水果表情包、速潔服務、VR裝飾設計……讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中閃光

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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)業(yè)是發(fā)展之基,創(chuàng)新是動力之源。青年富有想象力和創(chuàng)造力,是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量。

近年來,我校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為教育綜合改革的突破口,大力培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量,為海南自貿港區(qū)域經濟發(fā)展提供了源源不斷的人才和智力支撐。

我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作歷年來的工作成績

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“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽

在第八屆、第十屆、第十一屆全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽分獲省級“創(chuàng)意獎”、省級“一等獎”、省級“三等獎”;

“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

在第二屆、第三屆、第四屆、第五屆、第六屆、第七屆中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獲省級“創(chuàng)意組”分獲銀獎、省級銅獎、省級優(yōu)秀獎;

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會

在第二屆海南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會我校獲“最受歡迎展示展示項目”省級獎。

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第十一屆全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽省級“創(chuàng)意獎”、省級“

一等獎”項目——“創(chuàng)新三農”

互聯(lián)網的發(fā)展興起,讓很多行業(yè)進入另一個發(fā)展階段,從以往的簡單我賣你買的形式,演變?yōu)閺娬{個性化銷售的階段。水果消費市場也逐漸顯露出這個特點。為了引導健康生活,設計品質生活,倡導適度消費,我校團隊為水果銷售創(chuàng)新了一個亮點——為水果貼上萌萌的表情包,讓它能以新穎的外觀和前衛(wèi)的銷售模式脫穎而出。除了為水果貼上表情包,還可以為一些水果表皮進行雕刻,給水果刻上吉祥寓意的文字祝福,美好的祝福更能引起人們的購買欲,將商品與文創(chuàng)商品之間建立橋梁,增強商家的行業(yè)競爭力。

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設計作品展示

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獲獎團隊

指導老師評價:

從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課到!叭齽(chuàng)”比賽,她們不斷完善項目計劃書和路演ppt。我在課堂上一直強調創(chuàng)意應該源于生活,創(chuàng)新應該服務于生活,而創(chuàng)業(yè)是實現前兩者的一種形式。大學生是最具創(chuàng)新能力的群體,同學們要善于觀察,奇思妙想就“藏”在我們的生活中。

第七屆中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

大賽省級“銀獎”項目——“海南速潔”

該項目已于2020年6月落地,主要針對三亞常住家庭及候鳥家庭提供家政及其他服務,截至目前總營業(yè)額已突破30萬,服務訂單數超過三千單,成功吸納會員百余人,并且解決了二十多人的就業(yè)問題。該項目已與萬科、綠城、保利、恒大等多家大型物業(yè)公司達成戰(zhàn)略合作伙伴,共同深度開發(fā)海南省家政市場。目前,公司已經涉足工程類家政服務領域,于2020年底承接山水御墅項目工程類整體保潔,順澤福灣整體別墅區(qū)除甲醛及四害消殺業(yè)務,以精益求精的工程質量和貼心的服務在家政服務領域奠定了一定的行業(yè)地位。

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該項目與保利物業(yè)公司達成戰(zhàn)略合作伙伴

指導老師評價:

沒有什么比在大學里參加一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽更讓人興奮!雖然比賽過程艱辛坎坷,會遇到很多不可描述的事情讓你身心俱疲,但最后你終會成長變強,并且會結交一群志同道合的朋友,他們也會成為大家的終身摯友!希望同學們平時多練技能,多參加創(chuàng)業(yè)活動,帶著項目走出學校,帶著一顆大學生赤誠的心,做對社會有意義的事!

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第六屆中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級“銅獎”項目——“VR裝飾設計”

該項目的創(chuàng)意點源自團隊成員對生活中的觀察。團隊成員發(fā)現目前大多數裝修公司都是以實體店的形式出現,模式固定,服務區(qū)域有限,存在客戶不方便到實體店選購等缺點!癡R裝飾設計APP”旨在為客戶創(chuàng)造網上交流平臺,線上客戶與設計師進行視頻面對面交流,線下設計師將客戶所需求的房屋構造和裝飾,運用相應能力的計算機輔助設計給客戶提供一份滿意合格的設計產品。

該軟件平臺包括客服服務、設計交流、材料代理三個功能區(qū)。首先客戶通過“客服服務”確定需求了解產品,然后在“設計交流”中和設計師共同商討房屋設計的藍圖,最后在“材料代理”上聯(lián)系我們代理房屋裝修。該平臺全面實行網絡一體化,無論是在信息索取、設計交流、提交產品、反饋意見都實現全信息化管理和網上操作。

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設計作品展示

指導老師評價:

本次“互聯(lián)網+ 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽海南賽區(qū)有近三萬人次報名參賽,競爭非常激烈。作為“VR裝飾設計”項目的指導老師,我有幸?guī)ш犛H臨現場。最終項目取得不錯的成績離不開賽前的認真?zhèn)滟惡唾悎龈魑怀蓡T的通力合作。通過此次現場的觀摩和學習,我作為指導老師也對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有了更深的感觸和認知,爭取在之后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中可以給予學生更好的指導。

我校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質和能力,離不開學校的培養(yǎng)和引導。為提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,豐富大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識,三亞理工職業(yè)學院近日創(chuàng)辦成立了具有地域特色、創(chuàng)新實驗型的教育類工作室——SIT落筆青春創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室。

SIT落筆青春創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室隸屬于三亞理工職業(yè)學院公共基礎教學部,主要承擔“雙創(chuàng)”賽事活動組織宣傳,“雙創(chuàng)”賽事指導,承辦各級各類“雙創(chuàng)”賽事活動,協(xié)助“雙創(chuàng)”項目孵化,承接SYB培訓、KAB培訓以及豐富校園“雙創(chuàng)”文化氛圍。

SIT落筆青春創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室的成立,也是我校深化人才培養(yǎng)模式改革,推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育科學化、制度化、規(guī)范化建設的重要舉措,力爭通過3-5年的建設,進一步完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系,建立健全課堂教學、自主學習、社會實踐、指導幫扶、文化引領融為一體,將其打造成為具有鮮明特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實訓實踐平臺,使投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的學生人數明顯增加,努力把三亞理工職業(yè)學院建設成為具有一定影響力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)區(qū)域性人才培養(yǎng)基地。

未來,讓我們將引導學生把激昂的青春夢融入偉大的中國夢,讓學生成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍,用最美的年華書寫了時代華章。

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