優(yōu)秀！金師風(fēng)采

陳燕秀

陳燕秀，人工智能與電氣工程學(xué)院教授，高校執(zhí)教經(jīng)歷23年，主要從事電路原理、模擬電子技術(shù)等電學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)工作，曾獲貴州省教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)、校級教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)等；所負(fù)責(zé)的電路原理課程2020年獲評“國家級線上線下混合式一流本科課程”、2021年被評為貴州省課程思政示范課程。

教學(xué)成果

獲“第九屆貴州省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)（排名第1）”和“北京市高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（與清華大學(xué)聯(lián)合申報(bào)，排名第4）”，2017年獲“教育部在線教育研究中心優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)（排名第1）”、“貴州理工學(xué)院校級教學(xué)成果特等獎(jiǎng)（排名第1）”、貴州理工學(xué)院教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（排名第1）；

獲“全國優(yōu)秀教師”、“貴州省優(yōu)秀教師”、“教育部在線教育研究中心智慧教學(xué)之星”、貴州省教育系統(tǒng)“五一巾幗標(biāo)兵”“貴州省最美勞動(dòng)者”、“貴州理工學(xué)院校級教學(xué)名師”等榮譽(yù)稱號；2015年被聘為“教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心特聘教授”。

學(xué)術(shù)成果

主持教育部產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目“基于雨課堂+雷實(shí)驗(yàn)的電路實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)與實(shí)施”、《電路原理雨課件建設(shè)》共計(jì)2項(xiàng)，主持教育部在線教育研究中心一般項(xiàng)目“基于信息技術(shù)的二本翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐——以《電路原理》課程為例”，主持省級本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目“以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的混合式教學(xué)模式研究——以《電路原理》課程為例”、“以培養(yǎng)工程能力為核心的電學(xué)基礎(chǔ)課程群教學(xué)研究與實(shí)踐”共計(jì)2項(xiàng)，主持“電路原理貴州省雙一流課程建設(shè)”項(xiàng)目，主持校級教改項(xiàng)目共計(jì)5項(xiàng)。

論文“基于慕課資源的混合式教學(xué)——東西部高等教育協(xié)同發(fā)展的共贏之道”發(fā)表于南北雙核心中國大學(xué)教學(xué)；“基于MOOC的‘電路原理’翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革實(shí)踐”發(fā)表于電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)；“高校電學(xué)基礎(chǔ)課程實(shí)踐教學(xué)改革研究”、“電氣信息類專業(yè)電學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)改革研究”發(fā)表于中文核心教育探索。

與清華大學(xué)等高校合編教學(xué)專著《以學(xué)生為中心的教與學(xué)——利用慕課資源實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐》；出版教材《電路原理導(dǎo)學(xué)》。

唐安江

唐安江，化學(xué)工程學(xué)院院長、分析測試研究中心主任、教授；貴州大學(xué)、貴州民族大學(xué)、西南科技大學(xué)碩士生導(dǎo)師，貴州省重點(diǎn)支持學(xué)科“化學(xué)工藝”學(xué)科帶頭人。貴州省委辦公廳“服務(wù)決策專家智庫”人員，中國能源研究會(huì)熱力學(xué)及工程應(yīng)用專業(yè)委員會(huì)第四屆委員會(huì)委員，中國硅酸鹽學(xué)會(huì)固態(tài)離子學(xué)分會(huì)理事。一直從事化工、材料專業(yè)的教學(xué)、科研、管理工作。主要講授研究生課程《化學(xué)反應(yīng)工程分析》《傳遞過程原理》，本科生課程《化學(xué)反應(yīng)工程》《化工熱力學(xué)》《文獻(xiàn)檢索》《化工導(dǎo)論》《化工過程分析與合成》——雙語等。2015年獲得貴州理工學(xué)院教職工感動(dòng)校園十大人物。2017年獲得貴州理工學(xué)院首屆教學(xué)成果獎(jiǎng)，2019年9月獲得貴州理工學(xué)院教學(xué)名師，2021年，獲貴州省本科高�！敖饚煛睒s譽(yù)稱號；獲貴州省“最美勞動(dòng)者”榮譽(yù)稱號。

