河北省科協(xié)黨史學(xué)習(xí)教育巡回宣講報(bào)告會(huì)在我校召開

為深入推進(jìn)全省科協(xié)系統(tǒng)和科技界黨史學(xué)習(xí)教育，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，5月13日下午，省科協(xié)主辦的“開展黨史學(xué)習(xí)教育、弘揚(yáng)科學(xué)家精神”巡回宣講報(bào)告會(huì)走進(jìn)衡水，在我校西報(bào)告廳和大學(xué)生活動(dòng)中心舉行。中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心三級(jí)職員何林、河北大學(xué)電子信息工程學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師、教授劉秀玲作宣講報(bào)告。省科協(xié)黨組成員、副主席張建輝出席并致辭。報(bào)告會(huì)由我校黨委書記李增軍主持。

張建輝代表河北省科協(xié)致辭，他指出，在熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育、努力實(shí)現(xiàn)“十四五”開好局、起好步的重要時(shí)刻，省科協(xié)在全省舉辦中國科學(xué)家精神巡回報(bào)告會(huì)，具有特別重要的意義。希望全社會(huì)大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，堅(jiān)定創(chuàng)新自信，堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國家重大需求、面向人民生命健康，不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍，勇于攀登科技高峰，為建設(shè)創(chuàng)新型河北做出新的更大貢獻(xiàn)。

報(bào)告會(huì)上，何林圍繞《從“兩彈一星”談科學(xué)家精神》這一主題，從國家決策、以身許國、艱苦創(chuàng)業(yè)和大師風(fēng)范四個(gè)篇章精辟再現(xiàn)了二十世紀(jì)五六十年代，面對(duì)嚴(yán)峻的國際形勢(shì)，黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，果斷做出了研制“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策，以及“兩彈一星”研制背后的艱辛歷程和感人故事，生動(dòng)地詮釋了“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于攀登”的“兩彈一星”精神。劉秀玲以《品讀科學(xué)家故事、感悟科學(xué)家精神》為主題，生動(dòng)講述了一位身邊科學(xué)家，電力系統(tǒng)故障分析與繼電保護(hù)專家賀家李的故事。賀家李教授一生熱愛電力系統(tǒng)繼電保護(hù)事業(yè)，勤勤懇懇，孜孜不倦。其治學(xué)精神做到了“茍日新，日日新，又日新”。而他的人生修養(yǎng)更是永葆年輕單純，他一向嚴(yán)于律己、寬以待人。賀先生的品德風(fēng)貌，盡顯大師風(fēng)范，受到師生敬仰。兩位專家通過列舉大量事例，真實(shí)再現(xiàn)了科學(xué)家們光輝的事跡，生動(dòng)詮釋了科學(xué)家精神的內(nèi)涵。在場(chǎng)師生認(rèn)真聆聽、反響熱烈，深刻接受了一次黨性教育和精神洗禮。

李增軍在主持時(shí)強(qiáng)調(diào)，要大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神�？茖W(xué)家精神是科技工作者在長期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富，比如“兩彈一星精神”“航天精神”“抗疫精神”都體現(xiàn)著科學(xué)家精神，這些精神概括起來就是愛國、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人，這是非常全面和高標(biāo)準(zhǔn)的精神境界和要求，對(duì)廣大教師和莘莘學(xué)子起著重要激勵(lì)和引領(lǐng)作用，必須大力弘揚(yáng)。老師們要善于將科學(xué)家的生動(dòng)事跡融入到教書育人實(shí)踐中，傳揚(yáng)好科學(xué)家立志報(bào)國、服務(wù)祖國、服務(wù)人民的故事，使之成為青年學(xué)生學(xué)習(xí)向往的榜樣，進(jìn)而激發(fā)青年學(xué)生內(nèi)心對(duì)科學(xué)的熱愛，對(duì)科學(xué)家的崇敬；廣大學(xué)子要將個(gè)人的人生追求與國家民族發(fā)展的需要結(jié)合起來，將個(gè)人對(duì)社會(huì)生活方方面面的好奇心與科學(xué)理論、學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)新能力培養(yǎng)結(jié)合起來，努力成長為合格的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

李增軍強(qiáng)調(diào)，要將學(xué)習(xí)弘揚(yáng)科學(xué)家精神與黨史學(xué)習(xí)教育相貫通。歷史是最好的教科書，常學(xué)常新；黨史是最好的營養(yǎng)劑，催人奮進(jìn)�；仡櫚倌挈h史，除科學(xué)家精神之外，還形成了井岡山精神、長征精神、遵義會(huì)議精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、特區(qū)精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神等偉大精神，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，這些在我們“中國精神”圖片展中都有展示。我們要將學(xué)習(xí)弘揚(yáng)科學(xué)家精神與學(xué)習(xí)百年黨史中所凝結(jié)的“中國精神”相貫通，堅(jiān)決做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”，以黨史學(xué)習(xí)教育的優(yōu)異成效迎接建黨100周年。

李增軍要求，要將學(xué)習(xí)弘揚(yáng)科學(xué)家精神與推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展相結(jié)合，走好新時(shí)代的長征路�？茖W(xué)成就離不開精神支撐，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)也必須弘揚(yáng)中國精神。在中國共產(chǎn)黨的百年歷程中，各個(gè)時(shí)期所凝結(jié)的這些精神財(cái)富跨越時(shí)空、歷久彌新，激勵(lì)著一代又一代中國共產(chǎn)黨人引領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大歷史飛躍，我們要將這些寶貴的精神財(cái)富利用好，將其轉(zhuǎn)化成推動(dòng)學(xué)校事業(yè)前進(jìn)的巨大力量，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)學(xué)校不斷砥礪前行的強(qiáng)大精神動(dòng)力，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷跨越學(xué)校前進(jìn)道路上新的“婁山關(guān)”“臘子口”，在推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程中走好新時(shí)代的長征路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大的貢獻(xiàn)。

我校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、科協(xié)成員及部分師生代表和市科協(xié)成員近180人參加報(bào)告會(huì)。