您好，我是河北北方學(xué)院信息工程專業(yè)！

河北北方學(xué)院

信息工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：信息工程

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制4年，工學(xué)學(xué)士學(xué)位

專業(yè)導(dǎo)游：信息科學(xué)與工程學(xué)院葉永飛

選擇河北北方學(xué)院信息工程專業(yè)的N個(gè)理由：

省級(jí)一流本科專業(yè)。信息工程專業(yè)創(chuàng)建于2004年，學(xué)制4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位，是河北省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。基于產(chǎn)出導(dǎo)向教育（OBE）理念，綜合考慮國(guó)家教育發(fā)展和京津冀地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要、學(xué)校人才培養(yǎng)定位、學(xué)生發(fā)展期望等，將學(xué)生的培養(yǎng)方向確定為物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)與集成和信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)兩個(gè)方向。十年來(lái)為京津冀地區(qū)IT企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、其他高校輸送了大量?jī)?yōu)秀畢業(yè)生。

雄厚的師資力量。現(xiàn)有教授10人，副教授27人，海外歸來(lái)學(xué)者2人，博士1人，在讀博士6人。擁有中國(guó)衛(wèi)生信息學(xué)會(huì)衛(wèi)生信息學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)候任主任委員1名，省級(jí)優(yōu)秀教師3名，市師德標(biāo)兵3名，校級(jí)優(yōu)秀骨干教師1名，教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人3名。主持或主研國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家科技基礎(chǔ)條件平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目、河北省科技廳項(xiàng)目、學(xué)校重大項(xiàng)目等80余項(xiàng)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目30余項(xiàng)。獲省市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)23項(xiàng)，其中醫(yī)學(xué)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。發(fā)表論文400余篇，其中SCI、EI收錄115篇，出版專著和教材18部。

“匠心工程”協(xié)同育人。堅(jiān)持“以本為本”，落實(shí)立德樹人，以課程思政優(yōu)質(zhì)發(fā)展為生命線，寓智于德、寓德于教、寓教于樂(lè)。依托學(xué)科建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，專業(yè)與科研室、省級(jí)研究中心深度融合，形成“一院六室五中心”育人體系。充分發(fā)揮學(xué)院、學(xué)科、省級(jí)中心資源優(yōu)勢(shì)，在學(xué)科帶頭人及課程負(fù)責(zé)人的引領(lǐng)下，構(gòu)建全員參與的協(xié)同教學(xué)模式。以學(xué)生陽(yáng)光健康成長(zhǎng)為根本，發(fā)揚(yáng)工匠精神，敬業(yè)愛生，靜心治學(xué)，精耕細(xì)作，突出個(gè)性化教育，強(qiáng)化專業(yè)技能，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。專業(yè)現(xiàn)建有5門省校級(jí)優(yōu)秀示范課程，其中“智能終端軟件開發(fā)”獲首批省級(jí)精品在線開放課程建設(shè)項(xiàng)目、校級(jí)優(yōu)秀課程，“C程序設(shè)計(jì)”獲批省級(jí)一流本科建設(shè)課程項(xiàng)目、校級(jí)課程思政示范課程和課堂教學(xué)品牌課程，“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”被評(píng)為校級(jí)線上線下混合式一流本科課程、精品課程，“傳感器網(wǎng)絡(luò)”被評(píng)為校級(jí)精品在線開放課程，“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”被評(píng)為校級(jí)精品課程、課堂教學(xué)品牌課程�！爸悄芙K端開發(fā)團(tuán)隊(duì)”獲評(píng)河北省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，“C程序設(shè)計(jì)”課程組成員被認(rèn)定為校級(jí)課程思政教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)。信息工程全部專業(yè)課程均建有數(shù)字化教學(xué)資源，立體化育人，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)新性。

建有“河北省匠心工程課程思政教學(xué)研究示范中心”、“河北省電子信息實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”、“國(guó)家人口與健康科學(xué)數(shù)據(jù)共享平臺(tái)張家口服務(wù)中心”、“河北省人口健康信息化工程技術(shù)研究中心”和“河北省高校醫(yī)學(xué)信息學(xué)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心”等多個(gè)省級(jí)實(shí)踐教學(xué)中心，配備先進(jìn)的軟、硬件開發(fā)環(huán)境，充分保證高質(zhì)量實(shí)踐教學(xué)要求，為學(xué)生提供開放、自主、個(gè)性化實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

