基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)科史教育教學(xué)研討活動(dòng)拉開帷幕

10月14日上午，我�；�礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)科史系列教育教學(xué)研討活動(dòng)在中山校區(qū)圖書館一層報(bào)告廳拉開帷幕。此次研討活動(dòng)共分為五場(chǎng)，特邀翟海魂教授、崔慧先教授、段惠軍教授、武宇明教授、韓梅教授等專家、名師，圍繞醫(yī)學(xué)史、解剖學(xué)學(xué)科史、病理學(xué)學(xué)科史、生理學(xué)學(xué)科史、生物化學(xué)學(xué)科史等進(jìn)行報(bào)告研討，首場(chǎng)活動(dòng)由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人主持。

首場(chǎng)研討活動(dòng)由學(xué)校黨委書記、博士生導(dǎo)師翟�；杲淌谥髦v。翟�；杲淌谝浴皠窬�多讀醫(yī)學(xué)史”為題，從“聞道、知道、悟道、得道”四個(gè)維度深刻闡述了醫(yī)學(xué)史學(xué)習(xí)的意義；從大學(xué)和醫(yī)院關(guān)系的三次轉(zhuǎn)變，梳理了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的演化發(fā)展歷程。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持立德樹人，注重挖掘醫(yī)學(xué)史、醫(yī)學(xué)學(xué)科史和醫(yī)學(xué)教育史中的“課程思政”元素，以價(jià)值觀和方法論為切入點(diǎn)，努力培養(yǎng)“五術(shù)”醫(yī)學(xué)人才。翟�；杲淌诘膱�(bào)告視角新穎，史料豐富，邏輯性強(qiáng)，令在場(chǎng)師生耳目一新。報(bào)告結(jié)束后，多名教學(xué)科研一線教師與翟教授進(jìn)行了熱烈的討論和交流。

為將此次活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院給教研室老師們準(zhǔn)備了翟�；杲淌谕扑]的醫(yī)學(xué)史書籍，希望老師們能常態(tài)化開展醫(yī)學(xué)史、學(xué)科史的研學(xué)切磋，促進(jìn)教學(xué)教研和學(xué)科建設(shè)發(fā)展。

知過往、思現(xiàn)在、看未來，此次學(xué)科史教育教學(xué)研討活動(dòng)，旨在從教研與實(shí)踐中積累醫(yī)學(xué)史和學(xué)科史核心素養(yǎng)，把握學(xué)科本質(zhì)，實(shí)施學(xué)科育人，提高教研質(zhì)量，提升教學(xué)能力，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教育教學(xué)論壇之學(xué)科史教育教學(xué)研討活動(dòng)將于10月14日至11月12日每周開講，歡迎廣大師生踴躍參加！

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制作：河北醫(yī)科大學(xué)新媒體中心

編輯：耿坤麗、牛方寧

素材來源：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院