海南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)好不好(全國排名、專業(yè)介紹、網(wǎng)友評價)

海南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)怎么樣好不好？本文整理了歷年海南師范大學(xué)校友對海南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)的評價，根據(jù)Ai高考報考大數(shù)據(jù)分析得出海南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)實(shí)際點(diǎn)評結(jié)果，以下評價內(nèi)容僅代表網(wǎng)友觀點(diǎn)，供考生和家長參考。

一、海南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)怎么樣好不好：

海南師范大學(xué)是一所位于海南的師范院校，其主要培養(yǎng)層次為本科，海南師范大學(xué)屬于海南省教育廳主管院校。

海南師范大學(xué)位于美麗的濱海旅游城市、國家歷史文化名城——�？谑�，現(xiàn)有龍昆南、桂林洋兩個校區(qū)，占地面積約3100畝，是省部共建高校、海南省重點(diǎn)大學(xué)，是中宣部批準(zhǔn)的首批部校共建新聞學(xué)院高校，是卓越師資、高級專門人才重要培養(yǎng)基地，建校至今，已為社會培養(yǎng)了18萬名基礎(chǔ)教育師資和各類高級人才，被譽(yù)為“瓊島名校，教師搖籃”。辦學(xué)歷史悠久。1949年秋正式創(chuàng)...

海南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)滿意度評分結(jié)果：

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二、海南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)介紹：

高考填報志愿時，報考海南師范大學(xué)的高考生和家長想要了解海南師范大學(xué)的小學(xué)教育專業(yè)怎么樣？海南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)有哪些課程？就業(yè)前景怎么樣？

小學(xué)教育文史類（中文與社會方向、英語教育方向）

（師范類四年制本科）

為突出人才培養(yǎng)特色，學(xué)院自2012年起對小學(xué)教育專業(yè)的中文與社會方向、英語教育方向采取大類招生、分流培養(yǎng)模式進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)生在前兩個學(xué)期不分專業(yè)方向，按照學(xué)校設(shè)置的通識課程以及學(xué)院設(shè)置的專業(yè)基礎(chǔ)課程統(tǒng)一修讀。根據(jù)學(xué)院制定的分流培養(yǎng)方案，在第二學(xué)期末進(jìn)行專業(yè)分流，進(jìn)入下一階段的培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)有專長，具備教育科研基本素養(yǎng)，能適應(yīng)新時期教育事業(yè)發(fā)展需要的小學(xué)語文、英語等學(xué)科的優(yōu)秀教師和管理人才。

辦學(xué)實(shí)力：學(xué)院為教育部國培示范性培訓(xùn)承辦單位，教育部卓越教師計劃改革試點(diǎn)單位，海南省鄉(xiāng)村支持計劃的小學(xué)教師培養(yǎng)單位。小學(xué)教育專業(yè)為海南省首批特色專業(yè)、國家特色專業(yè)。學(xué)院師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備，圖書資料豐富，擁有多媒體網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)實(shí)驗室、電子鋼琴實(shí)驗室、鋼琴實(shí)訓(xùn)室、科學(xué)實(shí)驗室、形體實(shí)訓(xùn)室、美術(shù)書法實(shí)訓(xùn)室、心理實(shí)驗室等專業(yè)實(shí)驗室，為培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能，發(fā)展特長奠定了良好的基礎(chǔ)。

專業(yè)優(yōu)勢：小學(xué)教育專業(yè)依托課程與教學(xué)論、教育技術(shù)學(xué)等省級特色學(xué)科取得長足發(fā)展。學(xué)院擁有課程與教學(xué)論、教育技術(shù)學(xué)、少年兒童組織與思想意識教育等學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位點(diǎn)和小學(xué)教育專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，是海南省唯一實(shí)現(xiàn)本科、碩士多層次培養(yǎng)高素質(zhì)小學(xué)教師培養(yǎng)單位。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合從事小學(xué)語文、道德與法治、小學(xué)英語等課程的教學(xué)、科研工作，以及在教育行政部門或企事業(yè)單位從事教育培訓(xùn)和管理工作。本專業(yè)畢業(yè)生還可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

