2020招生 | 河北金融學(xué)院—信息工程與計(jì)算機(jī)學(xué)院介紹

2020年

信息工程與計(jì)算機(jī)學(xué)院招生簡(jiǎn)章

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學(xué)院介紹

學(xué)院概況

河北金融學(xué)院信息工程與計(jì)算機(jī)學(xué)院,其前身可追溯到建立于1987年的“計(jì)算機(jī)技術(shù)教研室”,2000年正式成立“經(jīng)濟(jì)信息管理系”,2007年升本后更名為“信息管理與工程系”,2019年成立“信息工程與計(jì)算機(jī)學(xué)院”。在多年的建設(shè)歷程中,一直秉承“理工固本、金融鑄魂”的發(fā)展理念,逐步形成了以工學(xué)學(xué)科為支撐、以“IT+金融”應(yīng)用型人才培養(yǎng)為特色的人才培養(yǎng)體系,目前下設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、信息與計(jì)算科學(xué)三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。申報(bào)建設(shè)了智慧金融應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心省級(jí)科研平臺(tái),建設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)省級(jí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科、互聯(lián)網(wǎng)金融省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、信息管理與信息系統(tǒng)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)、《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》《數(shù)據(jù)庫(kù)原理》省級(jí)精品課程等一批高水平質(zhì)量工程項(xiàng)目,培養(yǎng)了一大批“IT+金融”創(chuàng)新應(yīng)用型人才。

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2013年

“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”獲批河北省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科

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2014年

成功申報(bào)“河北省高校智慧金融應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心”省級(jí)科研平臺(tái)

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2015年

開(kāi)辦了河北省首個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)金融特色班”,同年“互聯(lián)網(wǎng)金融實(shí)驗(yàn)中心”被評(píng)為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心

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2016年

信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)被立項(xiàng)為卓越人才培養(yǎng)工程試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)

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2018年

開(kāi)始推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)改革和“新工科”建設(shè)探索

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2019年

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)被立項(xiàng)為校級(jí)一流專(zhuān)業(yè)

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校企合作

學(xué)院高度重視行業(yè)合作、產(chǎn)教融合,與中國(guó)銀行河北省分行、H3C、銳捷網(wǎng)絡(luò)、京北金融、中科軟、文思海輝、河北瑞創(chuàng)等十余家企業(yè)開(kāi)展了人才培養(yǎng)合作,豐富的行業(yè)資源為學(xué)生實(shí)踐提供了高質(zhì)量、穩(wěn)定的鍛煉渠道。

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師資隊(duì)伍

學(xué)院師資力量雄厚,職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理,教師在教學(xué)、育人等方面得到了師生和社會(huì)的廣泛認(rèn)可,屢獲榮譽(yù)。1名教師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師,1人入選河北省新世紀(jì)“三三三”人才工程;獲評(píng)河北省三育人先進(jìn)個(gè)人1人,河北省師德先進(jìn)個(gè)人1人,河北省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1人,保定市三育人先進(jìn)個(gè)人1人,4名教師先后被評(píng)為河北金融學(xué)院師德標(biāo)兵;擁有校級(jí)教學(xué)名師1人,校級(jí)首席主講教師1人,校級(jí)優(yōu)秀主講教師1人;在教學(xué)競(jìng)賽中,先后獲河北省教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1名,保定市教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名;信息管理與信息系統(tǒng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

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學(xué)術(shù)實(shí)踐

學(xué)科競(jìng)賽

學(xué)院堅(jiān)持以育人為核心,以創(chuàng)新求發(fā)展,全力致力于大學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升,積極組織學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽并取得了優(yōu)異成績(jī),近三年獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)262項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)673項(xiàng)。

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素質(zhì)拓展

近三年,學(xué)院承擔(dān)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目6項(xiàng),省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目6項(xiàng);開(kāi)辦了“信息技術(shù)志愿服務(wù)周”、“科技文化節(jié)”等富有專(zhuān)業(yè)特色的品牌文體活動(dòng),組織學(xué)生志愿者參與“世界機(jī)器人大賽”等重大賽事,豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

