2022年六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職分類考試錄取查詢?nèi)肟?/h1>

貴州各高職(�？�)招生院校分類考試招生章程已經(jīng)公布了，高職(�？�)分類招生章程主要內(nèi)容包括報考條件，考試內(nèi)容，招生計劃，錄取規(guī)則，學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)等，下面是貴州高職(專科)招生院校分類考試錄取規(guī)則及錄取查詢?nèi)肟�，有需要的考生可以看看�?/p>

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2022年六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職分類考試錄取規(guī)則：

高職(專科)分類考試招生以文化素質(zhì)(文化綜合考試)及職業(yè)技能(適應(yīng)性)測試兩項綜合，錄取工作在省招生委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督下，遵循“公平、公正、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。

(一)錄取說明

1.我院預(yù)錄時，根據(jù)考生專業(yè)志愿和招生計劃，分專業(yè)從高分到低分依次擇優(yōu)錄取，考生所填專業(yè)志愿無法滿足時，若服從專業(yè)調(diào)劑，根據(jù)考生成績從高分到低分在未完成招生計劃的專業(yè)中調(diào)劑，若不服從專業(yè)調(diào)劑則不予錄取。

2.錄取成績計算

(1)普通高中畢業(yè)生成績評定：

普通高中畢業(yè)生實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能適應(yīng)性測試”的評價方式。

文化素質(zhì)評價使用學(xué)業(yè)水平考試成績,按照普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試有關(guān)規(guī)定：“學(xué)生須完成 11 門課程考試，考試成績 8 門課程達(dá)到 C 等及以上等第的考生，可領(lǐng)取高中畢業(yè)證書”。達(dá)到此條件的高中畢業(yè)生可參加我院組織的職業(yè)技能適應(yīng)性測試。

錄取成績=高中學(xué)業(yè)水平考試11科成績平均分(換算成100分制)×50%+職業(yè)技能適應(yīng)性測試成績(100分制)×50%�？偡窒嗤�情況下，高中學(xué)業(yè)水平測試成績分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先錄取，高中學(xué)業(yè)水平測試成績平均分相同者則依次排序高中學(xué)業(yè)水平測試的語、數(shù)、外單科成績，語文成績高者優(yōu)先錄取，語文成績相同則看數(shù)學(xué)成績，以此類推。

(2)中職生畢業(yè)生成績評定：

中職畢業(yè)生實行“文化綜合考試+職業(yè)技能測試”的評價方式。

文化綜合考試實行全省統(tǒng)考，省招生考試院負(fù)責(zé)命題的組織實施。各市(州)招生考試 機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織考試，全省統(tǒng)一評卷。我院組織職業(yè)技能測試，根據(jù)文化成績和職業(yè)技能測試成績擇優(yōu)錄取。對在校期間獲教育部牽頭舉辦的全國職業(yè)院校技能大賽三等獎及以上、教育廳牽頭舉辦的貴州職業(yè)院校技能大賽二等獎及以上的中職生可免試進(jìn)入我院相同或相近專業(yè)就讀。

錄取成績=文化綜合考試總成績(換算成100分制)×50%+職業(yè)技能測試成績(100分制)×50%，(職業(yè)技能測試成績=專業(yè)能力測試成績×50%+技術(shù)技能測試成績×50%)�？偡窒嗤�情況下，文化水平考試成績分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先錄取，文化成績相同者則依次排序?qū)�業(yè)能力成績、技術(shù)技能成績，專業(yè)能力成績高者優(yōu)先錄取，專業(yè)能力成績相同則看技術(shù)技能成績。

(3)對于符合初審條件的退役軍人、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員、企業(yè)員工、高素質(zhì)農(nóng)民和基層農(nóng)技人員按照規(guī)定的時間參加由我院組織與報考專業(yè)相關(guān)的職業(yè)適應(yīng)性測試，依據(jù)測試成績錄取，成績按滿分100分計算。對符合免試條件并獲得三等功以上獎勵的退役軍人，由我院按照程序考核公示后予以免試錄取。

經(jīng)學(xué)校公示確認(rèn)錄取的考生不再參加2022年全國普通高考的考試。

六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介：

六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處有“中國涼都”之稱的貴州省六盤水市，是“省市共管、以市為主”的全日制普通高等職業(yè)院校，于2002年6月由原六盤水市農(nóng)業(yè)學(xué)校、六盤水市衛(wèi)生學(xué)校、六盤水市財經(jīng)學(xué)校、林業(yè)科學(xué)研究所、農(nóng)業(yè)機(jī)械研究所、農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所（稱“三校三所”）組建成立，省教育廳核定辦學(xué)規(guī)模為8000人。

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