學(xué)術(shù)成果

主持國家級項(xiàng)目1項(xiàng)，省級人才團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級科研項(xiàng)目3項(xiàng)。圍繞貴州傳統(tǒng)磷化工的下一步發(fā)展，提出了發(fā)展有貴州特色的、新原料路線的氟化工、硅化工。完成了10噸/年四氟化硅高純氣體的中試實(shí)驗(yàn)。圍繞新能源材料，在貴州省形成了以磷礦伴生物衍生出來的氟化工、硅化工生產(chǎn)工藝研究體系，并初步形成了團(tuán)隊(duì)。截至目前申請相關(guān)發(fā)明專利6項(xiàng)，獲得發(fā)明專利授權(quán)4項(xiàng)。近5年來發(fā)表相關(guān)論文共計(jì)60余篇，其中SCI/EI收錄15篇，中文核心期刊10余篇。參與了國家首部《工業(yè)用氣體——四氟化硅》GB/T31058-2014標(biāo)準(zhǔn)的編制工作，參與了《現(xiàn)代磷化工技術(shù)和應(yīng)用》的編寫工作，主編了《儀器分析》教材。

教改項(xiàng)目

主持教育部“雙萬”計(jì)劃的省級一流專業(yè)1項(xiàng)，一流平臺(tái)項(xiàng)目1項(xiàng)，教育廳平臺(tái)項(xiàng)目：氟硅材料工程技術(shù)研究中心、化工專業(yè)綜合改革項(xiàng)目1項(xiàng)、課程綜合改革項(xiàng)目1項(xiàng)。

杜學(xué)領(lǐng)

杜學(xué)領(lǐng)，礦業(yè)工程學(xué)院副教授。2011年畢業(yè)于山東科技大學(xué)采礦工程專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。2011年9月-2016年6月在中國礦業(yè)大學(xué)（北京）攻讀博士學(xué)位，專業(yè)為采礦工程，2016年6月獲得工學(xué)博士學(xué)位。獲得“貴州省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

教學(xué)成果

主要從事采礦工程專業(yè)課及通識教育選修課的講授工作。主講《礦山壓力與巖層控制》《煤礦開采學(xué)》《旅行安全與旅游文化》《事故調(diào)查與分析技術(shù)》等課程。曾獲得第四屆全國高校青年教師教學(xué)競賽三等獎(jiǎng)、第四屆貴州省高校青年教師教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)、貴州省第五屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、貴州理工學(xué)院2020年度教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)、貴州理工學(xué)院2017年、2018年教師教學(xué)競賽（課堂教學(xué)競賽）一等獎(jiǎng)、貴州理工學(xué)院2018年教師教學(xué)競賽（MOOC教學(xué)競賽）三等獎(jiǎng)、第四屆全國高等學(xué)校采礦工程專業(yè)青年教師講課比賽二等獎(jiǎng)等。

學(xué)術(shù)成果

主持完成貴州理工學(xué)院教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目重點(diǎn)課題“基于貴州省情的‘礦山壓力與巖層控制’案例式教學(xué)探索與實(shí)踐”，目前主持在研貴州理工學(xué)院混合教學(xué)模式課程建設(shè)項(xiàng)目“旅行安全與旅游文化”、礦業(yè)工程國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（山東科技大學(xué)）開放基金“新工科背景下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革與探索”等課題。以第一作者發(fā)表論文《應(yīng)變軟化模型中內(nèi)聚力對模擬結(jié)果影響的數(shù)值模擬研究》《巖溶條件下淺埋近距離煤層開采的數(shù)值模擬研究》《研究生學(xué)位論文盲審分歧及評審改進(jìn)研究》等20余篇。

排版：廖洪鑫

一審：姚楠

二審：巫敏

三審：李朋