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實(shí)習(xí)實(shí)踐

學(xué)院通過(guò)與中國(guó)銀行、河北瑞創(chuàng)、中科軟等企業(yè)的合作推進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作,學(xué)生100%高質(zhì)量完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),與中科軟合作開(kāi)辦金融軟件創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班,全方位提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

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課程設(shè)計(jì)

實(shí)踐能力是人才培養(yǎng)的重要導(dǎo)向,以項(xiàng)目化的方式完成課程實(shí)踐環(huán)節(jié),是學(xué)院多年堅(jiān)持的特色做法之一,學(xué)生通過(guò)課程設(shè)計(jì)綜合運(yùn)用課程知識(shí)完成一個(gè)實(shí)際運(yùn)行的項(xiàng)目,鍛煉了解決問(wèn)題的能力,使理論知識(shí)得到升華,涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀課程設(shè)計(jì)作品。

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就業(yè)情況

多年的積累和扎實(shí)的就業(yè)服務(wù)工作,確保了學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量,學(xué)生年就業(yè)率均在96%以上,主要就業(yè)領(lǐng)域包括銀行、證券等金融企業(yè),京東、騰訊、百度、阿里巴巴、搜狐、360、CSDN等知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),以及政府、事業(yè)單位、其他企業(yè)等;考研升學(xué)質(zhì)量逐年提升,近三年共有80余名學(xué)生考取了碩士研究生,其中近60%考取了天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)等985或211院校。畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量、工作能力、發(fā)展后勁贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。

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專(zhuān)業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)將面向京津冀協(xié)同發(fā)展、雄安新區(qū)建設(shè)的行業(yè)和領(lǐng)域服務(wù)需求,培養(yǎng)適應(yīng)“金融智能應(yīng)用”需要,掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí);系統(tǒng)學(xué)習(xí)軟件工程體系知識(shí)和人工智能技術(shù),熟悉經(jīng)濟(jì)、金融的基本知識(shí),掌握基本的智能金融技能,具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用能力,能夠在金融機(jī)構(gòu)、IT企業(yè)及相關(guān)企事業(yè)單位從事軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、軟硬件系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)等方面工作,有高尚道德情操,創(chuàng)新精神、國(guó)際視野和良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的高素質(zhì)復(fù)合式應(yīng)用型人才。

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核心課程

數(shù)字邏輯、計(jì)算機(jī)組成原理、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、算法分析與設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟾呒?jí)編程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、信息安全、軟件工程、企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)、科學(xué)計(jì)算語(yǔ)言、機(jī)器學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)、智能金融、金融數(shù)據(jù)挖掘與可視化、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)應(yīng)用等。

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信息管理與信息系統(tǒng)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的社會(huì)主義道德修養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),健全的人格和較高的情商;系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí),具有信息系統(tǒng)管理、分析、設(shè)計(jì)與實(shí)施能力,具有Web開(kāi)發(fā)和移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力,并能運(yùn)用信息技術(shù)和數(shù)據(jù)分析方法創(chuàng)造性地解決實(shí)際問(wèn)題的能力;能夠勝任國(guó)家各級(jí)管理部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)、IT等企事業(yè)單位的信息管理與信息系統(tǒng)的研究、開(kāi)發(fā)、服務(wù)和管理等工作;受到過(guò)良好的實(shí)踐訓(xùn)練,能夠終身學(xué)習(xí)和自我優(yōu)化以適應(yīng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中不斷變化的商業(yè)環(huán)境;具有創(chuàng)新精神、國(guó)際視野和良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的復(fù)合式應(yīng)用型人才。

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核心課程

管理學(xué)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、運(yùn)籌與優(yōu)化、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、Web開(kāi)發(fā)技術(shù)、科學(xué)計(jì)算語(yǔ)言、移動(dòng)應(yīng)用技術(shù)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)等。

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信息與計(jì)算科學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)

旨在培養(yǎng)具有良好的社會(huì)主義道德修養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),健全的人格和較高的情商,具有良好的數(shù)學(xué)知識(shí),掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法,掌握機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘的相關(guān)技術(shù),受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,具備較強(qiáng)的程序設(shè)計(jì)能力,能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題,能在經(jīng)濟(jì)、信息產(chǎn)業(yè)和教育科技等領(lǐng)域從事研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、教學(xué)和管理工作的具有創(chuàng)新精神、國(guó)際視野和良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的復(fù)合式應(yīng)用型人才。

