貴州財經(jīng)大學(xué)行政管理專業(yè)好不好(全國排名、專業(yè)介紹、網(wǎng)友評價)

問答
2022/4/15
貴州財經(jīng)大學(xué)行政管理專業(yè)怎么樣好不好?本文整理了歷年貴州財經(jīng)大學(xué)校友對貴州財經(jīng)大學(xué)行政管理專業(yè)的評價,根據(jù)Ai高考報考大數(shù)據(jù)分析得出貴州財經(jīng)大學(xué)行政管理專業(yè)實際點評結(jié)果,以下評價內(nèi)容僅代表網(wǎng)友觀點,供考生和家長參考。
一、貴州財經(jīng)大學(xué)行政管理專業(yè)怎么樣好不好:
貴州財經(jīng)大學(xué)是一所位于貴州的財經(jīng)院校,其主要培養(yǎng)層次為本科/高職(?),貴州財經(jīng)大學(xué)屬于貴州省教育廳主管院校。
貴州財經(jīng)大學(xué),創(chuàng)辦于1958年,原名貴州財經(jīng)學(xué)院,2012年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)更為現(xiàn)名,是貴州省委、省政府重點建設(shè)的貴州省經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)基地。著名經(jīng)濟學(xué)家、“孫冶方經(jīng)濟學(xué)獎”獲得者、南京大學(xué)原黨委書記洪銀興教授任貴州財經(jīng)大學(xué)名譽校長。建校以來,學(xué)校秉承“艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、負(fù)重致遠”的貴財精神,恪守“厚德、博學(xué)、篤行、鼎新”的校訓(xùn),堅持“立足貴...
貴州財經(jīng)大學(xué)行政管理專業(yè)滿意度評分結(jié)果:
滿意度類型 | 評分 |
綜合滿意度 | 3.6分 |
辦學(xué)條件滿意度 | 3.7分 |
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 3.8分 |
就業(yè)滿意度 | 3.2分 |
查看更多>>貴州財經(jīng)大學(xué)開設(shè)專業(yè)有哪些?
二、貴州財經(jīng)大學(xué)行政管理專業(yè)介紹:
高考填報志愿時,報考貴州財經(jīng)大學(xué)的高考生和家長想要了解貴州財經(jīng)大學(xué)的行政管理專業(yè)怎么樣?貴州財經(jīng)大學(xué)行政管理專業(yè)有哪些課程?就業(yè)前景怎么樣?
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)校人才培養(yǎng)總目標(biāo)是培養(yǎng)深受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶,胸懷中國特色社會主義共同理想,符合經(jīng)濟社會發(fā)展需求,崇德尚義,堅守誠信;群體優(yōu)先,關(guān)注民生;進取有為,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母邔哟谓?jīng)濟管理人才。結(jié)合行政管理專業(yè)的特點,形成“融經(jīng)管、有技能、具有吃苦耐勞精神的管理型和研究預(yù)備型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)要求
學(xué)生應(yīng)具備“自我認(rèn)知、自我設(shè)計、自我實現(xiàn)、自強不息”的特色要求,畢業(yè)生應(yīng)達到以下要求:具有一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識;掌握經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、社會科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)基本理論和基本知識;具有適應(yīng)辦公自動化,應(yīng)用管理信息系統(tǒng)所必需的定量分析和應(yīng)用計算機的技能;具有進行質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)收集和處理,進行統(tǒng)計分析的基本知識和能力;熟悉我國有關(guān)法律法規(guī)、方針政策以及制度;具有較強的社會調(diào)查和寫作能力;掌握文獻、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
主要課程
公共管理學(xué)學(xué)科導(dǎo)論、公共行政學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、公共管理學(xué)、管理學(xué)、公共經(jīng)濟學(xué)、公共政策分析、公共管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、行政法與行政訴訟、當(dāng)代中國政治制度、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源管理、市政學(xué)、政府績效管理、西方行政思想史等。
學(xué)制與學(xué)位
本專業(yè)實行4學(xué)年的基本學(xué)制。符合學(xué)校學(xué)士學(xué)位授予條件的畢業(yè)生,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
三、貴州財經(jīng)大學(xué)行政管理專業(yè)全國排名情況:
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重要參考:
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