學美術，請不要老是遲到，請假......好嗎？

很多美術培訓學校，都會遇到這個看似簡單，卻問題嚴重的行為“逃課”。許多家長都會這樣說，天氣有點冷（熱、走親戚、旅游、作業(yè)多......）希望暫停培訓，部分學生的缺課破壞了學習進程，給美術老師的正常教學帶來了很大的教學困擾。下面我們來梳理一下，經(jīng)常缺課美術課的后果很嚴重！

再好的美術老師，

也教不好經(jīng)常遲到、請假的學生！

好的學生為什么會越來越好？

因為他們有良好的學習習慣，

基本不缺課，

能完整習得每節(jié)課所教的內(nèi)容，

清晰地看到自己的進步，

自然越來越自信，

久而久之把學習變成了他的一種習慣。

01

不利于良好習慣的養(yǎng)成

孩子在幼兒時期，

學習觀念和時間觀念都比較差，

需要大人幫助培養(yǎng)。

尤其是天氣惡劣等......，

別說孩子，

很多父母都會感到疲倦起不來，

自己上班還遲到，

更別說按時送孩子去上課，

甚至干脆就幫著孩子“逃課”。

并且很多家長對美術教學認識膚淺，

認為這又不是文化課，

只是送孩子去學習一項才藝，

豐富一下課余生活，

不打算走專業(yè)道路，

沒有必要太認真。

想送孩子去就送過去，

不想送就不去了。

“老師是兩個，

第一位就是言傳身教的家長，

第二位才是傳道授業(yè)解惑的老師。”

孩子的模仿和學習能力特別強，

如果家長做不好帶頭作用，

不能夠認真對待美術課。

時間久了的話，孩子就會形成

行為拖拉、懶惰、

缺乏時間觀念的不良習慣，

萬丈高樓平地起，

一個人童年時代的

行為習慣將伴隨甚至影響他的一生。

02

間接性訓練，易造成斷鏈

美術學習是一個連續(xù)性很強，

需要得到系統(tǒng)學習和訓練的過程，

更需要持續(xù)練習以保證課程的銜接性，

否則在休息一段時間以后

很容易會在下次學習時造成困難。

03

孩子信心受挫，對美術失去興趣

功夫的好壞一眼就看出來了，

無法弄虛作假，

孩子在美術上的進步

和平時的刻苦訓練密不可分。

如果一個孩子在美術課經(jīng)常缺席，

甚至長時間不去，

那么對孩子學習成績的影響是顯而易見的。

在逃了幾次課以后

跟不上老師所教的內(nèi)容，

就會感到有壓力，

別的孩子都比自己畫得好也會有受挫感，

同時還要分散精力再適應環(huán)境，找狀態(tài)，

學習效果會比其他人差很多，

長此以往，自信心受挫，

孩子對美術學習很可能就失去了興趣。

從三天打魚兩天曬網(wǎng)，

再到自信心受挫，

對美術學習失去興趣，

甚至因為“怕吃苦”“逃課”“

隨隨便便就“放棄”，養(yǎng)成了沒有毅力的性格，

這會是家長愿意看到的嗎?

家長要懂得言傳身教的重要性，

家長們端正自己的態(tài)度，

這樣才能夠教育子女培養(yǎng)良好的學習習慣。

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