唐山海運(yùn)職業(yè)學(xué)院2023年海洋工程學(xué)院專業(yè)介紹

海洋工程學(xué)院

海洋工程學(xué)院是唐山海運(yùn)職業(yè)學(xué)院成立的最具特色的學(xué)院,現(xiàn)有專業(yè)教師21人,具有副高級(jí)以上職稱3人,中級(jí)職稱18人,碩士研究生以上學(xué)歷16人,F(xiàn)開設(shè)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、水族科學(xué)與技術(shù)、水環(huán)境修復(fù)技術(shù)共5個(gè)專業(yè)。院內(nèi)現(xiàn)有水環(huán)境監(jiān)測(cè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、河鲀產(chǎn)業(yè)研究院和觀賞魚裝備研究所各1處。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室包括生態(tài)養(yǎng)殖實(shí)訓(xùn)室、微生物無菌操作實(shí)訓(xùn)室、水質(zhì)分析實(shí)訓(xùn)室、水生生物實(shí)訓(xùn)室、水質(zhì)監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)室、水體生態(tài)修復(fù)實(shí)訓(xùn)室、藻類實(shí)訓(xùn)室和ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)室8個(gè)。分別與唐山海都水產(chǎn)食品有限公司、唐山曹妃甸惠通水產(chǎn)科技有限公司、唐山市瑞達(dá)食品有限公司、天津漁生堂生物技術(shù)有限公司,無錫中水漁藥有限公司,無錫中水漁業(yè)科技有限公司,廣州金海龍生物科技有限公司、唐山三豐飼料有限公司和曹妃甸農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司等十一家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,實(shí)行人才共同培養(yǎng)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位領(lǐng)域包括:海洋生物種質(zhì)選育、水環(huán)境監(jiān)測(cè)、工廠化循環(huán)水養(yǎng)殖、海水池塘立體生態(tài)養(yǎng)殖、深水抗風(fēng)浪網(wǎng)箱養(yǎng)殖、海洋牧場(chǎng)、河豚加工及出口、豐年蟲卵加工、水產(chǎn)品冷凍加工、動(dòng)物保護(hù)品生產(chǎn)與服務(wù)、水產(chǎn)飼料生產(chǎn)與營(yíng)銷。

1、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)思想信念堅(jiān)定、德技并修、德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)基本程序、點(diǎn)位布設(shè)原則

與方法、樣品采集與保存方法、樣品分析方法、數(shù)據(jù)處理與評(píng)價(jià)等本專業(yè)理論知識(shí),具備利用手工監(jiān)測(cè)和自動(dòng)監(jiān)測(cè)技術(shù)對(duì)環(huán)境水體、空氣和土壤以及污染源進(jìn)行采樣、分析與評(píng)價(jià)的核心技能,面向環(huán)保技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域的相關(guān)職業(yè)崗位群,能夠從事采樣、分析測(cè)試、報(bào)告編制和自動(dòng)在線監(jiān)測(cè)設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)維等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才,鍛造特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能奉獻(xiàn)的“生態(tài)環(huán)保鐵軍”。

就業(yè)方向:環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向廣,就業(yè)崗位多,對(duì)應(yīng)的企業(yè)類型有環(huán)境監(jiān)測(cè)站、第三方檢測(cè)公司、環(huán)保公司、排污企業(yè)環(huán)保部門、生產(chǎn)企業(yè)分析檢測(cè)部門等;對(duì)應(yīng)的崗位為采樣員、分析測(cè)試員、報(bào)告編制員、在線設(shè)備運(yùn)營(yíng)工程師等。

市場(chǎng)需求:隨著國(guó)家政策的引導(dǎo)和資金的投入,我國(guó)環(huán)保行業(yè)快速發(fā)展,環(huán)境監(jiān)測(cè)市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大,對(duì)專業(yè)性技術(shù)人才的需求日益增多,然而目前該行業(yè)人才在質(zhì)量上和數(shù)量上都存在短板,我校培養(yǎng)的具有海運(yùn)特色的環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)人才將擁有非常好的就業(yè)前景。

實(shí)訓(xùn)室建設(shè):該專業(yè)建有分析化學(xué)實(shí)訓(xùn)室、環(huán)境微生物實(shí)訓(xùn)室、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)室水污染控制實(shí)訓(xùn)室等,設(shè)備齊全,儀器先進(jìn),實(shí)訓(xùn)室占地面積大,資金投入多,完全滿足專業(yè)教學(xué)的要求。

