海南首金!海大團(tuán)隊好樣的!

海南大學(xué)
2021-10-20 08:58:16 文/饒陽 圖/丁輝
海南首金!
海南大學(xué)在第七屆中國國際
“互聯(lián)網(wǎng)+”
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中
取得新突破
10月12日至15日,由教育部、中國科學(xué)院、中國工程院等聯(lián)合主辦的第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽在南昌大學(xué)舉行。我校共獲得金獎1項,銀獎3項。其中,高教主賽道項目“藍(lán)探”斬獲金獎,實現(xiàn)了海南在這一賽事中奪金的“零的突破”!办`匠”“星一”“國內(nèi)首個基于區(qū)塊鏈技術(shù)蜂業(yè)物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)云管理系統(tǒng)”榮獲銀獎。
第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽海南賽區(qū)賽事自今年5月份啟動以來,共有全省21所高校8786個項目、累計4萬余人次報名參賽,參賽項目數(shù)量和人次創(chuàng)歷年新高。經(jīng)省賽初評,共110個項目進(jìn)入省賽決賽,產(chǎn)生19個金獎、 35個銀獎、56個銅獎;其中39個項目入圍全國決賽,8個項目脫穎而出闖入現(xiàn)場金獎爭奪賽,國賽入圍項目數(shù)和晉級金獎爭奪賽項目數(shù)也創(chuàng)下歷屆大賽我省新高。
據(jù)悉,第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以“我敢闖、我會創(chuàng)”為主題,首次在革命老區(qū)辦賽,共有來自121個國家和地區(qū)的4347所院校、228萬余個項目、956萬余人次報名參賽。大賽自2015年舉辦以來,已經(jīng)有超過千萬的大學(xué)生參加,成為覆蓋全國所有高校面向全體大學(xué)生、影響最大的高!半p創(chuàng)”盛會,目前賽事已經(jīng)成為高等教育領(lǐng)域落實立德樹人根本任務(wù)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,成為推動高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要平臺,成為展示新時代高等教育教學(xué)改革成果的重要窗口,成為世界大學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想的全球盛會。
▲大賽海南代表團(tuán)師生合影
《藍(lán)探》項目簡介
“藍(lán)碳”碳匯量每年可達(dá)幾十億噸,潛能巨大,但其市場發(fā)展并不完善。中國作為碳排放大國,在盡可能減排的同時必須設(shè)法增匯。在這一背景下,推動海洋經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展,發(fā)展藍(lán)碳經(jīng)濟(jì)勢在必行。目前,國內(nèi)外碳交易市場發(fā)展迅速,規(guī)模龐大,利潤豐厚。我國也發(fā)起“碳達(dá)峰、碳中和”號召,碳價升值空間大,F(xiàn)階段碳匯市場被綠色林業(yè)碳匯占據(jù),具有周期長、利潤低、融資難、成本高等痛點,同時珊瑚修復(fù)市場存在水質(zhì)管理與技術(shù)系統(tǒng)等方面等大量困難。
“藍(lán)探”由一支有梯度,有實力,同時掌握碳交易知識的學(xué)生團(tuán)隊組成,并由專業(yè)且權(quán)威的技術(shù)顧問保駕護(hù)航,綜合利用4項發(fā)明專利,5項實用新型專利,SCI論文20篇,提出了解決方案。首先通過投放“浮靈”波浪能浮標(biāo)技進(jìn)行全天候不間斷的海洋水質(zhì)數(shù)據(jù)采集、監(jiān)測、預(yù)警,進(jìn)而采集特定海域的珊瑚,評估其健康水平,以開展珊瑚種植或修復(fù)及海水凈化工作,同時保護(hù)海草床,大幅提升碳匯。
在商業(yè)模式方面,依靠一系列核心技術(shù),項目首先向政府提供海洋服務(wù),同時增加碳匯收集,進(jìn)一步在碳交易市場進(jìn)行交易,形成可觀收入。同時通過與沿海酒店、博物館等客戶進(jìn)行資源置換,利用場地使用權(quán)等資源,開展一系列引領(lǐng)教育活動,覆蓋人數(shù)可達(dá)千余人。
藍(lán)探致力于海洋生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù),減排增匯,實現(xiàn)碳中和,通過不斷的創(chuàng)新與研發(fā),為海南自貿(mào)港的發(fā)展增磚添瓦,為我國實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和貢獻(xiàn)一份力量。
海南大學(xué)黨委宣傳部
來源| 海南省教育廳
記者 | 李康龍
編輯 | 趙雨露
審核 | 余夢月許勁草 楊展偉 李天暢
投稿郵箱 | hndxwx@hainanu.edu.cn
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