榜樣的力量|海南大學(xué)2021年“大學(xué)生年度人物”之李壯

編者按

科學(xué)研究，他們乘風(fēng)破浪，捷報(bào)頻傳

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，他們積極投身，表現(xiàn)優(yōu)異

直面逆境 不畏艱辛 自立自強(qiáng)

他們用行動(dòng)詮釋海大學(xué)子的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

他們是海南大學(xué)

2021年度大學(xué)生年度人物

是海大學(xué)子的榜樣！

近期，小海帶大家一起回顧

2021年大學(xué)生年度人物的風(fēng)采

一起感受他們的榜樣力量！

第四期

信息與通信工程學(xué)院 李壯

李壯，男，漢族，共青團(tuán)員，海南大學(xué)信息與通信工程學(xué)院的2017級(jí)電子信息工程專業(yè)本科生，曾任海南大學(xué)機(jī)器人與人工智能協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、海南大學(xué)學(xué)生會(huì)實(shí)踐部副部長(zhǎng)。他平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)3.93，位列專業(yè)第一，曾在大二下和大三下兩學(xué)期獲得滿績(jī)4.0的優(yōu)異成績(jī)，最終以綜合成績(jī)第一被推免至北京大學(xué)攻讀碩士研究生。他是2018-2019年度本科生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者；2019-2020年度本科生寶鋼優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者（全校三名本科生獲此獎(jiǎng)學(xué)金）；連續(xù)兩年獲海南大學(xué)“三好學(xué)生”；曾獲中國(guó)高校計(jì)算機(jī)大賽——人工智能創(chuàng)意賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，中國(guó)高校計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)，“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽國(guó)賽三等獎(jiǎng)等，總計(jì)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)，校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10項(xiàng)；公開(kāi)發(fā)表SCI學(xué)術(shù)論文一篇。他，是海南大學(xué)3萬(wàn)余名在讀本科生中的優(yōu)秀代表，“奮斗的青春最美”是他的人生格言。

他追求熱愛(ài)，毅然決定轉(zhuǎn)專業(yè)

由于高考成績(jī)不理想，李壯同學(xué)未能選擇到自己喜歡的專業(yè)。但是這并不能阻擋他追求自己喜愛(ài)專業(yè)的腳步。他異常刻苦，深知成績(jī)排名在專業(yè)前20%就可以去到自己夢(mèng)寐以求的專業(yè)。于是，在課堂上，他都會(huì)坐在前面兩排認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，同時(shí)他還會(huì)做筆記以便后續(xù)的復(fù)習(xí)。課后，他大多數(shù)的時(shí)間都在自習(xí)室或圖書館學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)以及一些課外知識(shí)。他每天都充滿動(dòng)力，因?yàn)樗麅?nèi)心有著自己追求的目標(biāo)。到期末考試階段，他更是早起晚歸，刻苦復(fù)習(xí)考試內(nèi)容，把課堂知識(shí)要點(diǎn)整理歸納出來(lái)，一邊復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一邊做課后習(xí)題。功夫不負(fù)有心人，他大一學(xué)年排名專業(yè)第二，并榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、特等綜合獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。更重要的是，他滿足了轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，并順利地轉(zhuǎn)至自己向往的專業(yè)——電子信息工程。

轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，他并沒(méi)有放松，而是更加勤奮努力并積極融入新的班集體。他不僅要學(xué)習(xí)大二的課程，還要補(bǔ)修大一落下的課程。雖然每天課程從早上到晚，但是他從未有所抱怨，反而覺(jué)得每天都過(guò)得很充實(shí)，都在學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)。正是由于這種興趣的動(dòng)力以及自身的不懈努力，他的成績(jī)沒(méi)有因?yàn)檗D(zhuǎn)專業(yè)而落后，反而晉升到了專業(yè)第一名。學(xué)年末，他再次榮獲“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)，并且他獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)從這時(shí)開(kāi)始，他變得更加努力，有了新的目標(biāo)即保研。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天都在學(xué)習(xí)新知識(shí)以及鞏固舊知識(shí)，他的成績(jī)也因此穩(wěn)居專業(yè)第一。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他也榮獲了海南大學(xué)最高獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)——寶鋼獎(jiǎng)學(xué)金（全校三名本科生獲此獎(jiǎng)勵(lì)）。同時(shí)，他也以綜合排名專業(yè)第一的成績(jī)被推免至北京大學(xué)攻讀碩士研究生。

