歡迎報(bào)考滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校！2022年招生章程來(lái)啦~~

2022·滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校

招生章程

ADMISSIONS GUIDE

厚德 篤學(xué) 博愛 精醫(yī)

學(xué)校概況|

滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校始建于1958年，是一所以醫(yī)藥衛(wèi)生教育為主的公辦全日制普通高等�？茖W(xué)校，是中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃（“雙高計(jì)劃”）高水平專業(yè)群（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群）建設(shè)單位、全國(guó)護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、全國(guó)衛(wèi)生行指委健康管理專業(yè)分委會(huì)主任委員單位、河北省衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、河北省優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校。

近年來(lái)，學(xué)校在教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀院校，獲得全國(guó)文明單位、全國(guó)急救教育試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)綠化模范單位、全國(guó)紅十字模范校、全國(guó)職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)儀器設(shè)備裝備規(guī)范河北省示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)90余項(xiàng)。

學(xué)校連續(xù)七年作為河北省高職單招考試七類和對(duì)口醫(yī)學(xué)類聯(lián)考單招牽頭院校，單招、對(duì)口、普招類錄取分?jǐn)?shù)在河北省醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校中名列前茅。學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量?jī)?yōu)異，聲譽(yù)顯著，畢業(yè)生平均就業(yè)率在98%以上。

錄取原則|

招生原則

嚴(yán)格執(zhí)行教育部及各省的招生政策，堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，德、智、體全面考核，擇優(yōu)錄取。

體檢要求

醫(yī)藥衛(wèi)生大類相關(guān)專業(yè)考生要求：無(wú)色盲、色弱，能準(zhǔn)確識(shí)別紅、綠、藍(lán)、紫各種顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、按鍵、信號(hào)燈、幾何圖。

高考改革省份選考科目要求

各專業(yè)均不限選考科目

投檔錄取原則

河北省、重慶市考生，按照其省市投檔原則，對(duì)進(jìn)檔考生投檔成績(jī)從高分到低分依次錄取。

天津市考生，在同一專業(yè)組內(nèi)對(duì)進(jìn)檔考生按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則依次分配專業(yè)；當(dāng)所有專業(yè)志愿均不能滿足，服從專業(yè)調(diào)劑的考生，則根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到計(jì)劃未滿專業(yè)錄取，不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將做退檔處理。

其它省份，對(duì)進(jìn)檔的考生，執(zhí)行分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，按其所報(bào)專業(yè)志愿先后順序，按照考生成績(jī)的高低和身體條件擇優(yōu)錄取。當(dāng)所有專業(yè)志愿均不能滿足，服從專業(yè)調(diào)劑的考生，則根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到計(jì)劃未滿專業(yè)錄取，不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將做退檔處理。

其它事項(xiàng)

投檔成績(jī)相同時(shí)，按各省（自治區(qū)、直轄市）確定的同分排序規(guī)則擇優(yōu)錄取。

對(duì)加分、降分投檔的考生，學(xué)校執(zhí)行生源所在省的相關(guān)政策。

各專業(yè)錄取男女比例不限。

外語(yǔ)語(yǔ)種不限，新生入學(xué)后外語(yǔ)教學(xué)為英語(yǔ)。

新生報(bào)到后，學(xué)校要進(jìn)行新生入學(xué)資格和身體復(fù)查，對(duì)于弄虛作假、不符合錄取條件的將取消入學(xué)資格。

頒發(fā)證書種類|

學(xué)生在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)達(dá)到所在專業(yè)畢業(yè)要求的，由滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校具印頒發(fā)經(jīng)教育部電子注冊(cè)、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的�？茖W(xué)歷證書（證書種類為普通高等教育畢業(yè)證書）。

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)|

學(xué)費(fèi)5000元/年，其中護(hù)理（中外合作辦學(xué)）、康復(fù)治療技術(shù)（中外合作辦學(xué)）學(xué)費(fèi)15000元/年，住宿費(fèi)800元/年。

