歡迎報讀 | 2020年廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校招生簡章

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學(xué)

校

簡

介

廣西幼兒師范高等專科學(xué)�，F(xiàn)有南寧校區(qū)、平果校區(qū)、武鳴校區(qū)（在建）三個校區(qū)，占地總面積1900余畝，總建筑面積約15.24萬平方米。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生12195人，成人教育學(xué)生3088人，八十余載辦學(xué)深耕學(xué)前教育，已發(fā)展成為服務(wù)廣西“幼有所育”的排頭兵和廣西學(xué)前教育事業(yè)改革發(fā)展的領(lǐng)跑者、廣西幼兒園園長的“搖籃”。目前，學(xué)校全面推進“雙高”建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)，努力實現(xiàn)建設(shè)全國領(lǐng)先、特色鮮明、開放發(fā)展、校園和諧、社會滿意的高水平學(xué)前師范院校的目標(biāo)。

學(xué)校辦學(xué)歷史悠久

學(xué)校的前身是1938年我國著名幼兒教育家張雪門創(chuàng)辦的北平香山慈幼院桂林分院廣西幼稚師范學(xué)校，開創(chuàng)了廣西全日制幼兒師范教育的先河。此后，學(xué)校幾度遷址，幾易其名，2009年升格為廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校。學(xué)校秉承“慈幼為源，立人為本”的校訓(xùn)精神，共為國家尤其是廣西培養(yǎng)了10萬多名幼教人才。

學(xué)校辦學(xué)特色鮮明

學(xué)校設(shè)有7個教學(xué)系部和學(xué)前教育、特殊教育等29個專業(yè)（方向），建有廣西兒童發(fā)展與教育研究中心、特殊兒童關(guān)愛服務(wù)中心、附屬實驗幼兒園1所（自治區(qū)級示范幼兒園）和206個校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)室、250多個校外教育實習(xí)實訓(xùn)基地。廣西壯族自治區(qū)幼兒教師培訓(xùn)中心、廣西特殊教育師資培訓(xùn)中心掛靠我校。近年來，學(xué)校形成了以學(xué)前教育為龍頭、以特殊教育為特色、以藝術(shù)特色為亮點的特色專業(yè)群，構(gòu)建廣西一流、國內(nèi)先進的職前職后一體化的幼教、特教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

學(xué)校師資素質(zhì)優(yōu)良

學(xué)校有專任教師249人，具有高級職稱88人，客座教授和兼職教師200多人。1個團隊入選廣西高等學(xué)校高水平創(chuàng)新團隊，1人獲全國優(yōu)秀教師稱號，1人獲廣西教學(xué)名師稱號，1人入選廣西高校卓越學(xué)者，4人入選廣西高等學(xué)校優(yōu)秀人才資助計劃。教師教研科研成果顯著，2009年以來，獲市廳級以上教研科研項目292項（省部級及以上34項）；榮獲國家級教學(xué)成果獎二等獎2項，省部級教研科研成果獎31項。

學(xué)校人才培養(yǎng)成果豐碩

2009年以來，學(xué)生在技能比賽中榮獲國家層面三等獎以上獎項561項，自治區(qū)級三等獎以上獎項1201項（一等獎302項），其中，榮獲2019年全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）學(xué)前教育專業(yè)教育技能賽項團體二等獎1項、藝術(shù)技能（聲樂表演）賽項三等獎1項，第十八屆“群星獎”1項，全國民族地區(qū)職業(yè)院校藝術(shù)教育展演金獎、銅獎各1項。2個歌舞節(jié)目登上中央電視臺1號演播大廳。

學(xué)校社會聲譽良好

學(xué)校為國家教育體制改革試點技術(shù)支撐單位、中央財政支持重點專業(yè)建設(shè)單位、教育部首批教育信息化試點單位、全國職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點單位、全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進單位、全國校園文化先進單位、國家級幼兒教師示范性集中培訓(xùn)項目培訓(xùn)機構(gòu)、國家第二批“1+X證書”試點院校、廣西高水平專業(yè)群建設(shè)單位、優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、自治區(qū)示范性教師教育基地、廣西高校師范教育能力提升計劃基地、廣西學(xué)前教育教學(xué)法基地、廣西學(xué)前教育示范性實訓(xùn)基地建設(shè)單位、廣西職業(yè)教育學(xué)前教育專業(yè)群發(fā)展研究基地、廣西第二批職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點。

廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校

2020年普高招生章程

第一章總則

第一條根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部、廣西壯族自治區(qū)教育廳、廣西壯族自治區(qū)招生考試院有關(guān)招生錄取工作的政策規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，制定本章程。