“雙創(chuàng)”教育教學(xué)模式。建立“一核心、三階段、四層次”能力遞進(jìn)培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系。組建師生科研團(tuán)隊(duì)參加全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、電子類、軟件類大賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，開展專業(yè)素質(zhì)拓展教育，配備校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)教師，引進(jìn)企業(yè)導(dǎo)師，為學(xué)生制定個(gè)性化發(fā)展方案，充分發(fā)揮學(xué)生主體性作用，鍛煉學(xué)生知識(shí)運(yùn)用、實(shí)踐操作、創(chuàng)新思維等多方面能力。近三年，學(xué)生獲批省級(jí)以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目7項(xiàng)，參加全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、電子類、軟件類大賽獲獎(jiǎng)13項(xiàng)，獲知識(shí)產(chǎn)權(quán)10項(xiàng)，專業(yè)技能得到長(zhǎng)足鍛煉。

信息工程專業(yè)堅(jiān)持立德樹人、以生為本，將工匠精神貫穿教學(xué)全過(guò)程，聚焦于博專致用、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和終身學(xué)習(xí)能力的信息領(lǐng)域設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)和管理維護(hù)等工作的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)，在省內(nèi)具備一定影響力。以工為徑，圓夢(mèng)未來(lái)，期待優(yōu)秀的你加入我們！

信息工程專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）內(nèi)容是什么？

信息工程以培養(yǎng)“能在信息處理與信息系統(tǒng)相關(guān)領(lǐng)域及產(chǎn)業(yè)中從事研究開發(fā)、工程設(shè)計(jì)和管理維護(hù)等工作的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才�！睘槟康�，因此除掌握必備的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和信息獲取、處理、傳輸和應(yīng)用等方面的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能之外，還注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的人文素養(yǎng)、高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感等綜合素質(zhì)，從而使學(xué)生具備自我學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、專業(yè)能力和一定的創(chuàng)新能力；具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和開闊的國(guó)際視野。

信息工程專業(yè)本科核心課程有哪些？

信息工程專業(yè)本科核心課程有：C程序設(shè)計(jì)、數(shù)字電子技術(shù)、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、 信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理、信息論與編碼理論、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字信號(hào)處理器原理、信息安全。

信息工程專業(yè)有哪些國(guó)際化交流項(xiàng)目？

河北北方學(xué)院與美國(guó)、澳大利亞、日本、韓國(guó)等多個(gè)國(guó)家建立合作辦學(xué)項(xiàng)目，多所院校設(shè)立與信息工程相關(guān)的專業(yè)。詳情可訪問(wèn)我校國(guó)際交流中心(http://gjjy1.hebeinu.edu.cn/default.asp).

信息工程專業(yè)的深造與就業(yè)前景怎樣？

信息工程專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在百分之九十以上，就業(yè)方向主要是IT企業(yè)，有部分同學(xué)進(jìn)入教育機(jī)構(gòu)和政府機(jī)關(guān)工作，還有部分同學(xué)升學(xué)深造。從就業(yè)率、考研率以及就業(yè)去向來(lái)看，本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生質(zhì)量較為優(yōu)秀，與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)基本一致。

近年來(lái)的跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示，信息工程專業(yè)的畢業(yè)生基本符合企事業(yè)單位崗位要求，用人單位對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生道德素養(yǎng)、敬業(yè)精神、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能、適應(yīng)能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、文化素養(yǎng)都較為滿意。從用人單位的整體評(píng)價(jià)來(lái)看，學(xué)生適應(yīng)其需求，職業(yè)發(fā)展順利，工作能力得到了認(rèn)可和好評(píng)。

本專業(yè)畢業(yè)生是京津冀以及其他一、二線城市IT企業(yè)的主要人才來(lái)源之一，還有部分活躍在各教育機(jī)構(gòu)，部分同學(xué)已經(jīng)成為單位的中堅(jiān)力量，不僅業(yè)務(wù)能力突出，思想道德等方面也受到了用人單位的好評(píng)。近幾年本專業(yè)考研學(xué)生也與日俱增，部分同學(xué)考取211、985等高校。在全國(guó)各大高校繼續(xù)讀研的本專業(yè)畢業(yè)生，在思想品德、專業(yè)基礎(chǔ)、研究能力方面，均受到了就讀學(xué)校的好評(píng)。