招生計(jì)劃|

注：以上計(jì)劃以各�。▍^(qū)、市）高校招生考試主管部門公布為準(zhǔn)。

專業(yè)咨詢電話|

中外合作辦學(xué)| 護(hù)理

護(hù)理專業(yè)（�？疲┲型夂献鬓k學(xué)項(xiàng)目是我校與加拿大諾奎斯特學(xué)院合作舉辦，獲河北省教育廳批準(zhǔn)，在教育部備案的正規(guī)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。

1.加拿大諾奎斯特學(xué)院基本情況

諾奎斯特學(xué)院成立于1965年，是加拿大最多元化的社區(qū)學(xué)院，是阿爾伯塔省埃德蒙頓市的一所公立性社區(qū)學(xué)院，在校學(xué)生8000余名。學(xué)院提供人體健康、商學(xué)、工科等方面的課程。諾奎斯特學(xué)院的護(hù)理專業(yè)屬于優(yōu)勢(shì)專業(yè)，歷史悠久，在加拿大同類職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)中處于領(lǐng)先地位，專業(yè)職業(yè)資格得到很多國(guó)家的認(rèn)可。學(xué)院具有成熟的教學(xué)環(huán)境，完善的在線課程、先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)中心和各種護(hù)理專業(yè)教學(xué)設(shè)施。每年培養(yǎng)近千名注冊(cè)實(shí)踐護(hù)士。

2.報(bào)考條件：所有考生均可報(bào)名。

3.培養(yǎng)目標(biāo)

旨在培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、國(guó)際視野和先進(jìn)的護(hù)理管理理念，具有較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用能力，在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)能從事集護(hù)理、預(yù)防、保健、康復(fù)、宣教全面發(fā)展和具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

學(xué)生在滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校完成所有中外方課程，并通過(guò)全部課程考核后，達(dá)到本項(xiàng)目人才培養(yǎng)要求后獲得滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校護(hù)理�？莆膽{（普通高等學(xué)校畢業(yè)證書）及諾奎斯特學(xué)院結(jié)業(yè)證書（學(xué)分證明）。學(xué)生在校期間可以參加雙方院校之間的校際交流。

中外合作辦學(xué)| 康復(fù)治療技術(shù)

一、中德國(guó)際班簡(jiǎn)介

滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校與德國(guó)格拉應(yīng)用技術(shù)大學(xué)開展“康復(fù)治療技術(shù)”專業(yè)國(guó)際合作辦學(xué)，是通過(guò)河北省教育廳批復(fù)和國(guó)家教育部備案的中外合作辦學(xué)學(xué)歷教育項(xiàng)目。該項(xiàng)目納入國(guó)家普通高等教育�？婆�次統(tǒng)一招生計(jì)劃，按照河北省�？平y(tǒng)一錄取分?jǐn)?shù)線錄取，并于2022年首次招生。開展中德合作辦學(xué)，旨在引進(jìn)德國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源、先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)模式，由中德雙方共同培養(yǎng)具有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的專業(yè)技能，具有國(guó)際視野的復(fù)合型人才。同時(shí)為有意到德國(guó)深造的學(xué)生提供一條安全、便利、有效的途徑。

中德國(guó)際班由中德雙方共同設(shè)計(jì)制定培養(yǎng)方案、開發(fā)課程，雙方骨干教師聯(lián)合執(zhí)教，項(xiàng)目開設(shè)600課時(shí)以上基礎(chǔ)德語(yǔ)及專業(yè)德語(yǔ)課程，培養(yǎng)中德國(guó)際班學(xué)生格拉健康小語(yǔ)種優(yōu)勢(shì)，德方核心專業(yè)課程由德國(guó)格拉的教授進(jìn)行德語(yǔ)授課，切實(shí)引領(lǐng)專業(yè)與國(guó)際接軌。學(xué)生國(guó)內(nèi)3年在滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校學(xué)習(xí)，完成國(guó)內(nèi)學(xué)業(yè)，德語(yǔ)水平達(dá)到要求，獲得�？飘厴I(yè)證，并可申請(qǐng)到德國(guó)格拉健康應(yīng)用技術(shù)大學(xué)進(jìn)行本科深造，學(xué)制2年，完成學(xué)業(yè)后獲得中、德兩國(guó)政府承認(rèn)的德國(guó)格拉健康應(yīng)用技術(shù)大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位證書，并獲得德國(guó)工作機(jī)會(huì)或免試攻讀德國(guó)研究生。完成國(guó)內(nèi)學(xué)業(yè)不想出國(guó)或未通過(guò)德語(yǔ)水平考核者，獲得滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校�？飘厴I(yè)證書和德方學(xué)分證明。