2、水生態(tài)修復(fù)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)思想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),面向水生態(tài)修復(fù)行業(yè)能夠從事水質(zhì)監(jiān)測(cè),水環(huán)境生態(tài)評(píng)估、水污染控制與處理、水生態(tài)修復(fù)與技術(shù)咨詢的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。畢業(yè)后3-5年可勝任水利和環(huán)保行業(yè)的水處理技術(shù)工程師、水生態(tài)修復(fù)工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師及相關(guān)咨詢管理崗位等。

就業(yè)方向:水利、環(huán)保、農(nóng)林、牧業(yè)、漁業(yè)等行業(yè)的行政部門、大中型企業(yè)從事水處理和水生態(tài)保護(hù)相關(guān)的技術(shù)性和管理性工作。

市場(chǎng)需求:隨著國(guó)家政策的引導(dǎo)和資金的投入,我國(guó)的生態(tài)環(huán)保行業(yè)快速發(fā)展,水處理和水生態(tài)修復(fù)市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大,對(duì)專業(yè)性技術(shù)人才的需求日益增多,然而目前該行業(yè)人才在質(zhì)量上和數(shù)量上都存在短板,我校培養(yǎng)的水生態(tài)修復(fù)專業(yè)的技術(shù)人才將有很好的就業(yè)前景。

3、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),面向水產(chǎn)養(yǎng)殖、休閑漁業(yè)、水環(huán)境調(diào)控等行業(yè)企業(yè),能夠從事水產(chǎn)苗種繁育、海水與淡水養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖管理、水產(chǎn)技術(shù)服務(wù)、水質(zhì)調(diào)控、病害防控、水生觀賞動(dòng)物飼養(yǎng)、水產(chǎn)品及投入品營(yíng)銷等工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才。畢業(yè)3~5年后能勝任水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)相關(guān)的苗種師、技術(shù)經(jīng)理、部門主管等崗位,同時(shí)也可自主創(chuàng)業(yè)。

市場(chǎng)需求:目前,我國(guó)漁業(yè)養(yǎng)殖規(guī)模不斷擴(kuò)大,結(jié)構(gòu)調(diào)整取得新進(jìn)展,漁業(yè)發(fā)展大省的優(yōu)勢(shì)養(yǎng)殖區(qū)和主導(dǎo)養(yǎng)殖品種逐步形成,水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)運(yùn)行穩(wěn)步提升,市場(chǎng)對(duì)技術(shù)人才的需求量越來越大,為水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。

就業(yè)方向:水生動(dòng)物苗種繁育與飼養(yǎng);水生物病害防治;生物餌料培養(yǎng);動(dòng)物疫病防治;觀賞動(dòng)物飼養(yǎng)。

4、水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平良好的人文素養(yǎng)職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向漁業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)等職業(yè)群,能夠從事水生生物病害防治和水生生物檢疫檢驗(yàn)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向:面向水生動(dòng)物苗種繁殖、水生動(dòng)物養(yǎng)殖及漁業(yè)技術(shù)推廣等企事業(yè)單位,在水生動(dòng)物苗種繁殖、水生動(dòng)物養(yǎng)殖及漁業(yè)技術(shù)推廣,從事產(chǎn)地檢疫、水生動(dòng)物產(chǎn)品檢驗(yàn)、檢疫水生動(dòng)物及其產(chǎn)品的無害化處理。

市場(chǎng)需求:漁業(yè)類行業(yè)是國(guó)家大力支持的新興行業(yè),人才短缺較多,就業(yè)形勢(shì)良好。水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向廣,就業(yè)崗位多,對(duì)應(yīng)的企業(yè)類型有面向水產(chǎn)養(yǎng)殖水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)推廣等企事業(yè)單位,在疫病防控、檢驗(yàn)化驗(yàn)崗位,從事水產(chǎn)動(dòng)物疫病診斷、防控與技術(shù)服務(wù)等工作;對(duì)應(yīng)的崗位為水生動(dòng)物檢驗(yàn)檢疫員、水質(zhì)分析測(cè)試員、報(bào)告編制員等。

實(shí)訓(xùn)室建設(shè):水產(chǎn)微生物實(shí)訓(xùn)室、水生生物實(shí)訓(xùn)室、水生生物解剖實(shí)訓(xùn)室和水質(zhì)檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室等,設(shè)備齊全、儀器先進(jìn)、實(shí)訓(xùn)室占地面積大、資金投入多,完全滿足教學(xué)的需求。

5、水族科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,適應(yīng)水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)第一線需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備觀賞水族繁育、養(yǎng)殖(栽培)、養(yǎng)殖水環(huán)境監(jiān)控、病害防治、餌料生物培養(yǎng)和水族工程設(shè)計(jì)等方面的基本理論和技能,能從事水族觀賞養(yǎng)殖、水族景觀設(shè)計(jì)、水族用品器材營(yíng)銷等工作需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