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核心課程

數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、數(shù)學(xué)模型實(shí)訓(xùn)、運(yùn)籌與優(yōu)化、算法分析與設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算方法與實(shí)現(xiàn)、科學(xué)計(jì)算語(yǔ)言、數(shù)據(jù)挖掘原理與應(yīng)用、機(jī)器學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)應(yīng)用(Linux)、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)技術(shù)、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)、金融計(jì)算、金融信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)、金融學(xué)等。

你問(wèn)我答

Q1

聽(tīng)說(shuō)計(jì)算機(jī)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)很難,學(xué)起來(lái)特別累?

現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦,將來(lái)就會(huì)吃生活的苦,計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程相對(duì)來(lái)講可能會(huì)難一些,你將要付出比別人更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)算法,搞清原理,完成課程設(shè)計(jì)和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),但要記得——未來(lái)可期。另,專(zhuān)業(yè)知識(shí)難也是相對(duì)的,在所有理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)中,計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)難度應(yīng)該處于中游,正常學(xué)習(xí)應(yīng)該都能跟上節(jié)奏。

Q2

聽(tīng)說(shuō)計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)是只能吃青春飯的?歲數(shù)大了是不是要轉(zhuǎn)行?

計(jì)算機(jī)確實(shí)是常學(xué)常新的學(xué)科,但身處學(xué)習(xí)型社會(huì),學(xué)習(xí)是常態(tài),不只是計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè),其他專(zhuān)業(yè)也是如此,不學(xué)習(xí)原地踏步必然會(huì)被淘汰。所以,只要不斷更新自己的知識(shí)系統(tǒng),就能做到職場(chǎng)常青樹(shù),很多優(yōu)秀畢業(yè)生證明了這一點(diǎn)。另外,我院相關(guān)專(zhuān)業(yè)設(shè)置金融經(jīng)管類(lèi)相關(guān)核心課程,并根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)推薦就業(yè)方向,讓你可以有更多選擇。

Q3

女生適合學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)嗎?

科普一下,世界上第一個(gè)程序員就是女性,同學(xué)們?nèi)绻信d趣可以搜索一下。我們的跟蹤統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,河北金融學(xué)院的計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中很多女同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、能力突出,在自己的職業(yè)發(fā)展中取得了突出成績(jī),并且不是個(gè)案哦!

Q4

計(jì)算機(jī)類(lèi)畢業(yè)生畢業(yè)后薪資水平怎么樣?

麥可思的就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)多年來(lái)一直穩(wěn)居崗位薪資排行榜前列。

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Q5

畢業(yè)后我們可以在什么樣的單位就職?

首先,對(duì)計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才需求最大的一定是互聯(lián)網(wǎng)、IT企業(yè),對(duì)于開(kāi)發(fā)、運(yùn)維、測(cè)試等方面存在巨大的需求;其次,很多企事業(yè)單位對(duì)計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才同樣有大量需求,例如金融企業(yè)對(duì)“信息技術(shù)+金融”人才需求十分旺盛,政府、事業(yè)單位的信息化建設(shè)也催生了大量的信息技術(shù)相關(guān)崗位;隨著新經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和“互聯(lián)網(wǎng)+”的逐步深入,大量企業(yè)對(duì)于信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、運(yùn)維的需求也十分旺盛。

Q6

畢業(yè)后可以去互聯(lián)網(wǎng)“大廠”嗎?

