教育部杜占元副部長(zhǎng)到海南政法職業(yè)學(xué)院調(diào)研信息化建設(shè)及應(yīng)用

海南政法職業(yè)學(xué)院服務(wù)號(hào)
2020-7-29 00:58:08 文/盧蓉蓉 圖/劉心遠(yuǎn)
2016年11月3日上午,教育部副部長(zhǎng)杜占元、科技司司長(zhǎng)王延覺、處長(zhǎng)李渝紅一行在海南省教育廳廳長(zhǎng)曹獻(xiàn)坤、副廳長(zhǎng)孔令德等領(lǐng)導(dǎo)陪同下,對(duì)我院“教育信息化建設(shè)與應(yīng)用”情況進(jìn)行調(diào)研。
(學(xué)院“信息化建設(shè)與應(yīng)用”匯報(bào)會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 楊仁益 攝)
學(xué)院黨委書記童光政在培訓(xùn)樓二樓會(huì)議室專題匯報(bào)了學(xué)院信息化建設(shè)與應(yīng)用情況。童書記以“應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、一體建設(shè)、人人參與、多方支持” 為題,全面介紹了我院教育信息化建設(shè)與應(yīng)用工作。學(xué)院從2012年9月,以“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通,建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)”等 “三通兩平臺(tái)”為抓手,加大了教育信息化建設(shè)的力度和進(jìn)程,并提出“海南先進(jìn),全國(guó)一流,形成品牌”的數(shù)字化校園建設(shè)目標(biāo),經(jīng)過四年的不懈努力、積極探索,已基本實(shí)現(xiàn)預(yù)想建設(shè)目標(biāo)。童書記指出,“三通兩平臺(tái)”的建設(shè),大大保障了信息化教學(xué),提升了學(xué)院的精細(xì)化管理水平,營(yíng)造了信息化支撐下“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的優(yōu)良環(huán)境,促進(jìn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。目前,“海南政法職業(yè)學(xué)院信息化建設(shè)與實(shí)踐”已成為2016年全國(guó)教育廳局長(zhǎng)教育信息化培訓(xùn)班課程。2015年12月,學(xué)院“三通兩平臺(tái)”教育信息化建設(shè)實(shí)踐被教育部管理信息中心遴選為全國(guó)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用典型案例。童書記表示,學(xué)院將繼續(xù)探索,不斷完善,努力促進(jìn)信息化與學(xué)院教育教學(xué)的深度應(yīng)用、融合創(chuàng)新,以教育信息化全面提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量。
海南省教育廳廳長(zhǎng)曹獻(xiàn)坤作了現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言,她說,此次教育部杜副部長(zhǎng)專門對(duì)學(xué)院信息化的建設(shè)開展檢查指導(dǎo)工作,是對(duì)我們工作的充分肯定,是對(duì)我們海南教育事業(yè)的巨大關(guān)懷和指導(dǎo)。政法職業(yè)學(xué)院銳意進(jìn)取、勇于探索、解決了困擾我們多年的教育信息化問題,趟出路子,打出了品牌。希望學(xué)校要?jiǎng)訂T各方面的力量,進(jìn)一步的深化和完善,不斷學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗(yàn),努力把教育信息化建設(shè)搞得更好。
杜副部長(zhǎng)調(diào)研后發(fā)表重要講話,他說海南政法職業(yè)學(xué)院的信息化建設(shè)一是抓得早、抓得實(shí),從實(shí)際出發(fā),解決了教育教學(xué)中的實(shí)際問題;二是在推進(jìn)過程中,學(xué)院不斷研究開發(fā)、深化應(yīng)用,做了努力,下了苦功,探索出了一條適合高等院校信息化建設(shè)道路;三是要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在海南推廣,全國(guó)推廣;四是希望進(jìn)一步如何結(jié)合高職院校的特點(diǎn),在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)應(yīng)用方面進(jìn)一步深化。海南政法職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)管理方面做得很不錯(cuò),但如何將實(shí)習(xí)的內(nèi)容,運(yùn)用信息技術(shù)與課堂做好結(jié)合起來,將實(shí)訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)拉到課堂上來,讓學(xué)生有直觀的體會(huì)和感受。職業(yè)院校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)有什么特點(diǎn),也要探討,結(jié)合職業(yè)院校的特點(diǎn),將現(xiàn)場(chǎng)拉入課堂,提高實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的效率,希望你們也相信你們?cè)谶@方面的探討能取得更大更好的成績(jī)。
海南省教育廳辦公室主任韓小雨、海南省電教館館長(zhǎng)牛新文等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加調(diào)研。出席專題匯報(bào)的還有學(xué)院黨委副書記翁平、副院長(zhǎng)朱綿茂、副院長(zhǎng)陸建軍及各部門負(fù)責(zé)人。
學(xué)院信息中心主任黃斌文在童書記匯報(bào)時(shí)同步給省部領(lǐng)導(dǎo)做了信息化演示。
(教育部副部長(zhǎng)杜占元在學(xué)院調(diào)研“信息化建設(shè)與應(yīng)用”并做重要講話)
(省教育廳廳長(zhǎng)曹獻(xiàn)坤出席“信息化建設(shè)與應(yīng)用”座談會(huì)并講話)
(童光政書記向教育部副部長(zhǎng)杜占元匯報(bào)學(xué)院“信息化建設(shè)與應(yīng)用”)
(合影留念 李育雄 攝)