小學(xué)教育理科類（數(shù)學(xué)與科學(xué)方向、信息技術(shù)教育方向）

（師范類四年制本科）

小學(xué)教育專業(yè)數(shù)學(xué)與科學(xué)方向、信息技術(shù)教育方向采取大類招生、分流培養(yǎng)模式進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)生在前兩個學(xué)期不分專業(yè)方向，按照學(xué)校設(shè)置的通識課程以及學(xué)院設(shè)置的專業(yè)基礎(chǔ)課程統(tǒng)一修讀。根據(jù)學(xué)院制定的分流培養(yǎng)，在第二學(xué)期末進(jìn)行專業(yè)分流，進(jìn)入下一階段的專業(yè)培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)有專長，具備教育科研基本素養(yǎng)，能適應(yīng)新時期教育事業(yè)發(fā)展需要的小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的優(yōu)秀教師和管理人才。

辦學(xué)實(shí)力：學(xué)院為教育部國培示范性培訓(xùn)承辦單位，教育部卓越教師計劃改革試點(diǎn)單位，海南省鄉(xiāng)村支持計劃的小學(xué)教師培養(yǎng)單位。小學(xué)教育專業(yè)為海南省首批特色專業(yè)、國家特色專業(yè)。學(xué)院師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備，圖書資料豐富，擁有多媒體網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)實(shí)驗室、電子鋼琴實(shí)驗室、鋼琴實(shí)訓(xùn)室、科學(xué)實(shí)驗室、形體實(shí)訓(xùn)室、美術(shù)書法實(shí)訓(xùn)室、心理實(shí)驗室等專業(yè)實(shí)驗室，為培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能，發(fā)展特長奠定了良好的基礎(chǔ)。

專業(yè)優(yōu)勢：小學(xué)教育專業(yè)依托課程與教學(xué)論、教育技術(shù)學(xué)等省級特色學(xué)科取得長足發(fā)展。學(xué)院擁有課程與教學(xué)論、教育技術(shù)學(xué)、少年兒童組織與思想意識教育等學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位點(diǎn)和小學(xué)教育專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，是海南省唯一實(shí)現(xiàn)本科、碩士多層次培養(yǎng)高素質(zhì)小學(xué)教師培養(yǎng)單位。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合從事小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)等課程的教學(xué)、科研等工作，以及在教育行政部門或企事業(yè)單位從事教育培訓(xùn)和管理工作。本專業(yè)畢業(yè)生還可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

小學(xué)教育（鄉(xiāng)村教師計劃）（師范類四年制本科）

根據(jù)《海南省鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015-2020）》（瓊府辦[2015]235號）的文件精神，海南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)2016年至2020年每年為海南省定向培養(yǎng)約200名鄉(xiāng)村小學(xué)教師，打造一批“下得去、留得住、教得好”的鄉(xiāng)村小學(xué)教師隊伍，優(yōu)化海南省鄉(xiāng)村教師隊伍素質(zhì)和結(jié)構(gòu)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛教師職業(yè)，志愿從事鄉(xiāng)村小學(xué)教育工作，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，教學(xué)實(shí)踐能力強(qiáng)的綜合型、高素質(zhì)鄉(xiāng)村小學(xué)教師，造就一批一專多能的“四有”好老師。

辦學(xué)實(shí)力：學(xué)院為教育部國培示范性培訓(xùn)承辦單位，教育部卓越教師計劃改革試點(diǎn)單位，海南省鄉(xiāng)村支持計劃的小學(xué)教師培養(yǎng)單位。小學(xué)教育專業(yè)為海南省首批特色專業(yè)、國家特色專業(yè)。學(xué)院師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備，圖書資料豐富，擁有多媒體網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)實(shí)驗室、電子鋼琴實(shí)驗室、鋼琴實(shí)訓(xùn)室、科學(xué)實(shí)驗室、形體實(shí)訓(xùn)室、美術(shù)書法實(shí)訓(xùn)室、心理實(shí)驗室等專業(yè)實(shí)驗室，為培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能，發(fā)展特長奠定了良好的基礎(chǔ)。

專業(yè)優(yōu)勢：小學(xué)教育專業(yè)（鄉(xiāng)村教師計劃）師范生在校學(xué)習(xí)期間，免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，補(bǔ)助生活費(fèi)，所需經(jīng)費(fèi)由省財政承擔(dān)。培養(yǎng)過程采取地方政府、高校、小學(xué)“三位一體”協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)保障上實(shí)施“縣來鄉(xiāng)去”， 即畢業(yè)后回生源地市縣的鄉(xiāng)村學(xué)校任教，服務(wù)期不少于5年。

三、海南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)全國排名情況：

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以上就是從海南師范大學(xué)招生網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)上收集整理的關(guān)于“海南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)怎么樣好不好？”的全部內(nèi)容，希望對今年想考海南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)的高考生有所幫助。

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重要參考：

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