招生專業(yè)：康復(fù)治療技術(shù)

招生計(jì)劃：60人

二、德國(guó)格拉健康應(yīng)用技術(shù)大學(xué)簡(jiǎn)介

德國(guó)格拉健康應(yīng)用技術(shù)大學(xué)總部位于德國(guó)圖靈根州格拉市，共有八個(gè)校區(qū)。受中國(guó)教育部認(rèn)可（中國(guó)教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)認(rèn)證德國(guó)高校名單），擁有學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)，頒發(fā)的學(xué)位被中國(guó)政府認(rèn)可。

學(xué)校隸屬于德國(guó)最大的健康領(lǐng)域集團(tuán)——SRH康養(yǎng)教育集團(tuán)。集團(tuán)旗下高校學(xué)生人數(shù)共12000余人，教授及講師750余人，聘請(qǐng)所在領(lǐng)域業(yè)內(nèi)精英人士300余人擔(dān)任講師。學(xué)校致力于培養(yǎng)專業(yè)的健康和護(hù)理領(lǐng)域的人才，目前在健康、教育、心理學(xué)、治療與健康和經(jīng)濟(jì)五個(gè)方向開設(shè)共17個(gè)本科和7 個(gè)碩士專業(yè)，以4種教育模式，面向需求日益增長(zhǎng)的康養(yǎng)市場(chǎng)，醫(yī)藥教育學(xué)和跨學(xué)科的早期干預(yù)專業(yè)，為德國(guó)首次設(shè)立。學(xué)校設(shè)立科研項(xiàng)目基金，為打造學(xué)�？蒲协h(huán)境提供持續(xù)的支持。截止目前完成包括物理治療指南、醫(yī)學(xué)訓(xùn)練療法等在內(nèi)的27項(xiàng)科研項(xiàng)目，其中多個(gè)項(xiàng)目獲得政府科研基金支持。

三、中德國(guó)際班項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

1、國(guó)家政策支持，鼓勵(lì)中外合作辦學(xué)

習(xí)近平總書記出席全國(guó)教育大會(huì)強(qiáng)調(diào)“要擴(kuò)大教育開放，同世界一流資源開展高水平合作辦學(xué)”。學(xué)院與德國(guó)格拉健康應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的合作辦學(xué)，正是積極響應(yīng)了國(guó)家鼓勵(lì)中外合作辦學(xué)的政策，是順勢(shì)而為，而中德國(guó)際班學(xué)生也正是這個(gè)大潮流下的參與者，更是受益者。

2、引進(jìn)德國(guó)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合

德國(guó)總體教育水平世界一流，德國(guó)職業(yè)教育全球領(lǐng)先，也是德國(guó)經(jīng)濟(jì)工業(yè)社會(huì)高速發(fā)展的秘密武器。該項(xiàng)目融合德國(guó)優(yōu)質(zhì)的師資、課程及教學(xué)理念，引進(jìn)德國(guó)外教講授專業(yè)課，專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)與國(guó)際接軌，培養(yǎng)具有現(xiàn)代國(guó)際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，同時(shí)為有意到德國(guó)深造的學(xué)生提供一條安全、便利、有效的留學(xué)途徑。

3、德語(yǔ)小語(yǔ)種優(yōu)勢(shì)，差異化管理特色

隨著中國(guó)一帶一路政策的不斷深入，小語(yǔ)種復(fù)合型人才的需求與日俱增，德語(yǔ)人才在國(guó)內(nèi)外都具有非常高的需求。國(guó)內(nèi)三年學(xué)習(xí)期間，由專業(yè)的德語(yǔ)教師和德國(guó)外教進(jìn)行德語(yǔ)授課，德語(yǔ)學(xué)習(xí)貫穿始終。課余時(shí)間由中德兩校共同組織德國(guó)文化講座、德語(yǔ)團(tuán)建、德語(yǔ)演講比賽等豐富的中德文化活動(dòng)，在寒暑假也可赴德國(guó)高校和德國(guó)企業(yè)研學(xué)交流，使學(xué)生鞏固德語(yǔ)學(xué)習(xí)，了解德國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化，開闊眼界，豐富閱歷。

