學(xué)習(xí)厚植講務(wù)實(shí)，服務(wù)奉獻(xiàn)論方法 ——記教務(wù)處石建輝老師

老師簡(jiǎn)介

石建輝，女，漢族，1981年4月16日出生，中共黨員。2002年入職我校，現(xiàn)任教務(wù)處教學(xué)建設(shè)科科長(zhǎng)。多次榮獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、講學(xué)習(xí)，忠誠(chéng)團(tuán)結(jié)勇?lián)��?dāng)

長(zhǎng)期以來(lái)，石建輝老師堅(jiān)持通過(guò)集中學(xué)習(xí)與自身學(xué)習(xí)相結(jié)合，樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀，爭(zhēng)取在自己的工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；在重大問(wèn)題和關(guān)鍵時(shí)刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和堅(jiān)定的立場(chǎng)，對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、教育事業(yè)忠誠(chéng)；工作中誠(chéng)實(shí)待同事，坦誠(chéng)表建議，團(tuán)隊(duì)齊合作，并肩共努力，一起謀發(fā)展，始終保持“朝受命，夕飲冰；晝無(wú)為，夜難寐”的勁頭。

二、講務(wù)實(shí)，擲地有聲抓落實(shí)

石建輝老師全面落實(shí)落細(xì)落習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，多措并舉努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（一）完善培養(yǎng)方案，努力構(gòu)建培養(yǎng)教育體系

石建輝老師參與組織修訂完善人才培養(yǎng)方案，將美育、勞育納入人才培養(yǎng)體系，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。

她根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和專業(yè)能力素質(zhì)要求，積極探索構(gòu)建以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心、以創(chuàng)新能力培育為重點(diǎn)、以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展和藝術(shù)經(jīng)典教育為主要內(nèi)容的藝術(shù)教育課程體系；開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課程，納入學(xué)分管理，在課堂教學(xué)中加大對(duì)勞動(dòng)觀念的培養(yǎng)；在實(shí)踐教學(xué)中加大對(duì)勞動(dòng)技能的提升，將動(dòng)手實(shí)踐內(nèi)容納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

（二）聚焦立德樹(shù)人，深入推進(jìn)課程思政改革

石建輝老師堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，深入推進(jìn)課程思政建設(shè)，設(shè)立“思政教育”研究和“課程思政”教改專項(xiàng)，立項(xiàng)55門課程思政建設(shè)課程和19個(gè)“思政教育”研究項(xiàng)目，推薦5門課程和3個(gè)研究中心分別參加國(guó)家和河北省課程思政示范課程、教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)和教學(xué)研究示范中心申報(bào)；推動(dòng)修改現(xiàn)有教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)要求，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本宗旨，營(yíng)造“門門有思政、課課有特色、人人重育人”的濃厚氛圍，著力構(gòu)建全員全過(guò)程全方位的課程思政育人大格局。

（三）狠抓建設(shè)質(zhì)量，堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新

石建輝老師堅(jiān)持落實(shí)“以本為本”和“四個(gè)回歸”，強(qiáng)化本科教育基礎(chǔ)地位，讓學(xué)生忙起來(lái)、教師強(qiáng)起來(lái)、管理嚴(yán)起來(lái)、效果實(shí)起來(lái)。

1.提高專業(yè)建設(shè)能力，做好一流專業(yè)建設(shè)

做好地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)工程、測(cè)控技術(shù)與儀器3個(gè)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的建設(shè)工作；推動(dòng)我校申報(bào)2021年國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，力爭(zhēng)1-2個(gè)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；推動(dòng)9個(gè)專業(yè)質(zhì)量提升計(jì)劃2.0項(xiàng)目建設(shè)工作，強(qiáng)化專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，提高學(xué)生和社會(huì)的滿意度。

2.推進(jìn)“卓越”培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)行業(yè)基礎(chǔ)人才

面向防震減災(zāi)行業(yè)，繼續(xù)推進(jìn)面向行業(yè)的試點(diǎn)班建設(shè)，包括“地球物理卓越工程師班”、 “土木工程魯班班”、“地震儀器協(xié)同創(chuàng)新班”（多專業(yè)融合班）、“會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)班”，培養(yǎng)地震監(jiān)測(cè)、地震工程、地震儀器、地震信息處理、地震應(yīng)急管理方面的基礎(chǔ)人才。2020年，共計(jì)選撥學(xué)生135人，在籍學(xué)生共計(jì)325人。

