海大說(shuō)｜來(lái)自海大的問(wèn)好！

你好，新同學(xué)！

開(kāi)學(xué)兩月有余

面對(duì)千篇一律的應(yīng)試教育

同學(xué)們找到適合自己的學(xué)習(xí)模式了嗎？

別急！

收下海小招對(duì)比高中與大學(xué)課堂的不同

"給大家總結(jié)的tips吧!"

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TIP1:課堂的綜合性

高中的課堂可能會(huì)相對(duì)枯燥乏味，除了聽(tīng)課就是做題，大部分都是在教室里面度過(guò)的，幾乎也都是理論知識(shí)，大學(xué)不同于高中，沒(méi)有大量的習(xí)題，沒(méi)有頻繁的考試，也有很多有趣的合作實(shí)踐環(huán)節(jié)。但學(xué)習(xí)的壓力也不小，因?yàn)榇髮W(xué)學(xué)習(xí)的目的不一樣，不是單純的追求字面上的數(shù)字，而是要真正的領(lǐng)悟書(shū)本知識(shí)，并將其運(yùn)用，轉(zhuǎn)化為自己的一種能力。拿英語(yǔ)課舉例，高中的老師大多只重視卷面的成績(jī)，學(xué)生的口語(yǔ)跟聽(tīng)力遭到了忽視，而大學(xué)的英語(yǔ)課大多是全英文授課，同學(xué)與老師用英語(yǔ)交流溝通，課堂任務(wù)也以小組presentation的形式完成，鍛煉綜合使用英語(yǔ)和團(tuán)隊(duì)合作的能力，課堂的綜合性大大提高。

02

TIP2:學(xué)習(xí)的自主性

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少，代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。而且大學(xué)課堂的老師也不會(huì)盯著你學(xué)習(xí)，那種在高中教室窗戶外飄忽不定的老師身影，再也不會(huì)出現(xiàn)。大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。正是因?yàn)榇髮W(xué)比較自由，在大學(xué)里往往會(huì)出現(xiàn)這種情況，同寢室的室友，有的成了網(wǎng)絡(luò)一哥，有的成了兼職達(dá)人，有的成了考試狂人，更有的人成了以上三種人的專職陪練。成為什么樣的人取決于你自己，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)上的自主性尤為重要。

03

TIP3:學(xué)習(xí)之外的發(fā)展性

中學(xué)階段，我們一般只學(xué)習(xí)幾門固有的課程，三年時(shí)間都把精力砸到高考科目上了，老師只對(duì)標(biāo)高考的知識(shí)點(diǎn)教學(xué)。在高考的重壓下，很少有人能分出那么多精力來(lái)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。而大學(xué)里自由的時(shí)間很多，大家在搞好學(xué)習(xí)的前提下也可以尋找自己喜歡的事業(yè)并付諸精力。通過(guò)參與志愿活動(dòng)，加入組織部門、興趣社團(tuán)等途徑，既鍛煉能力又能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。大學(xué)的主旋律就是不斷增長(zhǎng)自己安身立命的本事。

END

大學(xué)的鐘聲將在八個(gè)月之后敲響

同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？

祝大家在金榜奪魁的同時(shí)

也能度過(guò)充實(shí)有意義的學(xué)習(xí)過(guò)程

海小招在南海之濱期盼著大家的到來(lái)！

文字：郭云富

編輯：吳浩

圖片：張磊 曹淵淞

初審：鄭帆

終審：毛嘉敏