第二條學(xué)校全稱：廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校；學(xué)校代碼：14220；南寧校區(qū)地址：南寧市民族大道77號；平果校區(qū)地址：百色市平果市大學(xué)路6號。

第三條辦學(xué)類型與層次：學(xué)校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等�？茖W(xué)校，直屬廣西壯族自治區(qū)教育廳管理。

第四條 面向廣西、陜西、安徽、福建、山東、河南、湖南、廣東、海南、重慶、四川、貴州、云南、湖北、江西、遼寧、黑龍江、吉林等18個省市招生，實際招生計劃以各省（區(qū)）教育廳公布為準(zhǔn)。

第二章組織機構(gòu)

第五條學(xué)校成立招生工作委員會。委員會制定招生政策和招生計劃，討論決定招生工作重大事宜。

第六條學(xué)校招生就業(yè)處是組織和實施招生及其相關(guān)工作的常設(shè)機構(gòu)，負責(zé)學(xué)校招生的日常工作。

第七條學(xué)校招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生、家長以及社會各界的監(jiān)督。

第三章招生專業(yè)計劃及收費標(biāo)準(zhǔn)

第八條具體招生人數(shù)和招生專業(yè)以各�。▍^(qū)）教育廳公布為準(zhǔn)。

第九條學(xué)費和住宿費按學(xué)年收繳，嚴(yán)格按廣西壯族自治區(qū)物價局核定的收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

第四章錄取規(guī)則

第十條根據(jù)教育部及廣西壯族自治區(qū)普通高校招生工作有關(guān)政策規(guī)定，本著公平、公正、公開原則，擇優(yōu)錄取。

第十一條具體錄取規(guī)則

1.調(diào)閱考生檔案比例：順序志愿控制在120%以內(nèi)，平行志愿控制在110%以內(nèi)。

2.在實行平行志愿投檔方案的省（區(qū)）或批次，實行“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則。

3.在實行順序志愿投檔方案的�。▍^(qū)）或批次，實行“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則。

4.藝術(shù)類、體育類術(shù)科成績以廣西及有關(guān)�。▍^(qū)）招生考試院組織的術(shù)科考試成績?yōu)闇?zhǔn)，本校不另行組織術(shù)科考試，進檔考生按術(shù)科考試成績分數(shù)由高到低排序擇優(yōu)錄取，若術(shù)科考試成績相同，按文化分成績由高到低排序擇優(yōu)錄取，直至錄滿計劃數(shù)為止。

5.同批次進檔考生的專業(yè)安排規(guī)則：高位次考生優(yōu)先獲得專業(yè)選擇權(quán)，根據(jù)考生填報的專業(yè)志愿順序，按第一專業(yè)志愿錄取，不能滿足的，按其第二專業(yè)志愿錄取，仍不能滿足的按其第三專業(yè)志愿錄取，依次類推。當(dāng)考生所填的專業(yè)志愿已錄滿時，服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將其調(diào)劑到錄取計劃未滿的專業(yè)，不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將予以退檔。因錄取時間緊迫，對調(diào)劑錄取和退檔的考生，本校不再征求考生意見。

6.考生身體健康要求：根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的文件精神，對不符合條件者不予錄取。學(xué)生入校后須進行入校體檢，體檢異常者按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。凡在體檢中弄虛作假或有重大疾病隱情不報者，一經(jīng)查實，立即取消入學(xué)資格。色弱、色盲考生不能報考學(xué)前教育專業(yè)、特殊教育專業(yè)及美術(shù)類專業(yè)。

7.錄取期間學(xué)�？梢暩鲗�業(yè)生源情況，對專業(yè)計劃作相應(yīng)調(diào)整。

第五章新生入學(xué)

第十二條考生被錄取后，憑錄取通知書在規(guī)定時間內(nèi)報到注冊。對未經(jīng)批準(zhǔn)逾期5天不到校報到注冊又不及時向?qū)W校做出書面說明的新生，按自行放棄入學(xué)資格處理。

第十三條新生入學(xué)后3個月內(nèi)，學(xué)校按國家有關(guān)規(guī)定進行入學(xué)體檢和錄取資格復(fù)查。復(fù)查不合格者，視情況調(diào)整專業(yè)或取消入學(xué)資格。

第十四條被錄取考生的戶籍，可由考生自主選擇決定是否遷移。需辦理戶口遷移的新生，憑錄取通知書到生源地派出所辦理。

第六章其他

第十五條學(xué)習(xí)成績合格者，頒發(fā)畢業(yè)證書，蓋廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校印章。

