海南醫(yī)學(xué)院2023年急診創(chuàng)傷學(xué)院專業(yè)介紹

招生專業(yè)
2023/7/28
急診創(chuàng)傷學(xué)院
一、學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)院介紹
中國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校中首創(chuàng)的以急救急診為特色的二級(jí)學(xué)院,旨在國(guó)家臨床重點(diǎn)專科(急診醫(yī)學(xué)科)的基礎(chǔ)上融合多學(xué)科資源,以求在國(guó)際上形成一定知名度、打造在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先水平的急救與創(chuàng)傷一體化的醫(yī)學(xué)強(qiáng)勢(shì)品牌學(xué)科。
學(xué)院設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)本科,急診醫(yī)學(xué)、重癥醫(yī)學(xué)、臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)等碩博專業(yè),F(xiàn)有教職工47人,碩士、博士占比79%,教學(xué)、科研業(yè)績(jī)突出。
學(xué)院著力培養(yǎng)道德品質(zhì)優(yōu)秀且勇于擔(dān)當(dāng)、知識(shí)技能扎實(shí)卓越且能夠擔(dān)當(dāng)、社會(huì)責(zé)任感在心并敢于擔(dān)當(dāng)?shù)姆仙鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與發(fā)展的好青年、好醫(yī)生。能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)在各級(jí)醫(yī)院從事各臨床醫(yī)學(xué)?频尼t(yī)療、科研和教學(xué)工作,并具有強(qiáng)勁的發(fā)展?jié)撃。同時(shí)在各科室的急危重癥患者救治中具有特別的優(yōu)勢(shì)。招生十二年來(lái),升學(xué)率、就業(yè)率名列全校前茅。
學(xué)院網(wǎng)址:https://www.hainmc.edu.cn/etc/
師資力量
學(xué)院現(xiàn)有教職員工47人,碩士、博士占比79%,承擔(dān)學(xué)校各類學(xué)生的急救急診專業(yè)教學(xué)任務(wù)。2018年以來(lái),主持省部級(jí)以上科研課題61項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金19項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)達(dá)3300多萬(wàn)元。編著專著18部,發(fā)表論文195篇(SCI收錄94篇),獲科研成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、專利21項(xiàng)。打造出獨(dú)具特色的、創(chuàng)新性的院前急救、急診、創(chuàng)傷、災(zāi)難醫(yī)學(xué)教育體系。
學(xué)院亮點(diǎn)
在急診創(chuàng)傷學(xué)院,不僅能學(xué)習(xí)到臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí),還能學(xué)到更扎實(shí)的急救知識(shí)與技能(心肺復(fù)蘇,各種包扎方法訓(xùn)練),多種多樣的課外趣味活動(dòng)(迎新晚會(huì)、畢業(yè)生歡送會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),紅色劇本殺,重走紅軍道路等),更有著一起拼搏奮斗的激情(籃球賽、足球賽、“大創(chuàng)”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)),感受著急診大家庭的溫暖融洽與快樂(lè)(端午尋寶活動(dòng)、中秋暖心月餅等儀式感),你可以參與其中在急診多樣的活動(dòng)中展示自己,綻放光彩,使自己的大學(xué)生活溫馨而精彩。
近期動(dòng)向
按照學(xué)校黨委的決定,海南醫(yī)學(xué)院急診創(chuàng)傷學(xué)院與海南醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院進(jìn)行院院合一,旨在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院與附屬醫(yī)院在臨床教學(xué)上的合作,同時(shí)為附屬醫(yī)院臨床科研提供重要的實(shí)驗(yàn)條件和人員支撐,真正做到強(qiáng)手聯(lián)合。
二、專業(yè)介紹
臨床醫(yī)學(xué)
(本科,急診醫(yī)學(xué)方向)
專業(yè)簡(jiǎn)介
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科(急診醫(yī)學(xué)方向)是學(xué)校立足海南、面向全國(guó),輻射東南亞及熱帶地區(qū),培養(yǎng)具備臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的基本知識(shí)和技能,并在急危重癥醫(yī)學(xué)方面和創(chuàng)傷急救等方面有較全面的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力的“寬口徑、厚基礎(chǔ)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高”的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)專門人才。
在我院就讀的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生,在完成臨床醫(yī)學(xué)課程基礎(chǔ)上還額外增加了急診醫(yī)學(xué)、危重癥醫(yī)學(xué)、復(fù)蘇學(xué)、急性中毒治療學(xué)、院前急救與災(zāi)難醫(yī)學(xué)、創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)等急診醫(yī)學(xué)專業(yè)課。本科生畢業(yè)時(shí)取得臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)證、醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位證,同時(shí)還會(huì)頒發(fā)急診醫(yī)學(xué)模塊學(xué)習(xí)證明。