他堅(jiān)韌不拔，投身科研競(jìng)賽

在堅(jiān)定保研之后，他深刻地意識(shí)到不僅要有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要有科研比賽經(jīng)歷為自己的簡(jiǎn)歷添磚加瓦。他積極主要地去聯(lián)系老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，在大二下加入了南海海南資源利用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。在該實(shí)驗(yàn)室中，他和其他團(tuán)隊(duì)成員一起研發(fā)出了基于北斗導(dǎo)航與熱成像視覺(jué)技術(shù)的病蟲害防治機(jī)器人。每天除了課堂學(xué)習(xí)以外，他剩余的時(shí)間都泡在實(shí)驗(yàn)室，參與項(xiàng)目的改進(jìn)，去實(shí)際環(huán)境中測(cè)試機(jī)器人的各項(xiàng)功能，撰寫項(xiàng)目計(jì)劃書，制作答辯PPT等。伴隨著項(xiàng)目的不斷完善，他和團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)始參加大大小小的比賽。每次比賽前，他都在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備答辯材料，檢查機(jī)器人是否正常，甚至?xí)�模擬答辯到凌晨一、兩點(diǎn)。雖然準(zhǔn)備比賽很累，但對(duì)他來(lái)說(shuō)這也是自我的一種陶醉，并且他一直相信“有付出就會(huì)有回報(bào)”。該項(xiàng)目獲得了中國(guó)高校計(jì)算機(jī)大賽——人工智能創(chuàng)意賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，是我校在該比賽中獲得的最高名次。此外，還獲得第三屆絲綢之路機(jī)器人創(chuàng)意賽全國(guó)一等獎(jiǎng)、第二十一屆中國(guó)機(jī)器人及人工智能創(chuàng)意大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)、第12屆中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)、第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽海南省特等獎(jiǎng)以及全國(guó)三等獎(jiǎng)、第四屆全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽海南省二等獎(jiǎng)，全國(guó)三等獎(jiǎng)、中美青年創(chuàng)客大賽�？诜仲悈^(qū)總決賽二等獎(jiǎng)、泛珠三角大學(xué)生計(jì)算機(jī)作品賽海南省賽二等獎(jiǎng)、第五屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+” 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽海南省賽銅獎(jiǎng)等各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)12余項(xiàng)。同時(shí)，伴隨著項(xiàng)目的成型，該項(xiàng)目成功申請(qǐng)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目。

除了在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽方面表現(xiàn)優(yōu)異外，李壯同學(xué)還積極參加學(xué)術(shù)科研活動(dòng)。

在這些背后，付出了他多少辛勤的汗水。不知有多少個(gè)這樣的深夜，他獨(dú)自一人，走在從實(shí)驗(yàn)室回寢室的路上，這時(shí)的我們或許早已入睡，或許忘我的沉浸在自己的安逸的世界里，而他才剛剛忙完自己的研究工作。他積極主動(dòng)要求參與海南大學(xué)王冠軍副教授主持的科研項(xiàng)目，積極參與課題組的實(shí)驗(yàn)研究，在和老師討論情況下選定了研究課題——S型折射率光纖傳感器。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他取得了良好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并在SCI收錄期刊AIP Advances發(fā)表英文學(xué)術(shù)論文一篇《Fabrication and sensing characterization of an S-Tapered fiber probe》。他的這些成就離不開(kāi)他堅(jiān)忍不拔的優(yōu)良品質(zhì)以及不怕苦、不怕累的奮斗精神。

