海南科技職業(yè)大學健康管理專業(yè)好不好(全國排名、專業(yè)介紹、網(wǎng)友評價)

海南科技職業(yè)大學健康管理專業(yè)怎么樣好不好？本文整理了歷年海南科技職業(yè)大學校友對海南科技職業(yè)大學健康管理專業(yè)的評價，根據(jù)Ai高考報考大數(shù)據(jù)分析得出海南科技職業(yè)大學健康管理專業(yè)實際點評結(jié)果，以下評價內(nèi)容僅代表網(wǎng)友觀點，供考生和家長參考。

一、海南科技職業(yè)大學健康管理專業(yè)怎么樣好不好：

海南科技職業(yè)大學是一所位于海南的工科院校，其主要培養(yǎng)層次為高職(�？�)，海南科技職業(yè)大學屬于海南省教育廳主管院校。

一、學校簡介海南科技職業(yè)大學是在2008年海南省建省20年并向國際旅游島華麗蛻變之時在原中央美術學院�？谛�區(qū)的基礎上創(chuàng)建，于海南全面建設自由貿(mào)易區(qū)（港）時成功更名為海南科技職業(yè)大學，現(xiàn)有�？谑忻捞m和云龍兩個校區(qū)。學校秉承“科學、務實、厚德、創(chuàng)新”的校訓，堅持“人才強校，質(zhì)量立校，特色興�！钡霓k學理念，立足海南，面向全國，著眼行業(yè)發(fā)展，關注...

海南科技職業(yè)大學健康管理專業(yè)滿意度評分結(jié)果：

查看更多>>海南科技職業(yè)大學開設專業(yè)有哪些？

二、海南科技職業(yè)大學健康管理專業(yè)介紹：

高考填報志愿時，報考海南科技職業(yè)大學的高考生和家長想要了解海南科技職業(yè)大學的健康管理專業(yè)怎么樣？海南科技職業(yè)大學健康管理專業(yè)有哪些課程？就業(yè)前景怎么樣？

健康管理專業(yè)現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案

．招生對象：高中、中等職業(yè)學校畢業(yè)生或同等學力者。

學制：全日制三年

本專業(yè)以就業(yè)為導向，按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求培養(yǎng)適應社會主義建設需要，具有健康管理的專業(yè)知識、實踐能力和協(xié)作能力，能從事健康管理（包括健康管理中心前臺服務、健康飲食服務、養(yǎng)老服務、養(yǎng)生服務等健康管理崗位）、健康促進、營養(yǎng)咨詢、養(yǎng)生保健、健康護理、中醫(yī)保養(yǎng)保健服務、心理健康咨詢、健康運動指導等崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。

三、專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格

（一）掌握健康管理的基本理論、基本知識和基本技能；掌握健康管理相關的醫(yī)學基礎知識和常見疾病的臨床醫(yī)學基礎知識；掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健的基本知識；熟悉健康教育與健康促進、流行病學與醫(yī)學統(tǒng)計學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、心理健康、健康護理的相關知識以及身體活動干預的基本知識；了解健康管理專業(yè)的前沿及發(fā)展趨勢。

（二）能力結(jié)構(gòu)

1．職業(yè)技術能力：能熟練采集和管理個體或群體的健康信息；初步評估個體或群體的健康和疾病危險性；能開展個體或群體的健康咨詢與指導；制定個體或群體的健康促進計劃；對個體或群體進行健康維護；對個體或群體進行健康教育等職業(yè)技術能力；具備勝任健康管理相關崗位工作的能力。具有較強的計劃和組織活動的能力，具有較強的服務管理的職業(yè)能力。

2．關鍵能力：具備利用優(yōu)勢健康資源，減少與化解健康風險，提高個體與群體的健康水平的能力。具備快速適應從事健康管理相關崗位的能力；

3．具備合作、協(xié)調(diào)和溝通能力；公關能力與適應多種環(huán)境的能力；具備自我學習與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。

（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)

1．思想道德素質(zhì)：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵紀守法、正直誠實、文明禮貌，遵守社會公德和職業(yè)道德。

2．職業(yè)素質(zhì)：具有誠信敬業(yè)、嚴謹務實、愛崗奉獻、團結(jié)協(xié)作和扎實做事的職業(yè)精神與工作作風，具有從事健康管理事業(yè)的業(yè)務水平；具有團結(jié)協(xié)作和正確處理人際關系的基本能力。

3．身體素質(zhì)：具有健康的體魄，養(yǎng)成體育鍛煉和健康生活的習慣。

4．心理素質(zhì)：逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀具有健全的心理、積極樂觀的人生態(tài)度和適度的心理承受能力。

