河外學(xué)子服務(wù)冬奧，讓青春理想在冬奧志愿服務(wù)工作中閃光

參與冬奧、服務(wù)冬奧、奉獻(xiàn)冬奧，是每一名冬奧志愿者的共同心聲。河北外國語學(xué)院兩次奔赴北京延慶賽區(qū)的志愿者、傳媒學(xué)院張俊南同學(xué)表示：“原本每年寒假，我都會回家陪家人一起過年，但是今年不一樣，我想，冬奧會都在自己家門口舉辦了，如果不參與其中，那將是一輩子的遺憾�！�

“在2021年春天看到崇禮共青團(tuán)招募志愿者的推文后，我立刻選擇了報名參加，作為一個土生土長的崇禮人，我認(rèn)為我有義務(wù)為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)出自己的一份力量�！焙颖蓖鈬�語學(xué)院赴張家口賽區(qū)崇禮區(qū)城市志愿者鄭雨欣說，報名之后，她充分了解各項考核的準(zhǔn)備工作，最終在不懈努力之下，通過了層層考核，正式被錄取為張家口賽區(qū)崇禮區(qū)城市志愿者。

自1月6日抵達(dá)張家口賽區(qū)起，河北外國語學(xué)院赴張家口賽區(qū)山地轉(zhuǎn)播中心語言服務(wù)助理志愿者李軍娜就迅速進(jìn)入了閉環(huán)管理工作狀態(tài)，每日在場館都會進(jìn)行英語翻譯綜合能力及冬奧專業(yè)術(shù)語知識培訓(xùn)。她主要負(fù)責(zé)用英語為各個相關(guān)領(lǐng)域及OBS全球轉(zhuǎn)播商團(tuán)隊提供口譯及筆譯工作。1月14日，李軍娜和另外一位團(tuán)隊成員順利完成一位新冠聯(lián)絡(luò)官向公共衛(wèi)生領(lǐng)域發(fā)送的詢問有關(guān)疫情防控的郵件翻譯工作。這是他們第一次翻譯真實而又正式的官方郵件，這也標(biāo)志著他們出色地邁出了服務(wù)冬奧第一步。語言服務(wù)領(lǐng)域經(jīng)理在對校對任務(wù)進(jìn)行的總結(jié)中指出：“我們做翻譯工作，不僅是要把文章翻譯得能看懂，還要為雙方考慮，真正做好潤滑劑的作用，體現(xiàn)筆下的情商。”

劉亞軒同學(xué)的冬奧故事

2月1日晚，河北外國語學(xué)院日語學(xué)院劉亞軒同學(xué)正在進(jìn)行冬奧志愿者執(zhí)勤任務(wù)，碰巧中國女子自由式滑雪運動員谷愛凌老師外出回到暫住地，因丟失房卡而著急，劉亞軒同學(xué)主動為她提供了幫助，順利解決房卡問題�！八�的美甲圖案是奧運五環(huán)，這讓我看到了什么是熱愛，什么是奧林匹克精神�！眲�亞軒同學(xué)說，能夠為谷愛凌老師這樣的奧運健兒提供幫助，自己也感到很榮幸。在志愿工作中，她感受到競技運動的魅力，增強了自身對中華民族的認(rèn)同感和自豪感，也更好地領(lǐng)悟了奧林匹克精神的真諦：“團(tuán)結(jié)友愛、公平競爭、相互理解”！

陳雯林同學(xué)主動講述中國故事

2月3日，河北外國語學(xué)院德法語言學(xué)院冬奧志愿者陳雯林同學(xué)在工作的過程中，偶遇來自德國的友人Peter，雙方用中英德三國語言進(jìn)行對話交流，陳雯林同學(xué)向Peter介紹了中國傳統(tǒng)文化，包括過年的由來、過年的習(xí)俗、以及生肖。陳雯林同學(xué)說：“從他的表情和語氣里我可以感受到他對中國傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。能夠用自己專業(yè)所學(xué)解答他的疑惑，同時還能把我們中國的傳統(tǒng)文化宣傳出去，我感到榮幸而自豪�！�

河北外國語學(xué)院西意葡語言學(xué)院意大利語專業(yè)張佳樂同學(xué)，現(xiàn)在在首鋼大跳臺做冬奧志愿者服務(wù)工作。張佳樂表示：“這次志愿服務(wù)讓我有機會與我向往熱愛的冬奧事業(yè)共同成長，對這份冬奧服務(wù)的情懷和責(zé)任感，是我不斷付出和奉獻(xiàn)的動力。能夠成為一名冬奧會志愿者參與到北京冬奧會的工作中，于我而言，是一種夢想可及的感覺，我感到無比自豪和驕傲，在接下來的志愿者工作中，我將進(jìn)一步弘揚‘奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步’的志愿精神，傳播正能量，也希望我的青春理想在冬奧志愿服務(wù)工作中閃光！”