市場(chǎng)需求:目前,全球觀賞魚每年交易額50億美元,包括設(shè)施、設(shè)備等周邊產(chǎn)品在內(nèi),整體估值可達(dá)140億美元,并且正以每年10%以上的速度增長(zhǎng)。我國(guó)水族行業(yè),起步雖晚,但發(fā)展極快,短短40多年時(shí)間,市場(chǎng)份額從零上升到10~20%,整體產(chǎn)值接近30億美元,成為了21世紀(jì)休閑水族漁業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向。據(jù)統(tǒng)計(jì),德國(guó)、美國(guó)和英國(guó)水族箱的家庭占有率分別為 75%、25%和 24%,而我國(guó)水族箱的家庭占有率卻很低(5%~10%左右)。當(dāng)前多數(shù)水族銷售者專業(yè)知識(shí)不足,水族生物的健康和品質(zhì)無法得到保障。消費(fèi)者中也不乏水族文盲,他們對(duì)觀賞水族并不了解。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平的進(jìn)一步提高,水族市場(chǎng)拓展的潛在空間還很大。觀賞水族產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,不僅有賴于科研人員的科研攻關(guān),更重要的是急需一大批具有現(xiàn)代健康養(yǎng)殖理論和實(shí)踐技能的技術(shù)人員,水族行業(yè)對(duì)高素質(zhì)技能人才需求量的日益增長(zhǎng),技術(shù)人員與管理人員等中堅(jiān)力量的缺乏已經(jīng)成為我國(guó)水族行業(yè)發(fā)展的瓶頸。作為全省唯一具有水族科學(xué)與技術(shù)的高職院校,水族科學(xué)與技術(shù)人才有著廣闊的市場(chǎng)需求。

就業(yè)方向:各地水族館、海洋世界、水族繁育基地、水族養(yǎng)殖基地、水產(chǎn)技術(shù)推廣站、水產(chǎn)飼料生產(chǎn)與銷售企業(yè)、漁藥生產(chǎn)與銷售企業(yè)等從事水族繁育、養(yǎng)殖(栽培)、水質(zhì)監(jiān)測(cè)與調(diào)控、病害防治、餌料生物培養(yǎng)、水族工程設(shè)計(jì)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)推廣和水產(chǎn)養(yǎng)殖質(zhì)量管理等工作。

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哈爾濱幼兒師范高等?茖W(xué)校2023年山西省?婆浫》?jǐn)?shù)線

2023年哈爾濱幼兒師范高等?茖W(xué)校普通類錄取分?jǐn)?shù)線,哈爾濱幼兒師范高等專科學(xué)校2023年山西省?婆浫》?jǐn)?shù)線
2023年哈爾濱幼兒師范高等?茖W(xué)校普通類錄取分?jǐn)?shù)線
普通類錄取分?jǐn)?shù)線2023年哈爾濱幼兒師范高等專科學(xué)校普通類錄取分?jǐn)?shù)線2023/8/24

南通師范高等專科學(xué)校2023年高職提前招生四校聯(lián)考第一輪擬錄取結(jié)果查詢

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南通師范高等專科學(xué)校2023年甘肅高考EMS快遞單號(hào)查詢

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南通師范高等?茖W(xué)校2023年重慶高考EMS快遞單號(hào)查詢

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南通師范高等專科學(xué)校2023年河南高考EMS快遞單號(hào)查詢

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南通師范高等?茖W(xué)校2023年安徽高考EMS快遞單號(hào)查詢

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南通師范高等?茖W(xué)校2023年青海高考EMS快遞單號(hào)查詢(含對(duì)口單招、高考)

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南通師范高等?茖W(xué)校2023年湖南高考EMS快遞單號(hào)查詢

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南通師范高等?茖W(xué)校2023年西藏內(nèi)地高考EMS快遞單號(hào)查詢

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海南政法職業(yè)學(xué)院2022年甘肅省?婆砉ゎ愪浫∶麊危ü3名)

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海南政法職業(yè)學(xué)院2022年湖北省?婆锢斫M錄取名單(共2名)

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海南政法職業(yè)學(xué)院2022年青海省?婆氖奉愪浫∶麊危ü24名)

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海南政法職業(yè)學(xué)院2022年湖北省?婆鷼v史組錄取名單(共3名)

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海南政法職業(yè)學(xué)院2022年四川省?婆砉ゎ愪浫∶麊危ü18名)

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海南政法職業(yè)學(xué)院2022年青海省?婆砉ゎ愪浫∶麊危ü16名)

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海南政法職業(yè)學(xué)院2022年重慶市?婆锢斫M錄取名單(共3名)

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