貴州健康職業(yè)學(xué)院2022年高考招生專(zhuān)業(yè)介紹
招生專(zhuān)業(yè)
2022/7/1
護(hù)理專(zhuān)業(yè)
助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)
中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)
康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)
健康管理專(zhuān)業(yè)
衛(wèi)生信息管理專(zhuān)業(yè)
醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專(zhuān)業(yè)
嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)
中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)
護(hù)理專(zhuān)業(yè)
（1）培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力；掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向醫(yī)院及其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的護(hù)理崗位，能夠從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康保健等服務(wù)區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
（2）職業(yè)面向
面向各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、體檢中心、計(jì)劃生育指導(dǎo)站、疾病控制中心等機(jī)構(gòu)，從事臨床、社區(qū)、健康保健及管理等護(hù)理工作。
（3）核心課程
基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)等。
（4）可考證書(shū)
可考取國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格證書(shū)、美國(guó)心臟協(xié)會(huì)（AHA）心血管急救員（BLS）證書(shū)、育嬰師證書(shū)、失智老年人照護(hù)證書(shū)、母嬰保健技術(shù)考核合格證書(shū)、健康管理師等。
助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)
（1）培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德技精進(jìn)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力；掌握系統(tǒng)的助產(chǎn)學(xué)科知識(shí)，具備正常接產(chǎn)及危重?fù)尵饶芰�，能勝任助產(chǎn)、婦產(chǎn)專(zhuān)科護(hù)理、綜合護(hù)理、母嬰保健與計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
（2）職業(yè)面向
面向各級(jí)綜合性醫(yī)院、婦幼保健院、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、計(jì)劃生育指導(dǎo)站等機(jī)構(gòu)。從事助產(chǎn)、婦產(chǎn)專(zhuān)科護(hù)理、綜合護(hù)理、母嬰保健與計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等工作崗位（群）。
（3）核心課程
助產(chǎn)學(xué)、優(yōu)生優(yōu)育與母嬰保健、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)綜合實(shí)訓(xùn)、急危重癥護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)等。
（4）可考證書(shū)
可考取護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)、助產(chǎn)士資格證、育嬰師證、營(yíng)養(yǎng)師證等。
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)
（1）培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能人才。
（2）職業(yè)面向
衛(wèi)生行業(yè)的藥師、制藥工程技術(shù)人員、醫(yī)藥商品購(gòu)銷(xiāo)員等職業(yè)群，能夠從事藥劑師、藥品生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗(yàn)和醫(yī)藥商品購(gòu)銷(xiāo)等工作。
（3）核心課程
生藥學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥事管理與法規(guī)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、天然藥物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥品調(diào)劑技術(shù)等。
（4）可考證書(shū)
可考取藥士資格證書(shū)、初級(jí)藥師、主管藥師、執(zhí)業(yè)藥師資格證書(shū)等。
中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)
（1）培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與貴州經(jīng)濟(jì)發(fā)展與建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體全面發(fā)展，具有良好綜合素質(zhì)，掌握本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作必備的基本態(tài)度、基本知識(shí)和基本技能，能從事中藥鑒定、生產(chǎn)、質(zhì)量檢測(cè)與控制、技術(shù)管理等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
（2）職業(yè)面向
面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、中藥材種植企業(yè)、各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等。
（3）核心課程
藥用植物栽培技術(shù)、中藥制劑檢測(cè)技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥藥劑學(xué)、中藥加工、貯藏與養(yǎng)護(hù)等。
（4）可考證書(shū)
藥士資格證書(shū)、初級(jí)中藥師、主管中藥師、執(zhí)業(yè)中藥師、執(zhí)業(yè)藥師資格證書(shū)等。
康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)
（1）培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握康復(fù)評(píng)定和康復(fù)治療基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具備康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療、人際溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，從事物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。
（2）職業(yè)面向
主要面向衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)及綜合醫(yī)院、專(zhuān)科康復(fù)醫(yī)院、體育運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢制作與銷(xiāo)售企業(yè)、康復(fù)器械營(yíng)銷(xiāo)等，從事傳統(tǒng)康復(fù)治療、物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、假肢矯形器的制作與裝配等崗位。
（3）核心課程
康復(fù)評(píng)定技術(shù)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、疾病康復(fù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)綜合實(shí)訓(xùn)等。
（4）可考證書(shū)
可考取康復(fù)治療師（士）資格證書(shū)、保健按摩師、失智老人照護(hù)證書(shū)、健康管理師等。
健康管理專(zhuān)業(yè)
（1）培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)技能、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，扎實(shí)的衛(wèi)生保健學(xué)、衛(wèi)生信息管理及管理學(xué)等相關(guān)知識(shí)與技能，能在醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、健康管理機(jī)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)、心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)等從事健康監(jiān)測(cè)分析評(píng)估、健康教育、健康咨詢(xún)、健康指導(dǎo)和健康危險(xiǎn)因素干預(yù)及自主創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型健康服務(wù)人才。
