全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政課 海南醫(yī)學(xué)院組織師生認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)

3月9日，由教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”線上開講。海南醫(yī)學(xué)院各二級(jí)黨委（黨總支）、團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院及全體學(xué)生通過線上客戶端同步收看直播，共同深入學(xué)習(xí)中國(guó)抗疫彰顯出的中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)和了解防疫抗疫一線的感人事跡。網(wǎng)課結(jié)束后，我校師生紛紛發(fā)表觀后感。

全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課

本次“思政大課”特別邀請(qǐng)了艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授。結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫抗疫一線的感人故事。

艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授擔(dān)任本次思政大課主講

疫情防控工作涌現(xiàn)的感人案例，為思政課提供了豐富、鮮活的素材。在這個(gè)特殊時(shí)刻，從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國(guó)人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國(guó)速度、中國(guó)奇跡！在線直播學(xué)習(xí)結(jié)束后，馬克思主義學(xué)院思政課教師以及各班級(jí)輔導(dǎo)員、班主任通過微信群、QQ群等平臺(tái)，組織學(xué)生開展線上討論，發(fā)表學(xué)習(xí)感受，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下打贏這場(chǎng)疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心和決心，深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)戰(zhàn)“疫”彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，將教育效果延伸到課下和生活中，真正把思想引領(lǐng)做到位，做到學(xué)生心里。大家一致認(rèn)為這堂課是一堂“主流價(jià)值觀”再深入、再深刻、再深情的宣傳和教育，紛紛表示要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心外化于行，就像這次抗“疫”英雄們一樣，守初心、擔(dān)使命，眾策群力，相守相望。

2019級(jí)中醫(yī)一班邊媛同學(xué)說，中國(guó)采取的堅(jiān)決有力的防控措施，所展現(xiàn)出的出色領(lǐng)導(dǎo)能力、應(yīng)對(duì)能力、組織動(dòng)員能力、貫徹執(zhí)行能力，為世界防疫贏得了時(shí)間，確定了標(biāo)準(zhǔn)，積累了經(jīng)驗(yàn)，樹立了典范。此次戰(zhàn)“疫”中，習(xí)近平總書記指出，要確定戰(zhàn)略使命、明確戰(zhàn)略目標(biāo)、提出戰(zhàn)略要求、制定戰(zhàn)略計(jì)劃，把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，堅(jiān)決打好湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)。目前，雖疫情防控還未結(jié)束，但我堅(jiān)信，持續(xù)兩個(gè)多月的疫情終會(huì)結(jié)束！至那時(shí)，年過春來，如往年一般，千萬人在樹下看櫻花，黃鶴樓上看漢江澄澈，已是新篇。

2019級(jí)護(hù)專一班孫源瑾同學(xué)說，“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”讓我感觸良多。其中最讓我印象深刻的就是馮秀軍老師給我們講的課。青春是一個(gè)個(gè)破繭成蝶的故事，總是與對(duì)變化的渴望和憧憬聯(lián)系在一起。她告訴我們?yōu)槭裁磹蹏?guó)是最大的責(zé)任擔(dān)當(dāng)！告訴我們愛國(guó)就是保家衛(wèi)國(guó)，就是為了我們共同的福祉，去做自己國(guó)家的建設(shè)者和“保護(hù)人”；告訴我們愛國(guó)就是對(duì)每個(gè)人利益的維護(hù)，必然要求每個(gè)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；告訴我們中華文明五千年何以薪火相傳？那是因?yàn)樵谥腥A民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，愛國(guó)主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵(lì)我國(guó)各族人民自強(qiáng)不息的強(qiáng)大力量！老師給我們舉了兩個(gè)例子“一個(gè)為孩子，一個(gè)舍孩子”，變化的是戰(zhàn)場(chǎng)，不變的是濃濃的家國(guó)情。這種“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任傳承，這種“茍利國(guó)家，生死以之”的愛國(guó)精神持續(xù)，正是中華民族生生不息，亙古綿延的精神密碼。最后老師告訴我們?nèi)绾螘鴮懘髮懙那啻�，首先第一點(diǎn)“胸有大志”，第二點(diǎn)“心有大我”，最后一點(diǎn)便是“肩有大任” 。

2019級(jí)藥學(xué)院陳佳璇說，歲月靜好，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行！感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀?yàn)槲覀兂袚?dān)了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個(gè)人能置身事外，對(duì)于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這就是我們對(duì)抗疫防疫最好的支持。堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策是戰(zhàn)略，中華兒女從不畏懼任何困難，從不會(huì)退縮，我們堅(jiān)信這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們肯定能贏，也必須要贏！

范瓊老師表示，“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”上，四位專家的精彩一課，讓我們看到了黨中央的硬核決策部署，見證了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，感受到了全國(guó)一盤棋匯聚抗擊疫情的強(qiáng)大合力，體驗(yàn)到一次又一次被刷新的中國(guó)速度，創(chuàng)造的中國(guó)奇跡！我們看到曾經(jīng)略顯稚嫩的青年一代，勇敢的穿梭在這場(chǎng)史詩(shī)級(jí)的保衛(wèi)戰(zhàn)中，用愛與責(zé)任抗下時(shí)代賦予的使命，用青春與熱血保護(hù)著自己的同胞，守護(hù)著他們的生命，這就是最鮮活的思政課。

馬黛丹老師表示，引導(dǎo)學(xué)生在黨的領(lǐng)導(dǎo)下樹立“戰(zhàn)疫”必勝的信念，深化人民當(dāng)家作主、生命的價(jià)值、人與自然關(guān)系、國(guó)家治理能力現(xiàn)代化等理論的認(rèn)知。

馬克思主義學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)蘇玉菊表示，教育部在此時(shí)推出“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”非常及時(shí)、非常必要。主講的四位教授立足中國(guó)抗“疫”的具體實(shí)踐，對(duì)應(yīng)思政課四門核心課程，既有深刻的理論論證，凸顯人民性是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的根本立場(chǎng)，也有直面現(xiàn)實(shí)的宣告；疫情大考彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，既有對(duì)中國(guó)歷史上防疫抗疫的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，強(qiáng)調(diào)憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)與底線思維，也有對(duì)青年一代在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中勇敢逆行的生動(dòng)講述，表達(dá)了對(duì)時(shí)代新人勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命、綻放最美青春的殷切期望。這場(chǎng)大課必將進(jìn)一步全面引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定維護(hù)習(xí)近平總書記的防控思想。作為醫(yī)學(xué)院校里的思政課老師，我們將結(jié)合醫(yī)務(wù)人員抗疫的英勇事跡，講好中國(guó)故事，傳播中國(guó)精神。

這次“思政大課”緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”，將思政理論課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，充分發(fā)揮了思政課落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用，給思政課教學(xué)帶來了深刻的啟示。引導(dǎo)廣大學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，也堅(jiān)定了全國(guó)師生在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下打贏這場(chǎng)疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心和決心。讓我們?cè)诳挂叽罂贾�，群策群力，咬定青山不放松，交出合格答卷�?/p>