第十六條學(xué)校為在校學(xué)生設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金等，用于獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。學(xué)校建立了“獎、勤、貸、補、減、免”助學(xué)體系。特困生還可以申請國家助學(xué)金，并由學(xué)校根據(jù)具體情況組織勤工儉學(xué)和協(xié)助辦理生源地助學(xué)貸款，確保學(xué)業(yè)優(yōu)秀、經(jīng)濟困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

第十七條錄取結(jié)果公布渠道：可通過各省、區(qū)招生考試院向考生及社會發(fā)布的高考錄取信息渠道查詢，也可登錄本校招生信息網(wǎng)查詢，網(wǎng)址：http://zsw.gxyesf.edu.cn/。

第十八條聯(lián)系方式

招生辦公室電話：0771-5585188，5869751，5848693。

通訊地址：廣西南寧市民族大道77號廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校招生就業(yè)處。

郵編：530022。

網(wǎng)址：http://www.gxyesf.edu.cn。

郵箱：zsjyc14220@126.com。

第七章附則

第十九條本章程自公布之日起執(zhí)行。本章程如有與國家有關(guān)政策、規(guī)定不符之處，以國家有關(guān)政策、規(guī)定為準(zhǔn)。

第二十條本章程由廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校招生工作委員會負責(zé)解釋。

學(xué)前教育一系簡介

學(xué)前教育一系一直致力于培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、扎實專業(yè)理論知識和較強教育實踐能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型專業(yè)人才，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，近三年來畢業(yè)生就業(yè)率達到95%。我系現(xiàn)設(shè)有學(xué)前教育專業(yè)和早期教育專業(yè)，在校生2913人。學(xué)前教育專業(yè)為國家級骨干專業(yè)、廣西高等學(xué)校特色專業(yè)，與早期教育專業(yè)、特殊教育專業(yè)等組成學(xué)前教育專業(yè)群獲批自治區(qū)高水平專業(yè)群。師資力量雄厚，共有任課教師140多人，其中教授8人，副教授28人，廣西教學(xué)名師2人、自治區(qū)優(yōu)秀教師1人。我系緊緊圍繞社會需求和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，合理設(shè)置課程，將證書課程融入課程體系，實現(xiàn)“課證融合”，學(xué)生通過考試可獲得幼兒園教師、母嬰護理、育嬰師等職業(yè)資格證書。實訓(xùn)條件完備，有幼兒玩教具制作、奧爾夫音樂教育等實訓(xùn)室44個，校外實踐基地200多家。教學(xué)科研成果豐碩，2014年獲國家級職業(yè)教育教學(xué)成果獎二等獎，2018年獲國家級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎二等獎。學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良，參加自治區(qū)教育廳主辦的“全區(qū)師范生教學(xué)技能大賽”中連續(xù)9年蟬聯(lián)學(xué)前教育專業(yè)（高職和本科組）一等獎，參加廣西職業(yè)院校技能大賽（高職組）學(xué)前教育技能賽項獲一等獎。

2019年廣西職業(yè)院校技能大賽學(xué)前教育專業(yè)教育技能賽項一等獎

學(xué)前教育

專業(yè)代碼：670102K

招生對象：普通高中畢業(yè)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、先進的幼兒教育理念與較扎實的科學(xué)、人文知識，掌握環(huán)境創(chuàng)設(shè)和一日活動、游戲、教學(xué)活動組織等技能，善于溝通、反思、合作，身心健康的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

核心課程：學(xué)前兒童生理與保健、學(xué)前兒童心理發(fā)展、學(xué)前教育原理、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)兒童文學(xué)、美術(shù)、音樂、舞蹈等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要可從事幼兒園教師及管理人員、早教機構(gòu)教師、社會藝術(shù)類培訓(xùn)機構(gòu)教師等。

學(xué)前教育（免費男生）班的學(xué)生在基地園實踐教學(xué)

學(xué)前教育(免費男生項目)

專業(yè)代碼：670102K

招生對象：廣西區(qū)內(nèi)普通高中男性畢業(yè)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：自治區(qū)教育廳重點支持項目，針對幼兒園男教師緊缺而特招。著力于培養(yǎng)以職業(yè)能力為核心的兼具體育、現(xiàn)代教育技術(shù)特色能力的男幼兒教師，在校期間免收學(xué)費、住宿費，享受一定生活補貼。

核心課程：學(xué)前兒童生理與保健、學(xué)前兒童心理發(fā)展、學(xué)前教育原理、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)兒童文學(xué)、美術(shù)、音樂、舞蹈等。