4、學(xué)分互認(rèn)留德直通，學(xué)歷提升一步到位

完成國(guó)內(nèi)學(xué)業(yè)并且德語(yǔ)水平達(dá)到要求后，即可申請(qǐng)赴德國(guó)合作院校進(jìn)行2年本科深造，畢業(yè)后拿到國(guó)際認(rèn)可的德國(guó)本科學(xué)士學(xué)位證書。該項(xiàng)目中德兩校學(xué)分互認(rèn)，節(jié)省1年德國(guó)預(yù)科和1年德國(guó)本科學(xué)習(xí)時(shí)間，即比國(guó)內(nèi)普通專業(yè)�？粕�德國(guó)留學(xué)至少縮短2年時(shí)間，大大縮短了在境外留學(xué)的時(shí)間和費(fèi)用，是國(guó)內(nèi)�？飘厴I(yè)生到德國(guó)留學(xué)最便捷的途徑，是中德國(guó)際班明顯優(yōu)勢(shì)和專屬途徑。

5、就業(yè)機(jī)會(huì)多、發(fā)展前景好

學(xué)生畢業(yè)后既具備較強(qiáng)的德語(yǔ)水平，又擁有國(guó)際教育背景，在國(guó)際、國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域具有強(qiáng)有力的就業(yè)優(yōu)勢(shì)和廣闊的就業(yè)前景。德國(guó)預(yù)計(jì)2030年將缺少近500萬(wàn)技術(shù)人才，每年要從國(guó)外引進(jìn)至少14.6萬(wàn)名技術(shù)人才；越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)在德國(guó)設(shè)立公司，需要大批的中德員工；在中國(guó)立足的德國(guó)企業(yè)已達(dá)8200多家，急需大量具有留德背景并且熟練掌握德語(yǔ)及專業(yè)技術(shù)的人才�？傊�，中德國(guó)際班學(xué)生既可以享受國(guó)內(nèi)就業(yè)機(jī)會(huì)，又可以利用項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)赴德留學(xué)就業(yè)，雙重保險(xiǎn)，保障中德國(guó)際班高質(zhì)量就業(yè)。

四、中德國(guó)際班專業(yè)簡(jiǎn)介

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)（中外合作辦學(xué)）

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能操作的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型人才。培養(yǎng)具有一定的外語(yǔ)交際能力、國(guó)際視野和國(guó)際行業(yè)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的康復(fù)技能人才。

出國(guó)深造：中德國(guó)際班可申請(qǐng)赴德升本，獲得國(guó)際認(rèn)可的本科學(xué)士學(xué)位證書，畢業(yè)后可以免試攻讀研究生，也可在德國(guó)就業(yè)、申請(qǐng)永居，還可回國(guó)發(fā)展，享有海外高層次人才政策。

國(guó)內(nèi)就業(yè)：學(xué)生畢業(yè)后可以由學(xué)校推薦在國(guó)內(nèi)就業(yè)，比如醫(yī)院，醫(yī)療機(jī)構(gòu)等，也可在國(guó)內(nèi)其他渠道深造本科。

五、Q&A招生問(wèn)答：

滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校與德國(guó)格拉健康應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，國(guó)家是否承認(rèn)？

此項(xiàng)目是經(jīng)過(guò)河北省教育廳正式批復(fù)和國(guó)家教育部備案的，批準(zhǔn)書編號(hào)：PDE13DE3A20211186N，國(guó)家予以承認(rèn)。

學(xué)制和教學(xué)實(shí)施特色？

國(guó)內(nèi)�？破陂g：學(xué)制3年，教學(xué)由中德兩校教師共同執(zhí)教、聯(lián)合培養(yǎng)；

赴德升本期間：學(xué)制2年（德國(guó)本科3年，本項(xiàng)目國(guó)內(nèi)學(xué)分互認(rèn)減1年），由合作院校德國(guó)格拉健康應(yīng)用技術(shù)大學(xué)負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)施與人才培養(yǎng)管理。

