)學(xué)科知識(shí)，熟悉文化產(chǎn)業(yè)法律法規(guī)，具有文案策劃、文化傳播、文創(chuàng)設(shè)計(jì)、文旅推廣能力，能夠在文化企業(yè)、文化管理部門(mén)從事策劃與管理工作的應(yīng)用型復(fù)合人才。

3

師資力量

本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師8人，行業(yè)教師2人，特聘教授1人，其中博士4人，副高以上職稱3人。本專業(yè)已經(jīng)建立了一支“雙師雙能型”教師團(tuán)隊(duì)，每年定期派遣專業(yè)教師前往文創(chuàng)行業(yè)實(shí)踐，專業(yè)教師在科學(xué)研究及教育教學(xué)方面，具備深厚的理論功底和扎實(shí)的職業(yè)技能，其中趙軒老師獲得第二屆河南省本科高校教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽特等獎(jiǎng)。

同時(shí)，引進(jìn)行業(yè)教師進(jìn)課堂，聘請(qǐng)高校專家和行業(yè)專家兼任本專業(yè)特聘教授，近年來(lái)聘請(qǐng)來(lái)自中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、優(yōu)酷網(wǎng)、大河網(wǎng)等高校和行業(yè)的專家走進(jìn)課堂，帶領(lǐng)學(xué)生投入校企合作項(xiàng)目，為人才培養(yǎng)提供強(qiáng)有力的校內(nèi)外保障。

（文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)教師合影）

名師風(fēng)采

(王冰博士)

王冰，博士，副教授，河南省語(yǔ)言學(xué)會(huì)常務(wù)理事。曾在《吉林大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)》《中州學(xué)刊》《南開(kāi)語(yǔ)言學(xué)刊》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇，在中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社、吉林大學(xué)出版社等出版著作三部，參編著作兩部。主持國(guó)家古委會(huì)資助項(xiàng)目“王尚絅集校注”、教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“《歧路燈》清代抄本異文研究”、河南省教育廳人文社科項(xiàng)目“《歧路燈》版本研究”“乾隆至晚清《歧路燈》抄本異文研究”等，參與完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目“唐五代敦煌農(nóng)業(yè)系統(tǒng)變化研究”、河南省社規(guī)劃項(xiàng)目“中原特色傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展研究”等。2017年參與指導(dǎo)完成的“河南平頂山李綠園：用心讀書(shū)親近正人”廉政文化專題片在中紀(jì)委網(wǎng)站播出。參與建設(shè)“中國(guó)古代文作品精讀”省級(jí)一流課程。2013年、2019年被評(píng)為平頂山學(xué)院師德標(biāo)兵。2019年被評(píng)為河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

（路學(xué)軍博士）

路學(xué)軍，博士，副教授，中國(guó)武則天研究會(huì)理事、平頂山市人民政協(xié)理論研究中心成員、平頂山市地名委員會(huì)專家、湛河區(qū)政協(xié)智庫(kù)成員。曾在《人大復(fù)印資料歷史學(xué)文摘》《首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)》等刊物發(fā)表論文二十余篇，在中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社、浙江人民出版社等出版著作四部，參編著作三部。主持河南省軟科學(xué)項(xiàng)目《軟實(shí)力提升視角下河南縣域文化遺產(chǎn)的保護(hù)與開(kāi)發(fā)研究》、河南省教育廳人文社科項(xiàng)目《十三經(jīng)陶冶文獻(xiàn)的整理與研究》、河南省社科聯(lián)項(xiàng)目《基于“根文化”挖掘的河南會(huì)展業(yè)發(fā)展研究》等研究項(xiàng)目二十余項(xiàng)。研究成果曾被民盟中央、平頂山市人民政協(xié)、河南省高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)委員會(huì)主編《資政參考》、平頂山市社科聯(lián)主編《平頂山市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論與實(shí)踐探索》正式采用，供各級(jí)政府部門(mén)決策參考使用。獲河南省高工委、省教育廳一等獎(jiǎng)、河南省社科普及項(xiàng)目特等獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)勵(lì)十余項(xiàng)。主持校級(jí)精品在線課程《文化資源學(xué)》、校級(jí)核心通識(shí)課《中國(guó)歷代城市概覽》，參與省級(jí)一流課程《中國(guó)古代文學(xué)作品精讀》。獲2019年全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽河南賽區(qū)和平頂山學(xué)院賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、平頂山學(xué)院優(yōu)秀教師、平頂山學(xué)院優(yōu)秀論文指導(dǎo)教師、平頂山學(xué)院優(yōu)質(zhì)課教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

（趙軒老師）

趙軒，碩士研究生，講師，新聞與傳播學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理教研室教師，獲第二屆河南省本科高校教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽（青年組）特等獎(jiǎng)、平頂山學(xué)院2020年課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、河南省教育廳教育信息化優(yōu)秀成果一、二等獎(jiǎng)。著力打造“線上、線下混合”“理論、實(shí)踐一體”的優(yōu)質(zhì)課程，先后參與主持省級(jí)精品在線開(kāi)放課程《影視劇本創(chuàng)作》、線上教學(xué)優(yōu)秀課程《影視藝術(shù)概論》等多門(mén)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)。