就業(yè)方向：入學(xué)簽訂相關(guān)協(xié)議，畢業(yè)后須在廣西區(qū)內(nèi)幼兒園或早教機構(gòu)、幼兒培訓(xùn)機構(gòu)服務(wù)滿6年。

18級早期教育專業(yè)學(xué)生在實訓(xùn)基地開展親子活動

早期教育

專業(yè)代碼：670101K

招生對象：普通高中畢業(yè)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要，具備良好的教師素養(yǎng)與職業(yè)道德，熱愛早期教育事業(yè)，熱愛嬰幼兒，具有先進保教理念和科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的早期教育基本理論，具備扎實的早期教育專業(yè)技能，具有終身學(xué)習(xí)能力“專業(yè)精、技能優(yōu)、素質(zhì)高”的應(yīng)用型專門人才。

核心課程：0-3歲嬰幼兒親子活動與親子溝通指導(dǎo)、0-3歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)、0-3歲早期閱讀與指導(dǎo)、嬰幼兒保健護理、嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒教育原理等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要可從事托幼機構(gòu)、早教機構(gòu)保育教育和管理工作，社區(qū)和家庭教育咨詢、培訓(xùn)、指導(dǎo)、測評工作，嬰幼兒相關(guān)項目開發(fā)和運營工作等。

藝術(shù)系簡介

藝術(shù)系設(shè)教育、表演藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、廣播影視及計算機五個專業(yè)大類13個專業(yè)（方向）。擁有中央財政支持建設(shè)重點項目“音樂教育專業(yè)”及自治區(qū)級示范特色實訓(xùn)基地、自治區(qū)職業(yè)院校示范特色專業(yè)+實訓(xùn)基地建設(shè)項目2個（舞蹈表演、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計）、廣西職業(yè)教育表演藝術(shù)專業(yè)群發(fā)展與研究基地。

藝術(shù)系有教授1人、副教授10人，碩士32人。1人被評為自治區(qū)級優(yōu)秀教育工作者、 學(xué)校首屆教學(xué)名師、首屆拔尖人才。

藝術(shù)系培育服務(wù)民族區(qū)域發(fā)展、服務(wù)群眾文化藝術(shù)和服務(wù)少兒藝術(shù)教育的人才，“德藝雙修”的畢業(yè)生深受用人單位歡迎。

教師主持教研項目獲廣西基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育自治區(qū)級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎3項、三等獎1項。學(xué)生獲中國群眾文化藝術(shù)政府最高獎“第十八屆群星獎”；全國高職院校藝術(shù)技能大賽二等獎1項、三等獎5項。原生態(tài)歌舞節(jié)目受邀在中央電視臺錄制并播出。師生節(jié)目/作品多次獲全國、全區(qū)各類藝術(shù)比賽一等獎。

2018年學(xué)生參加廣西職業(yè)技能大賽獲一、 三等獎

音樂教育

專業(yè)代碼：670112K

招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職二、三年級學(xué)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)為中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)。在全區(qū)各地與多所小學(xué)、幼兒園及培訓(xùn)機構(gòu)建共建實習(xí)實訓(xùn)基地，服務(wù)民族地區(qū)、基層及少兒藝術(shù)（音樂）教育。本專業(yè)培養(yǎng)有創(chuàng)新意識，有寬厚文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，有較強的小學(xué)音樂教學(xué)及表演能力，能在小學(xué)從事音樂教育教學(xué)活動、組織課外文藝活動和競賽工作，“動手能力強、崗位適應(yīng)快、綜合素質(zhì)高”專科層次的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

核心課程：樂理與視唱練耳、鋼琴、聲樂、歌曲編配與彈唱、合唱與指揮、小學(xué)音樂教學(xué)法

就業(yè)方向：主要面向小學(xué)、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、青少年宮及群眾文化藝術(shù)館等崗位，從事音樂教育工作。

學(xué)生榮獲全國職業(yè)院校技能大賽藝術(shù)技能(聲樂表演)賽項比賽三等獎

音樂表演

專業(yè)代碼：650219

招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職二、三年級學(xué)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)與區(qū)市級文藝院團、電視臺、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)等單位共建實習(xí)實訓(xùn)基地，形成“演學(xué)結(jié)合”的專業(yè)特色，服務(wù)區(qū)域發(fā)展、基層群文及少兒藝術(shù)表演。本專業(yè)培養(yǎng)具備社會發(fā)展和音樂表演發(fā)展需要，掌握音樂表演理論，具有較強的音樂表演技能，在舞臺領(lǐng)域有突出特長的，具備職業(yè)意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，能勝任各類表演實踐、表演策劃、管理、培訓(xùn)、教學(xué)等，培養(yǎng)“動手能力強、崗位適應(yīng)快、綜合素質(zhì)高”�？茖哟蔚姆�務(wù)區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)音樂表演技術(shù)技能人才。