（2）職業(yè)面向
面向各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢中心、健康管理公司、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、療養(yǎng)院、養(yǎng)生會(huì)所、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事健康教育、健康咨詢(xún)、健康指導(dǎo)等方面的工作。
（3）核心課程
健康管理學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、社區(qū)疾病與預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)保健概論、客戶(hù)管理、臨床醫(yī)學(xué)概要、健康管理師等。
（4）可考證書(shū)
健康管理師、公共營(yíng)養(yǎng)師證書(shū)等。
衛(wèi)生信息管理專(zhuān)業(yè)
（1）培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)面向醫(yī)療健康衛(wèi)生行業(yè)，擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和健康衛(wèi)生服務(wù)需求，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，具備從事衛(wèi)生信息管理工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)，從事衛(wèi)生信息管理、計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)及管理等工作的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
（2）職業(yè)面向
主要面向各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)、醫(yī)療保險(xiǎn)管理和醫(yī)療衛(wèi)生等機(jī)構(gòu)的辦公室、信息中心、醫(yī)務(wù)科、病案室，從事醫(yī)藥衛(wèi)生信息采集與處理、信息系統(tǒng)維護(hù)及資料統(tǒng)計(jì)處理、疾病分類(lèi)、病案信息管理、公共衛(wèi)生工程信息化管理、衛(wèi)生信息軟件開(kāi)發(fā)等工作。
（3）核心課程
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概要、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)院信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、病案管理、衛(wèi)生信息管理學(xué)、檔案管理學(xué)、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、醫(yī)院信息系統(tǒng)、病案信息學(xué)等。
（4）可考證書(shū)
可考取病案編碼員、健康管理師、公共營(yíng)養(yǎng)師等。
醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專(zhuān)業(yè)
（1）培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，應(yīng)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，熱愛(ài)醫(yī)學(xué)美容事業(yè)，具有正確的人生觀、價(jià)值觀、審美觀，掌握中西醫(yī)美容基本理論和較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能，面向各級(jí)醫(yī)院以及醫(yī)療美容機(jī)構(gòu)的美容美體領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
（2）職業(yè)面向
醫(yī)療美容機(jī)構(gòu)、各類(lèi)養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)或美容院、各類(lèi)美容相關(guān)類(lèi)產(chǎn)品廠家或貿(mào)易公司（醫(yī)療美容器械、化妝品、美容保健用品及器具、健身塑身等產(chǎn)品）等部門(mén)，在美容咨詢(xún)、美容顧問(wèn)、美容美體技師（美容美體、中醫(yī)美容養(yǎng)生保健SPA、健康理療等美容保健技術(shù)服務(wù)人員）、美容導(dǎo)師、美容培訓(xùn)師以及經(jīng)營(yíng)管理等崗位，從事美容咨詢(xún)與指導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)與培訓(xùn)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理等。
（3）核心課程
美學(xué)局部解剖學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、美容外科技術(shù)、醫(yī)學(xué)美學(xué)概論、美容醫(yī)療實(shí)用技術(shù)、實(shí)用美容藥物學(xué)、美容護(hù)理基礎(chǔ)、美容護(hù)膚技術(shù)、醫(yī)學(xué)文飾技術(shù)、中醫(yī)美容保健技術(shù)、美容外科學(xué)概論、化妝技術(shù)、美容禮儀學(xué)、美容營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)等。
（4）可考證書(shū)
美容師職業(yè)資格證書(shū)（含初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)），化妝師職業(yè)資格證書(shū)（含初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)），IFA國(guó)際芳香師等。
嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)
（1）培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握幼兒衛(wèi)生保健、健康管理以及幼兒教育的基本知識(shí)，具備保教結(jié)合技能，服務(wù)幼兒發(fā)展與健康管理領(lǐng)域相關(guān)的管理工作者和專(zhuān)業(yè)人員。
（2）職業(yè)面向
學(xué)前教育與兒童衛(wèi)生保健行業(yè)的嬰幼兒教育與保育、家庭教育指導(dǎo)、健康管理等崗位，從事嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、健康指導(dǎo)、幼兒教育及家教指導(dǎo)等工作。
（3）核心課程
嬰幼兒教育與保育、幼兒發(fā)展心理學(xué)、嬰幼兒行為觀察與評(píng)價(jià)、幼兒行為問(wèn)題與矯正、幼兒營(yíng)養(yǎng)與膳食、嬰幼兒教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)和玩教具制作、嬰幼兒游戲活動(dòng)與指導(dǎo)等。
（4）可考證書(shū)
保育員、育嬰員、健康管理師、幼師教師資格證等。
中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)
（1）培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握中醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和基本技能，具備良好的人文和自然科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的中、西醫(yī)基本理論和基本技能、一定的中藥學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，具有較強(qiáng)臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力。能適應(yīng)基層醫(yī)療、預(yù)防、保健服務(wù)等需要的高素質(zhì)技能型中醫(yī)專(zhuān)門(mén)人才。
（2）職業(yè)面向
主要面向醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，在農(nóng)村和城鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、康復(fù)保健機(jī)構(gòu)及療養(yǎng)院從事臨床醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)及養(yǎng)生保健等工作。
（3）核心課程
中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)古典醫(yī)籍、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、針灸學(xué)。
（4）可考證書(shū)
中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師證、中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師證、健康管理師、中醫(yī)保健按摩師等。
圖/文：護(hù)理系 藥學(xué)系 健康管理系
美 編：孫 慧
校 對(duì)：孫 慧
編 審：陳丹玲
審 核：張子勇
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