德語(yǔ)學(xué)習(xí)是否很難？

德語(yǔ)和英語(yǔ)是同一語(yǔ)系，均為日耳曼語(yǔ)系，學(xué)習(xí)有相近之處。德語(yǔ)大多是拼音文字，比英語(yǔ)更容易發(fā)音、表述、記憶，德語(yǔ)的難點(diǎn)和精華都在語(yǔ)法上，而這正是中國(guó)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)。本項(xiàng)目學(xué)生德語(yǔ)課程由中外教聯(lián)合授課，同時(shí)會(huì)有教師定期組織德國(guó)文化交流活動(dòng)、德語(yǔ)演講比賽、德國(guó)研學(xué)等活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)德語(yǔ)以及德國(guó)文化的認(rèn)識(shí)。學(xué)生只要勤奮努力，大都能熟練掌握德語(yǔ)并達(dá)到出國(guó)要求。

畢業(yè)后發(fā)展與選擇與普通班有什么不同？

①中德國(guó)際班學(xué)生畢業(yè)后享有專屬出路，即完成國(guó)內(nèi)學(xué)業(yè)并且德語(yǔ)水平達(dá)到要求后，即可申請(qǐng)赴德國(guó)合作院校進(jìn)行本科深造，畢業(yè)后拿到國(guó)際認(rèn)可的德國(guó)本科學(xué)士學(xué)位證書。該項(xiàng)目中德兩校學(xué)分互認(rèn)，比國(guó)內(nèi)普通專業(yè)�？粕�到德國(guó)留學(xué)節(jié)省1年德國(guó)預(yù)科和1年德國(guó)本科學(xué)習(xí)時(shí)間，大大縮短了留學(xué)的時(shí)間和費(fèi)用。

②中德國(guó)際班學(xué)生和選擇赴德留學(xué)學(xué)生，無(wú)論是從國(guó)家政策支持上，還是中德國(guó)際化教育資源，小語(yǔ)種優(yōu)勢(shì)和國(guó)際視野方面，都具備明顯優(yōu)勢(shì)，可以選擇德國(guó)就業(yè)、國(guó)內(nèi)德企就業(yè)、跨國(guó)集團(tuán)就業(yè)等，比普通班就業(yè)選擇多、層次高、發(fā)展好。

德國(guó)大學(xué)文憑認(rèn)可度如何？

德國(guó)是“世界最受歡迎的非英語(yǔ)留學(xué)國(guó)家”，據(jù)德國(guó)聯(lián)邦教育與科學(xué)部官網(wǎng)顯示，共有25萬(wàn)多外國(guó)留學(xué)生就讀于德國(guó)高校，中國(guó)留學(xué)生人數(shù)達(dá)到45000名，是國(guó)際留學(xué)生中數(shù)量最多的群體。德國(guó)受到越來(lái)越多中國(guó)學(xué)生喜歡，還因?yàn)橹械聝蓢?guó)政府簽訂了《中德互認(rèn)高等教育等值協(xié)定》，意思是雙方學(xué)歷認(rèn)證，德國(guó)獲得的學(xué)歷可以在“中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心”得到認(rèn)證，受到中國(guó)教育部認(rèn)可。

德國(guó)留學(xué)費(fèi)用是否很高？

德國(guó)以文憑含金量高，學(xué)制短，學(xué)費(fèi)低廉成為海外留學(xué)的首選，留學(xué)性價(jià)比高。德國(guó)留學(xué)每年學(xué)費(fèi)約5萬(wàn)人民幣，在德國(guó)的生活成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他發(fā)達(dá)國(guó)家。另外德國(guó)允許留學(xué)生合法打工，學(xué)生可打工120個(gè)全天或240個(gè)半天，部分學(xué)生靠打工不僅能解決生活問(wèn)題，還會(huì)有存款結(jié)余。同類型工作崗位，在德國(guó)收入普遍高于國(guó)內(nèi)，在德國(guó)居住滿5年可申請(qǐng)永居、綠卡。各方面都決定了德國(guó)留學(xué)是普通工薪家庭完全能夠承擔(dān)的最有性價(jià)比的選擇。

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