互聯(lián)網(wǎng)“大廠”確實(shí)存在較高的門(mén)檻,但并非遙不可及。從就業(yè)跟蹤數(shù)據(jù)來(lái)看,大量河北金融學(xué)院的計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)就職,校友對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的帶動(dòng)效應(yīng)已逐步凸顯出來(lái),這無(wú)疑為后考入本校的學(xué)生們創(chuàng)造了更好的就業(yè)通道;另外,隨著辦學(xué)能力的不斷提升和校企合作的不斷深入,我們已經(jīng)有一些三年級(jí)在校生通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)激烈的重重面試,最終拿到了一線“大廠”的實(shí)習(xí)生OFFER,這也是對(duì)我校計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的最好證明。

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招生咨詢(xún)QQ群:1140671463

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2025年上海戲劇學(xué)院美術(shù)類(lèi)?紝(zhuān)業(yè)名單

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2025年上海戲劇學(xué)院美術(shù)類(lèi)?紝(zhuān)業(yè)名單
2025藝考2025年上海戲劇學(xué)院美術(shù)類(lèi)?紝(zhuān)業(yè)名單2024/11/30

2025年新疆藝考錄取規(guī)則

2025年新疆藝考錄取規(guī)則
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2025藝考2025年新疆藝考錄取規(guī)則2024/11/30

2025年廣西藝術(shù)學(xué)院校考專(zhuān)業(yè)名單

2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝(zhuān)業(yè)名單
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2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專(zhuān)業(yè)按普通類(lèi)招生

2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專(zhuān)業(yè)按普通類(lèi)招生
2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專(zhuān)業(yè)按普通類(lèi)招生2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專(zhuān)業(yè)按普通類(lèi)招生2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專(zhuān)業(yè)按普通類(lèi)招生2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專(zhuān)業(yè)按普通類(lèi)招生
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2025年河北美術(shù)學(xué)院?紝(zhuān)業(yè)名單

2025年河北美術(shù)學(xué)院?紝(zhuān)業(yè)名單
2025年河北美術(shù)學(xué)院?紝(zhuān)業(yè)名單
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2025年上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院取消所有專(zhuān)業(yè)校考

2025年上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院取消所有專(zhuān)業(yè)?
2025年上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院取消所有專(zhuān)業(yè)?
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遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)

遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)
遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)
2025藝考遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)2024/11/29

2025年安徽書(shū)法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%

2025年安徽書(shū)法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%
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2025年西藏藝術(shù)類(lèi)錄取綜合分計(jì)算公式

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2025年遼寧省藝術(shù)類(lèi)綜合分計(jì)算公式

2025年遼寧省藝術(shù)類(lèi)綜合分計(jì)算公式
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2025年貴州省藝術(shù)類(lèi)錄取綜合分計(jì)算公式

2025年貴州省藝術(shù)類(lèi)錄取綜合分計(jì)算公式
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山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)?

山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)校考
山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)?山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)?山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)?山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)?
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2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不組織?

2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不組織?
2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不組織校考2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不組織?2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不組織?2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不組織?
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2025年沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院?紝(zhuān)業(yè)名單

2025年沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院校考專(zhuān)業(yè)名單
2025年沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院?紝(zhuān)業(yè)名單
2025藝考2025年沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院?紝(zhuān)業(yè)名單2024/11/29

2025年廣東省藝術(shù)類(lèi)平行志愿綜合分計(jì)算公式

2025年廣東省藝術(shù)類(lèi)平行志愿綜合分計(jì)算公式
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教育部對(duì)做好2025年普通高校部分特殊類(lèi)型(含藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè))招生工作作出部署

教育部對(duì)做好2025年普通高校部分特殊類(lèi)型(含藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè))招生工作作出部署
教育部對(duì)做好2025年普通高校部分特殊類(lèi)型(含藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè))招生工作作出部署
2025藝考教育部對(duì)做好2025年普通高校部分特殊類(lèi)型(含藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè))招生工作作出部署2024/11/29

天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專(zhuān)業(yè)校考

天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專(zhuān)業(yè)?
天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專(zhuān)業(yè)?
2025藝考天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專(zhuān)業(yè)?2024/11/29

2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類(lèi)校考專(zhuān)業(yè)名單

2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類(lèi)?紝(zhuān)業(yè)名單
2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類(lèi)校考專(zhuān)業(yè)名單2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類(lèi)?紝(zhuān)業(yè)名單2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類(lèi)?紝(zhuān)業(yè)名單2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類(lèi)?紝(zhuān)業(yè)名單
2025藝考2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類(lèi)?紝(zhuān)業(yè)名單2024/11/29

2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝(zhuān)業(yè)名單

2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝(zhuān)業(yè)名單
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