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)院旨在培養(yǎng)道德品質(zhì)優(yōu)秀且勇于擔(dān)當(dāng)、知識(shí)技能扎實(shí)卓越且能夠擔(dān)當(dāng)、社會(huì)責(zé)任感在心并敢于擔(dān)當(dāng)?shù)姆仙鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與發(fā)展的好青年、好醫(yī)生。
勇于擔(dān)當(dāng):重視學(xué)生德育、品行的培養(yǎng)。本著“德育為先”的教育理念,通過(guò)黨團(tuán)活動(dòng)、誓醫(yī)禮、謝師禮、急創(chuàng)之聲等特色活動(dòng),在堅(jiān)定理想信念、弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)增加師生交流、培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)。
能夠擔(dān)當(dāng):重視學(xué)生臨床思維、知識(shí)、技能的培養(yǎng)。通過(guò)災(zāi)難意識(shí)教育演習(xí)、國(guó)家緊急醫(yī)學(xué)救援隊(duì)海(陸)上演練等活動(dòng),立足早臨床、多臨床、反復(fù)臨床,早現(xiàn)場(chǎng)、多現(xiàn)場(chǎng)、反復(fù)現(xiàn)場(chǎng)的培養(yǎng)理念,學(xué)院“三全”(全員、全程、全方位)育人,通過(guò)助航、續(xù)航工程等專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃,開拓學(xué)生視野、熏陶學(xué)術(shù)氛圍、強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力、鞏固專業(yè)知識(shí),達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生“一種精神”(創(chuàng)新精神)、“兩種能力”(崗位勝任力和領(lǐng)導(dǎo)力)的目標(biāo)。
敢于擔(dān)當(dāng):重視學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。通過(guò)急創(chuàng)大練兵、急創(chuàng)大表彰、暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐、“我為青春獻(xiàn)熱血”等品牌活動(dòng),不斷培養(yǎng)和提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
實(shí)習(xí)院校
中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院第一醫(yī)學(xué)中心、中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院第四醫(yī)學(xué)中心、中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院海南醫(yī)院、?谑腥嗣襻t(yī)院、海南醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院、海南醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院、海南醫(yī)學(xué)院附屬海南醫(yī)院。
學(xué)術(shù)科研平臺(tái)
我院有1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)?疲痹\醫(yī)學(xué)學(xué)科)、1家省級(jí)醫(yī)學(xué)中心(海南省急危重癥臨床醫(yī)學(xué)研究中心)、2個(gè)科研團(tuán)隊(duì)(海南省創(chuàng)傷院士工作站、功能材料與分子影像技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì))、2大學(xué)術(shù)交流平臺(tái)(亞太國(guó)際急診論壇、全國(guó)急診年會(huì))、3個(gè)國(guó)家級(jí)基地(國(guó)家緊急醫(yī)學(xué)救援隊(duì)(海南)、溺水中暑救護(hù)培訓(xùn)基地、海上救援基地)、5個(gè)科研平臺(tái)(急救與創(chuàng)傷研究教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院海島急救醫(yī)學(xué)創(chuàng)新單元、海南省創(chuàng)傷與災(zāi)難救援研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、海南省生物材料與醫(yī)療器械工程研究中心、中醫(yī)藥急救研究所)、8個(gè)教研室、9所國(guó)際交流及合作大學(xué)(韓國(guó)梨花女子大學(xué)、英國(guó)巴斯大學(xué)、韓國(guó)中央大學(xué)、美國(guó)布朗大學(xué)、德國(guó)柏林工業(yè)大學(xué)、美國(guó)華盛頓州立大學(xué)、德國(guó)紐倫堡大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)、西安大略大學(xué))。
就業(yè)前景與方向
能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)在各級(jí)醫(yī)院從事各臨床醫(yī)學(xué)?频尼t(yī)療、科研和教學(xué)工作,并具有強(qiáng)勁的發(fā)展?jié)撃。同時(shí)在各科室的急危重癥患者救治中具有特別的優(yōu)勢(shì)。
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