他無(wú)私奉獻(xiàn)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)

“艱苦環(huán)境中磨礪意志，無(wú)私奉獻(xiàn)中享受幸�！保瑥娜雽W(xué)以來(lái)他就成為了一名光榮的中國(guó)青年志愿者，積極參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)，被評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”。他曾先后兩次參加學(xué)校組織的無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)�？吹娇臻g朋友圈同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)的水滴籌求助，他都會(huì)或多或少地捐些錢。同時(shí)，他還會(huì)將自己不穿的閑置衣服主動(dòng)整理放到學(xué)校的愛(ài)心收集柜，通過(guò)這將衣服捐給山區(qū)的孩子們。他還積極參加海南大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主要負(fù)責(zé)宣傳海南自由貿(mào)易港的政策以及調(diào)研自貿(mào)港政策能帶給海南人民哪些好處。實(shí)踐活動(dòng)期間，他和團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，一同拍攝以及撰寫新聞稿，活動(dòng)期間累計(jì)采集照片134余張，編寫新聞簡(jiǎn)報(bào)10余篇，每天向新華網(wǎng)、團(tuán)中央、南海網(wǎng)等傳遞實(shí)踐相關(guān)信息，引起海南人民的廣泛關(guān)注。由于實(shí)踐團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)優(yōu)異，被評(píng)為了海南大學(xué)先進(jìn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，李壯同學(xué)被評(píng)為海南大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積極分子。

此外，李壯同學(xué)曾擔(dān)任海南大學(xué)學(xué)生會(huì)實(shí)踐部副部長(zhǎng)，任職期間舉辦了海南大學(xué)讀書月活動(dòng)，受到廣大學(xué)子的支持，激發(fā)了學(xué)生們讀書的積極性。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，他組織負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)精神風(fēng)貌與衛(wèi)生檢查的評(píng)比工作，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的有序舉辦奉獻(xiàn)了自己的力量。大三時(shí)，他擔(dān)任機(jī)器人與人工智能協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)，積極招攬熱愛(ài)機(jī)器人制作以及熱愛(ài)相關(guān)技術(shù)的人加入?yún)f(xié)會(huì)。同時(shí)，為協(xié)會(huì)成員傳授自己的項(xiàng)目經(jīng)歷、比賽經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等等，助力協(xié)會(huì)成員找到自己熱愛(ài)的研究方向。

他無(wú)私奉獻(xiàn)，保研結(jié)束之后，認(rèn)真書寫自己的保研歷程，通過(guò)公眾號(hào)的形式傳遞給學(xué)弟學(xué)妹，讓他們少走一些彎路。同時(shí)，他接受學(xué)院、協(xié)會(huì)的保研分享邀請(qǐng)，親自制作PPT，為學(xué)弟學(xué)妹分享保研的一些干貨，助力他們對(duì)自己有一個(gè)清晰的規(guī)劃。

他赤子之心，繼續(xù)向前奮進(jìn)

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。之前的所有榮譽(yù)都已成為過(guò)去，在海南大學(xué)的這四年里，他在用汗水塑造一個(gè)更加完美的自己，逐步完善自己，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。在未來(lái)的學(xué)習(xí)道路以及生活中，他將以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫輝煌的未來(lái)。

奮斗的青春最美麗，他的青春剛剛開(kāi)始，而他更愿意用一生的堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母校，甚至回報(bào)自己的祖國(guó)。希望能夠成為祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)的高速發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

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海南大學(xué)黨委宣傳部

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來(lái)源 | 學(xué)生工作部（處）

本期人物代表 | 李壯

編輯 | 康盼麗

審核 | 余夢(mèng)月 許勁草

投稿郵箱 | hndxwx@hainanu.edu.cn

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