高考篇|人工智能學(xué)院介紹

人工智能學(xué)院

人工智能學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師76名，其中中高級(jí)職稱或雙師型教師52人。所有專業(yè)均含訂單培養(yǎng)模式，學(xué)生入學(xué)簽訂就業(yè)保障協(xié)議，并建立了校企一體、產(chǎn)學(xué)研一體的綜合性實(shí)驗(yàn)中心，人工智能實(shí)驗(yàn)室、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室、軟件綜合實(shí)訓(xùn)室、大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)室等20多個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,為提高學(xué)生的動(dòng)手能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提供了有利保證。

學(xué)院堅(jiān)持 “科教融合、育人為本、協(xié)同創(chuàng)新、服務(wù)國(guó)家”的理念，聚焦于人工智能領(lǐng)域核心科學(xué)和關(guān)鍵技術(shù)，重視教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，積極探索“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，融“教、學(xué)、做”為一體，并與美國(guó)思科公司、大連海輝科技有限公司等省內(nèi)外20多個(gè)知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。形成科研、教育、產(chǎn)業(yè)深度融合，創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)互補(bǔ)，專業(yè)化培育與定制型培育結(jié)合的教育科研體系。

專業(yè)介紹

軟件技術(shù)

主干課程：C語言程序設(shè)計(jì)、HTML網(wǎng)頁編程、Java程序設(shè)計(jì)、JavaScript程序設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、軟件工程、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語、SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、XML基礎(chǔ)、軟件測(cè)試技術(shù)等。

就業(yè)方向：可在各類企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門從事計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)、測(cè)試及維護(hù)工作，也可從事復(fù)雜軟件的應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)管理等相關(guān)技術(shù)崗位的工作。

軟件技術(shù)（JAVA方向）

主干課程：Photoshop基礎(chǔ)、Java編程基礎(chǔ)、Java核心API編程、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)、HTML5與CSS3網(wǎng)頁制作、JS及jQuery動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁、Java web開發(fā)、Spring及SpringMVC框架、SSM框架整合、Hadoop分布式基礎(chǔ)架構(gòu)等。

就業(yè)方向：Java工程師、Web前端開發(fā)工程師、移動(dòng)大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)師、軟件測(cè)試、運(yùn)維工程師等。

人工智能技術(shù)應(yīng)用

主干課程：人工智能概論、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、C語言程序設(shè)計(jì)、Python程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開發(fā)、科學(xué)計(jì)算與統(tǒng)計(jì)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)可視化、分布式計(jì)算系統(tǒng)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)視覺、R語言多元統(tǒng)計(jì)分析、人工智能綜合應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)踐等。

就業(yè)方向：軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、計(jì)算機(jī)軟件工程、人工智能工程技術(shù)、人工智能應(yīng)用等，具體崗位為人工智能應(yīng)用產(chǎn)品開發(fā)與測(cè)試工程師、數(shù)據(jù)處理工程師、系統(tǒng)運(yùn)維工程師、產(chǎn)品營(yíng)銷員、技術(shù)支持工程師等。

云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用

主干課程：Java語言程序設(shè)計(jì)、Python運(yùn)維開發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、云計(jì)算基礎(chǔ)架構(gòu)平臺(tái)應(yīng)用、云計(jì)算開發(fā)服務(wù)平臺(tái)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬化技術(shù)與應(yīng)用、云計(jì)算應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)平臺(tái)構(gòu)建、云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用等。

就業(yè)方向：互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)，計(jì)算機(jī)與應(yīng)用工程技術(shù)人員，云計(jì)算系統(tǒng)部署與運(yùn)維、云計(jì)算應(yīng)用開發(fā)與服務(wù)等，具體崗位為云計(jì)算產(chǎn)品銷售、云計(jì)算運(yùn)維工程師、云計(jì)算工程督導(dǎo)和監(jiān)理、數(shù)據(jù)通信工程師、云計(jì)算測(cè)試工程師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工程師、軟件測(cè)試工程師等。

大數(shù)據(jù)技術(shù)

主干課程：概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、Linux操作系統(tǒng)、Java語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、Python基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)挖掘基礎(chǔ)算法、Hadoop大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與運(yùn)算、Hbase大數(shù)據(jù)快速讀寫、大數(shù)據(jù)查詢與處理、Spark大數(shù)據(jù)快速運(yùn)算等。

就業(yè)方向：軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、計(jì)算機(jī)軟件工程、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、人工智能工程技術(shù)和大數(shù)據(jù)工程技術(shù)等，具體崗位為大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師、大數(shù)據(jù)分析工程師、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)工程師、計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員、人工智能工程技術(shù)人員、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員等。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

主干課程：電工技術(shù)、電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)概述、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、單片機(jī)技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、自動(dòng)識(shí)別技術(shù)、無線組網(wǎng)技術(shù)、嵌入式技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目規(guī)劃與實(shí)施、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、計(jì)算機(jī)、通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)、信息通訊行業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用行業(yè)等，具體崗位為物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)品開發(fā)與測(cè)試工程師、數(shù)據(jù)處理工程師、系統(tǒng)運(yùn)維工程師、產(chǎn)品營(yíng)銷員、技術(shù)支持工程師等。

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學(xué)院代碼：1629

供稿：招生工作處