信息工程專業(yè)最吸引我的——

01

初入河北北方學(xué)院的大門，迎面而來(lái)的就是少年的意氣風(fēng)發(fā)和這個(gè)城市帶給我獨(dú)有的藍(lán)天白云。伴著清爽的秋風(fēng)，沐著和暖的陽(yáng)光，在這個(gè)明媚清新而又成熟的九月我?guī)е�青澀和�?mèng)想，伴著自豪與忐忑成為了河北北方學(xué)院的一名大學(xué)生。

我的專業(yè)是信息工程專業(yè)，起初填報(bào)志愿的時(shí)候我沒(méi)有什么方向，后來(lái)考慮到自己物理好但是化學(xué)和生物不太好，再加上本身喜愛物理，了解到這個(gè)專業(yè)和計(jì)算機(jī)相關(guān)，會(huì)學(xué)習(xí)到物理中電路的知識(shí)，于是就填報(bào)了這個(gè)專業(yè)。之后我?guī)е�懵懂與憧憬開啟了我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活。

信息工程專業(yè)隸屬于信息科學(xué)與工程學(xué)院，本身屬于電子信息類的一門學(xué)科，軟件和硬件都會(huì)學(xué)到，物理中的電路或是計(jì)算機(jī)中的代碼我們都會(huì)學(xué)，不用擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題，就業(yè)面很廣泛。學(xué)院還開設(shè)了科研室，有安卓方向、iOS方向、硬件方向等等。在這里和實(shí)驗(yàn)課上，便是我們動(dòng)手的小天地，我們會(huì)做出各式各樣的網(wǎng)站還有軟硬件交互的智能小車和電子音響。學(xué)院的老師們特別的認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親，在這里我學(xué)到了很多知識(shí)，老師們非常理解學(xué)生，并且很注重學(xué)生自己的看法。課余生活豐富多彩，有各種各樣的社團(tuán)和籃球比賽等等。食堂的飯菜便宜可口，食堂阿姨也不會(huì)手抖哦！宿舍很涼快，師資力量強(qiáng)，獎(jiǎng)學(xué)金補(bǔ)貼超給力！

歡迎報(bào)考河北北方學(xué)院，地處冬奧之城的寶藏學(xué)校！

——河北北方學(xué)院2018級(jí)信息工程 張雅凝、陳爍

02

大家好，我是2012屆信息工程專業(yè)一名畢業(yè)生，現(xiàn)就職于北京學(xué)而思教育科技有限公司，從事數(shù)據(jù)算法開發(fā)工作。我認(rèn)為信息工程是一個(gè)多學(xué)科交叉的專業(yè)，涉及計(jì)算機(jī)、通信、電子等專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，拓寬了認(rèn)知的視野。大學(xué)是一個(gè)注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)的階段，需要拓寬知識(shí)的廣度，有利于尋找到自己更加喜歡的方向，而且多學(xué)科的內(nèi)容很多都是相輔相成的，如果可以靈活運(yùn)用那將對(duì)自己有很大的提升，通過(guò)開拓知識(shí)面和視野有利于后續(xù)精細(xì)化方向的選擇。就我自身經(jīng)歷而言，大學(xué)的時(shí)候通過(guò)這個(gè)專業(yè)了解了計(jì)算機(jī)、通信、電子三個(gè)方向的專業(yè)知識(shí)，考研這三個(gè)方向任選，而且導(dǎo)師也比較喜歡具備多學(xué)科知識(shí)背景的學(xué)生，這些都是優(yōu)勢(shì)。通過(guò)這三個(gè)方向的學(xué)習(xí)，了解的更多，選擇更多，更有利于選擇更加適合自己和自己喜歡的方向。考研的時(shí)候我初試考的是通信，復(fù)試調(diào)到計(jì)算機(jī)專業(yè)也沒(méi)有問(wèn)題，三個(gè)領(lǐng)域都接觸了之后，我發(fā)現(xiàn)我也可以在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域得到更好的發(fā)展。

祝愿未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們能夠在信息工程專業(yè)打下多個(gè)從業(yè)方向堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，拓寬知識(shí)的廣度，擁抱美好的未來(lái)！

——河北北方學(xué)院2012屆信息工程專業(yè)畢業(yè)生 傅云鳳