四、職業(yè)崗位群

．健康診斷與評估學時）：《健康評估》主要講解包括健康評估方法、常見癥狀評估、身體評估、心理評估、社會評估、心電圖檢查、影像檢查、實驗室檢查和護理診斷與護理病歷書寫等內(nèi)容，從人的身體、心理、社會等層面對健康評估的基本理論、基本知識和基本技能進行闡述，突出健康管理特色。 學好這門課可在健康管理、健康促進、健康評估服務崗位就有并獲得高級健康管理師證書。

4．臨床醫(yī)學概論（120學時）：系統(tǒng)講解診斷、治療和預防疾病臨床相關內(nèi)容。分為診斷篇、內(nèi)科篇、外科篇、婦產(chǎn)科篇、兒科篇及其他臨床醫(yī)學相關知識等六部分，每部分主要介紹與非臨床醫(yī)學專業(yè)學習特點相關的臨床醫(yī)學的“基本理論、基本知識和基本技能”。崗位群有健康促進、老年常見病社區(qū)管理、家庭護理等。該課程也是健康管理師、亞健康調(diào)理師考試內(nèi)容之一，可獲得高級健康管理師，亞健康調(diào)理師證書。

5．中醫(yī)學（48學時）：中醫(yī)學講授“以中醫(yī)藥理論與實踐經(jīng)驗為主體，研究人類生命活動中醫(yī)學中健康與疾病轉(zhuǎn)化規(guī)律及其預防、診斷、治療、康復和保健的綜合性科學”。

6．營養(yǎng)與食品衛(wèi)生（32學時）：系統(tǒng)講解人類營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)組成和多年齡段營養(yǎng)要素以及根據(jù)病情攝入營養(yǎng)的食譜原則。講解營養(yǎng)有關的公衛(wèi)知識。崗位群、健康促進、營養(yǎng)咨詢、養(yǎng)生保健、醫(yī)院病人營養(yǎng)管理多大酒店營養(yǎng)調(diào)配。

六、教學安排

本專業(yè)全學程為156周。一年52周，每學期20周。

總學時2117學時，課內(nèi)實踐721學時，概論課校外綜合實訓16學時，運動會與科技藝術節(jié)32．理論和理實一體必修課：過程性考核由出勤、作業(yè)（實驗報告）、課堂參與、平時考核（含技能）等組成，其中出勤占總成績15%-20%；終結(jié)性考核根據(jù)課程特點由理論考試、技能考核、學生作品等組成。其中過程成績：終結(jié)成績=1:1．取得一個或以上與本專業(yè)相關的勞動職業(yè)技能等級或行業(yè)資格或執(zhí)業(yè)資格證書本專業(yè)人才培養(yǎng)方案在人才培養(yǎng)模式、課程體系構(gòu)建、教學組織形式及雙證融通等方面凸顯高職教育特色的項目引領模塊化教學級三年制高職學生。

十一、人才培養(yǎng)方案審核

附表1               2015健康管理 課程

課程

課程名稱

理論教學

綜合實踐

各學期教學學時分配

一

三

五

入學教育

軍事訓練與勵志教育

3#

軍訓達標

學生守則

4

4

4

學習宿舍管理、后勤維修、安全管理制度

6

6

6

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

56

40

16

思想道德修養(yǎng)與法律基礎

48

32

16

形勢與政策

12

12

0

計算機基礎

56

10

46

⑤

計算機Ⅰ應用文寫作

32

20

12

實用英語

110

60

50

⑤

50英語A體育(、游泳6、體能測試15)

71

10

61

大學生

職業(yè)規(guī)劃

6

0

6

6

01A100000009

小  合  計

487

274

197

16

275

196

5

11

業(yè)

專

必

課

業(yè)

礎

預防醫(yī)學

60

40

20

※60③

201508551218

考試

48康復醫(yī)學

32

16

16

②

201508551220

考試

36考試

26考試

52④

201508551223

考試

32考試

48考查

32④

201508551226

社區(qū)護理

42

32

10

※42小  計

408

244

164

60 (3)

200

(14)

122

(13)

26

(4)

業(yè)

專

必

課

業(yè)

心

基礎醫(yī)學概論

120

80

40

⑧

201508551328

考試

※32②

健康管理師

201508551329

健康診斷與評估

80

50

30

⑤

201508551330

考試

※48⑤

201508551331

考試

※48考試

32營養(yǎng)師

健康管理新進展講座

32

32

四

二

64人際關系學

32

32

三、海南科技職業(yè)大學健康管理專業(yè)全國排名情況：

點擊進入>>海南科技職業(yè)大學全國排名位次一覽表【全國大學排名｜校友會排名｜軟科排名】

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重要參考：

各院校錄取分數(shù)線匯總專題【各院校、各專業(yè)、各省市錄取最低分及最低位次查詢】

最新全國各高校招生計劃【招生專業(yè)、招生省份及人數(shù)、單科限制要求等信息】