3.創(chuàng)新教育教學(xué)理念，深化專業(yè)教學(xué)改革

以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的理念為指導(dǎo)，重點(diǎn)在申報(bào)的6個(gè)專業(yè)中對(duì)照“工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)”要求，修訂人才培養(yǎng)方案，完善課程體系，深化課程內(nèi)涵，改進(jìn)教學(xué)方法，加大實(shí)驗(yàn)室建設(shè)改造力度，提高專業(yè)辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)一流課程建設(shè)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革

按照《防災(zāi)科技學(xué)院“金課50行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施方案》文件要求，開(kāi)展了4類82門改革課程的建設(shè)工作，其中21門線上課程、30門線下課程、27門線上線下混合式課程和4門社會(huì)實(shí)踐課程。課程建設(shè)內(nèi)容嚴(yán)格按照文件中的“六金”標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。建設(shè)過(guò)程強(qiáng)調(diào)了課程的優(yōu)質(zhì)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性、示范性、融合度與思政元素，使課程建設(shè)要求更高、內(nèi)容更加豐富、結(jié)構(gòu)更加合理。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“金課”開(kāi)課全覆蓋，“金”教師全覆蓋，“金課”要素全覆蓋，持續(xù)提高“金課”率，逐步消滅“水課”。

啟動(dòng)國(guó)家級(jí)一流課程——自然災(zāi)害概論和9門省級(jí)一流課程的建設(shè)工作，完成2門省級(jí)精品在線開(kāi)放課程和11門校級(jí)“金課”建設(shè)課程的課程視頻錄制工作，完成13門2021年度國(guó)家級(jí)一流課程推進(jìn)申報(bào)工作。

5.拓展對(duì)外發(fā)展途徑，擴(kuò)大課程輻射范圍

讓課程建設(shè)實(shí)起來(lái)的同時(shí)，通過(guò)多渠道推廣課程，擴(kuò)大課程的社會(huì)服務(wù)能力和社會(huì)影響力。學(xué)校12門課程多次在學(xué)堂在線、智慧樹(shù)、超星等學(xué)習(xí)平臺(tái)上面向社會(huì)或其它高校開(kāi)展教學(xué)，選讀人次達(dá)到88796人（截至2021年7月1日），其中3門課程被9所學(xué)校作為專業(yè)必修課引入27次。

6. 建設(shè)各類優(yōu)質(zhì)資源，全面提高課程質(zhì)量

持續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)建設(shè)課程、在線開(kāi)放課程、精品建設(shè)課程、雙語(yǔ)課程等課程建設(shè)項(xiàng)目，本學(xué)年，70個(gè)課程結(jié)題項(xiàng)目共建設(shè)試題38437題，其中重點(diǎn)建設(shè)課程7070題，精品建設(shè)課程31367；案例庫(kù)321個(gè)；實(shí)踐項(xiàng)目庫(kù)246個(gè)；課堂教學(xué)視頻340個(gè)；微課32個(gè)；課程視頻318個(gè)，共計(jì)4770分鐘。6門課程采用雙語(yǔ)教學(xué)，涉及10個(gè)班，430人次。

三、講奉獻(xiàn)，不忘初心記使命

不忘奉獻(xiàn)初心、牢記使命作為，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治本色。石建輝老師在本職崗位上勤勉敬業(yè)，精心謀事、潛心干事、專心做事，在工作生活中，常懷感恩之心、常思奮起之志，想事情、做工作。

2020-2021學(xué)年，教學(xué)建設(shè)科在建各級(jí)各類項(xiàng)目共385項(xiàng)，其中立項(xiàng)157項(xiàng)，結(jié)題148項(xiàng)，組織省級(jí)及以上各類項(xiàng)目推薦申報(bào)項(xiàng)目39項(xiàng)。聯(lián)系出版防災(zāi)減災(zāi)特色教材11本，其他教材6本。

四、講方法，拓寬渠道強(qiáng)服務(wù)

在多措并舉，參與組織我校教育教學(xué)改革工作的同時(shí)，石建輝老師積極申報(bào)和參與教學(xué)改革研究項(xiàng)目，針對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行研究與探索，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。

為了讓學(xué)生在當(dāng)前教育的形勢(shì)下更好地運(yùn)用教育技術(shù)開(kāi)展高效專業(yè)、課程學(xué)習(xí)，石建輝老師推動(dòng)學(xué)校開(kāi)設(shè)了《在線學(xué)習(xí)》公共選修課。

在今后的工作中石建輝老師承諾不忘初心，繼續(xù)堅(jiān)持服務(wù)育人宗旨，積極探索教育教學(xué)改革工作新思路、新辦法，以更加熱情周到的服務(wù)為師生創(chuàng)造更高效地育人環(huán)境，為建設(shè)人民滿意的大學(xué)出份力。

排版：陳碧云