潤(rùn)物無(wú)聲護(hù)玉英，投桃報(bào)李饋春風(fēng)

潤(rùn)物無(wú)聲護(hù)玉英

投桃報(bào)李饋春風(fēng)

寫(xiě)在前面：

學(xué)校黨委重視對(duì)大學(xué)生“三全育人”和立德樹(shù)人的教育，離退休第一黨支部緊緊圍繞著這一主題開(kāi)展活動(dòng)，在離退休黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，注重發(fā)揮老黨員政治和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)的育人作用，聯(lián)系學(xué)生班級(jí)，配合年級(jí)做一些力所能及的工作，參與指導(dǎo)學(xué)生的團(tuán)日活動(dòng)，講黨課，發(fā)揮潛移默化的作用，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的“三觀”，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、感恩之心，培養(yǎng)踏踏實(shí)實(shí)地?fù)?dān)當(dāng)起民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，胡相超就是其中培養(yǎng)感召之下又感恩回饋母校的一名優(yōu)秀代表。

胡相超，男，彝族，1999年出生，我校中醫(yī)學(xué)院針灸推拿專(zhuān)業(yè)2016級(jí)校友，因?yàn)榧彝ダщy，入學(xué)后一直接受離退休第一黨支部資助，直至畢業(yè)。今年8月工作后，主動(dòng)選擇我校一名貧困學(xué)生進(jìn)行資助，以回報(bào)母校。10月21日，受資助同學(xué)見(jiàn)面會(huì)在臨床2021級(jí)年級(jí)辦公室舉行。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。從古至今，關(guān)于感恩的故事不勝枚舉，今天筆者有幸了解到胡相超校友的感恩故事，伴隨著支部書(shū)記牟蘭榮的介紹，這個(gè)感人的故事徐徐展開(kāi)。

勤奮好學(xué)，吃苦耐勞，胡相超在學(xué)校師長(zhǎng)的引導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)與生活中的挑戰(zhàn)，從不氣餒。學(xué)習(xí)之余，他很熱愛(ài)閱讀，古今中外各種書(shū)籍他都有所涉獵，閱讀的同時(shí)，他也會(huì)思考和吸收，形成自己的見(jiàn)解，這都潛移默化地影響著他。他在學(xué)校里一直保持著省吃?xún)�用的習(xí)慣，生活得十分簡(jiǎn)樸，從來(lái)不與他人攀比。他是一個(gè)沉穩(wěn)內(nèi)斂的學(xué)生，在求學(xué)時(shí)埋首苦讀，但同時(shí)他又是一個(gè)勇敢的男子漢，在畢業(yè)后毅然選擇投入到“西部大開(kāi)發(fā)”建設(shè)中，到祖國(guó)需要的地方去。面對(duì)陌生的環(huán)境，他樂(lè)觀面對(duì)，努力適應(yīng)，為國(guó)家貢獻(xiàn)著自己的力量。

心懷感恩，知恩圖報(bào)。受到過(guò)資助的胡相超在工作后也選擇資助一名在校學(xué)生。他雖然已經(jīng)參加工作，但是他的家庭情況尚不富裕，他從七月份參加工作，到如今并沒(méi)有什么積蓄，家里還有兩個(gè)妹妹，黨支部牟老師希望他用這些錢(qián)去減輕家庭的負(fù)擔(dān)，他表示這個(gè)決定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，并不是一時(shí)意氣的結(jié)果，并且也征得了家人的同意，家里人也因此為他感到驕傲。他認(rèn)為能幫助母校的同學(xué)，回報(bào)母校是一件很光榮的事情，希望牟老師幫助他實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法。他說(shuō)：“曾經(jīng)我是一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，我接受了資助，如今我掙錢(qián)了，有能力了，我也想盡一下我的力量。”他明白立身為人,不僅要學(xué)會(huì)感恩，也要學(xué)會(huì)以感恩之心回饋社會(huì)。

胡相超高調(diào)做事，低調(diào)做人，雖然他的外表看上去很普通，但他的思想境界十分高尚，他看過(guò)許多書(shū)，總能從書(shū)中汲取積極善良的力量。他將自己的讀書(shū)心得簡(jiǎn)單凝練地總結(jié)為四個(gè)字——做個(gè)好人，這樸實(shí)的四個(gè)字正是他高尚人格的體現(xiàn)。盡管現(xiàn)實(shí)生活中有許多不盡人意的事情，但他依然選擇珍惜當(dāng)下，把不盡如人意的生活過(guò)得充實(shí)而美好。他不僅熱愛(ài)生活，而且也深諳生活的智慧。雖然不善言談，但他簡(jiǎn)單質(zhì)樸的話語(yǔ)也令老師和同學(xué)們大受感動(dòng)，那不是語(yǔ)言的力量，是優(yōu)秀品格所帶來(lái)的觸動(dòng)。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)，他不想把自己幫助同學(xué)的事情過(guò)分渲染，他認(rèn)為他只是做了一件應(yīng)該做的事，“等我畢業(yè)了，一定要為人民服務(wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)�！彼�說(shuō)在受資助的時(shí)候就決定要為社會(huì)做一些事，現(xiàn)在他在做了。

投之以桃，報(bào)之以李。在中醫(yī)學(xué)院黨總支以及離退休第一黨支部的辛勤培育下，胡相超以同樣的資助方式回報(bào)母校的恩情。他雖然只是一名普通青年，用點(diǎn)滴行為訴說(shuō)感恩，以自身善舉回報(bào)社會(huì)，青年的眸中繁花盛開(kāi)。

作者|孫唱 宋銘?zhàn)?安康旭

攝像|新媒體工作室

剪輯|新媒體工作室

采編|錢(qián) 鐸

編輯|劉婧妍

責(zé)編|郝時(shí)雨

主審|王海民