4

教學(xué)科研

本專業(yè)教師教學(xué)水平高，育人能力強(qiáng)，趙軒等數(shù)名教師獲省級(jí)教學(xué)大賽特等獎(jiǎng)、校級(jí)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。專業(yè)教師發(fā)表各類教科研文章四十余篇，出版《猶太女性生存困境的文化闡釋》《通鑒紀(jì)事本末》注譯叢書(shū)、《隋唐之際山東士族的文化傳承與變遷》《行走與溯源——“一帶一路”背景下中原文化的對(duì)外傳播》專著4部、《文化旅游發(fā)展與規(guī)劃實(shí)例》行業(yè)教材1部。主持包括“河南省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目”“河南省政府決策項(xiàng)目”在內(nèi)的省級(jí)項(xiàng)目十余項(xiàng)，獲得河南省社科優(yōu)秀成果2次。專業(yè)教師參與完成了平頂山地區(qū)縣級(jí)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、鄉(xiāng)村文化旅游發(fā)展規(guī)劃等十余項(xiàng)橫向項(xiàng)目。

5

特色培養(yǎng)模式

（一）以特色實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)為依托，以真實(shí)項(xiàng)目為紐帶，以專業(yè)教師和行業(yè)專家為核心，以學(xué)生為主體的人才培養(yǎng)新模式。通過(guò)明確文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求，構(gòu)建知識(shí)積累為基礎(chǔ)、能力培養(yǎng)為主線、素質(zhì)拓展為提升的培養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理的模塊化課程體系。

（二）行業(yè)教師深度參與實(shí)踐課程教學(xué)，形成基于實(shí)戰(zhàn)環(huán)境的實(shí)踐教學(xué)特色。《文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理》等課程實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)由行業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生分批前往北京·紅莊國(guó)際文化保稅創(chuàng)新園、北京京城印象文化傳媒有限公司、汝州弘寶汝瓷進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)操，兩年內(nèi)專業(yè)先后有60余名學(xué)生在完成了實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

（文管專業(yè)學(xué)生在弘寶汝瓷文化園進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)操）

（三）對(duì)接地方發(fā)展需求，直接服務(wù)于地方文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，依托大河傳媒學(xué)院,和平頂山市委宣傳部共建平頂山市文化產(chǎn)業(yè)研究院，加強(qiáng)校企（地）合作，通過(guò)與地方文化產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)有效對(duì)接，組建校地合作團(tuán)隊(duì)（會(huì)展策劃團(tuán)隊(duì)、博物館文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)、絲綢文化研究團(tuán)隊(duì)、數(shù)字傳媒文化團(tuán)隊(duì)等），服務(wù)于地方文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

6

學(xué)院學(xué)生風(fēng)采

（2014級(jí)文管專業(yè)學(xué)生劉金泉在《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章）

（文管專業(yè)學(xué)生在河南弘寶汝瓷文化園實(shí)習(xí)）

（文管專業(yè)師生參加“第三屆中原國(guó)際文化旅游產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)”）

（文管專業(yè)學(xué)生在“第三屆中原國(guó)際文化旅游產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐）

（文管專業(yè)學(xué)生在河南王英溝村調(diào)研）

7

優(yōu)秀校友

（2014級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生劉金泉）

1.劉金泉，男，24歲，中共黨員，平頂山學(xué)院新聞與傳播學(xué)院2014級(jí)文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)生，現(xiàn)為云南大學(xué)社會(huì)學(xué)博士研究生（碩博連讀）。

本科期間成績(jī)優(yōu)異，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金共6項(xiàng)，參加各類比賽獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)榮譽(yù)共40余項(xiàng)，在《光明日?qǐng)?bào)》《人民網(wǎng)》《大河報(bào)》《平頂山學(xué)院報(bào)》等媒體上發(fā)表文章10余篇。

讀研期間，獲得碩士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)6次，主持省教育廳課題《從建國(guó)70年傣族題材電影看傣族社會(huì)變遷》、校級(jí)課題《影像史學(xué)視域下云南少數(shù)民族題材電影中少數(shù)民族形象研究》，參與校級(jí)課題多項(xiàng)。

(2014級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生侯海燕）

2.侯海燕，女，平頂山學(xué)院新聞與傳播學(xué)院2014級(jí)文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)生，現(xiàn)就職于杭州遙望網(wǎng)絡(luò)科技有限公司（直播電商概念的唯一一家A股上市公司，簽約明星主播包括王祖藍(lán)、王耀慶、張柏芝、張予曦等多位知名藝人）。在公司新媒體部門(mén)任高級(jí)編輯，主管20人團(tuán)隊(duì)。實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)部門(mén)廣告、知識(shí)付費(fèi)、小說(shuō)、流量主等的收益數(shù)據(jù)，分析收益變化，研究收益權(quán)重，調(diào)整收益方向，制定新的規(guī)劃。

院徽及吉祥物

院徽設(shè)計(jì)理念

19廣告沈麗冰：

院徽整體蘊(yùn)含著‘’新傳新傳，薪火相傳“這一內(nèi)涵，整體外形是一只鳳凰，鳳凰捧著那顆星是代表著在閃閃發(fā)光的新傳學(xué)子。鳳凰這一熊熊燃燒的烈火是薪火相傳的火，代表著團(tuán)結(jié)和光芒。同時(shí)，鳳凰的形象是由英文字母X和C組成，也代表著新傳的薪火相傳。院徽的整體顏色延續(xù)了�；盏念伾�，統(tǒng)一又和諧。

吉祥物設(shè)計(jì)理念

17廣告王夢(mèng)雅：

新傳院吉祥物的整體形象以鷹為主，因?yàn)槠巾斏綄W(xué)院坐落于美麗的鷹城；新傳學(xué)子的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任如鷹擊長(zhǎng)空，擲地有聲。

其次，相機(jī)、導(dǎo)演馬甲、話筒等配飾，也象征了新聞與傳播學(xué)院各專業(yè)間的通力合作。

END

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轉(zhuǎn)發(fā)編輯：李海軍

轉(zhuǎn)發(fā)來(lái)源：平頂山學(xué)院新聞與傳播學(xué)院