高雅藝術(shù)進(jìn)校園 聲樂教學(xué)潤(rùn)心田——我校開設(shè)《醫(yī)學(xué)與歌唱藝術(shù)》課

《醫(yī)學(xué)與歌唱藝術(shù)》課以耳、鼻、咽、喉及橫膈膜解剖醫(yī)學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，將醫(yī)學(xué)知識(shí)與歌唱藝術(shù)有機(jī)結(jié)合。通過對(duì)人體解剖知識(shí)的了解，直觀體會(huì)科學(xué)的發(fā)聲機(jī)理，熟知歌唱發(fā)聲的呼吸、共鳴等基本方法，讓學(xué)生找到看不見摸不著又確實(shí)存在的正確發(fā)聲位置，唱出屬于自己的美妙歌聲。

《醫(yī)學(xué)與歌唱藝術(shù)》課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，理論知識(shí)是實(shí)踐的基礎(chǔ)，在樹立科學(xué)的歌唱思維前提下，只有通過不斷實(shí)踐，才能提高演唱及欣賞水平。

鑒于目前疫情防控形勢(shì)，只能開展線上教學(xué)，選課學(xué)生來(lái)自不同院系、不同年級(jí)，為保證教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，在嚴(yán)格執(zhí)行防疫政策，保持安全距離前提下，班干部組織學(xué)生一起上課共同練習(xí)。課程采取教師主講示范，一對(duì)一輪流連麥指導(dǎo)學(xué)生，其他學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀摩方式授課，為彌補(bǔ)線上教學(xué)不足，提高教學(xué)質(zhì)量，付俊貞老師利用業(yè)余時(shí)間在學(xué)員群隨時(shí)答疑解惑，分享學(xué)習(xí)資料，將自己跟歌唱名師學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生。運(yùn)用鼓勵(lì)欣賞教學(xué)手段提升學(xué)生自信心，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班級(jí)氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱情，教學(xué)相長(zhǎng)，課后學(xué)生在學(xué)員群送給老師許多“笑臉”和“比心”，更是對(duì)老師莫大激勵(lì)和鞭策。

授課方式--集體練習(xí)

授課方式--學(xué)生每天打卡鍛煉腰腹力量

授課方式--一對(duì)一連麥指導(dǎo)學(xué)生

作者:臨床學(xué)院付俊貞

采編:王梓珊

編輯:周浩

責(zé)編:周洪健

主審:王海民