核心課程：樂理與視唱練耳、鋼琴、聲樂、歌曲編配與彈唱、合唱與指揮、舞臺表演實踐

就業(yè)方向：專業(yè)文藝團體演員；各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化機構(gòu)宣傳員；電視臺、電臺、基層廠礦企業(yè)工會及相關(guān)部門、機構(gòu)的文藝演出策劃、組織、編導(dǎo)者普及輔導(dǎo)工作。

全國職業(yè)院校技能大賽高職組中國舞賽項二等獎

舞蹈教育

專業(yè)代碼：670116K

招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職二、三年級學(xué)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)以“立足廣西、輻射東盟、服務(wù)社會”為宗旨，培養(yǎng)具有較強的舞蹈審美、舞蹈教學(xué)與表演及具備一定少兒舞蹈創(chuàng)編能力的，能勝任藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、青少年宮、文化館、企事業(yè)單位工會、文化產(chǎn)業(yè)機構(gòu)、專業(yè)演出團體、小學(xué)、幼兒園舞蹈教育工作的高素質(zhì)技能型人才。

核心課程：中國古典舞基本功訓(xùn)練、中國民族民間舞、舞蹈表演與排練、廣西少數(shù)民族兒童舞蹈、樂理與視唱

就業(yè)方向：主要面向小學(xué)、幼兒園、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、青少年宮、文化館、企事業(yè)單位工會、文化產(chǎn)業(yè)機構(gòu)、演藝團體等崗位。

《打扁擔(dān)》榮獲中國群眾文化藝術(shù)政府獎第十八屆-群星獎

舞蹈表演

專業(yè)代碼：650207

招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職二、三年級學(xué)生

學(xué)制：三年

身高要求：男160cm及以上，女155cm及以上。

專業(yè)介紹：本專業(yè)為自治區(qū)級示范性特色專業(yè)。本專業(yè)與區(qū)內(nèi)外強優(yōu)企業(yè)合作，服務(wù)于區(qū)域文化發(fā)展、基層群文、少兒藝術(shù)教育。以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為目標(biāo)，主要培養(yǎng)具有職業(yè)崗位能力和專業(yè)技術(shù)能力，富有創(chuàng)新思維、熱愛舞臺表演，有良好道德品質(zhì)和文化素質(zhì)的舞蹈演員、舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)教師，以及能勝任表演策劃、管理、培訓(xùn)、教學(xué)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

核心課程：中國古典舞基本功訓(xùn)練、中國古典舞技術(shù)技巧訓(xùn)練、中國民族民間舞、舞蹈劇目排練、中國古典舞身韻、廣西少數(shù)民族民間舞

就業(yè)方向：主要面向廣西區(qū)內(nèi)大眾文化藝術(shù)市場，服務(wù)各級各類藝術(shù)團體、文化演藝公司、基層文化館站、社會文化培訓(xùn)機構(gòu)、社區(qū)文化組織等企事業(yè)單位，從事舞蹈表演、教學(xué)和培訓(xùn)等工作。

舞蹈專業(yè)群與演藝公司合作開展綜合實踐教學(xué),演出大型實景劇《又見敦煌》

舞蹈表演（兒童舞蹈表演與編導(dǎo)方向）

專業(yè)代碼：650207

招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職二、三年級學(xué)生

學(xué)制：三年

身高要求：男160cm及以上，女155cm及以上。

專業(yè)介紹：本專業(yè)為自治區(qū)級示范性特色專業(yè)。本專業(yè)與區(qū)內(nèi)外強優(yōu)企業(yè)合作，服務(wù)區(qū)域文化發(fā)展、基層群文、少兒藝術(shù)教育，以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為目標(biāo)，主要培養(yǎng)具有良好的文化素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)能力，兼?zhèn)湮璧妇帉?dǎo)、舞蹈表演、舞蹈教學(xué)等能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

核心課程：中國古典舞基本功訓(xùn)練、民族民間舞素材、兒童劇目排練、舞蹈創(chuàng)編技法與實踐、廣西少數(shù)民族兒童舞蹈、兒童舞蹈創(chuàng)編技法

就業(yè)方向：主要面向各級各類藝術(shù)團體、文化演藝公司、基層文化館站、社會文化培訓(xùn)機構(gòu)等企事業(yè)單位，從事兒童舞蹈編導(dǎo)、舞蹈演員、文藝演出策劃、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)舞蹈教師等工作。

參與校外實訓(xùn)基地培訓(xùn)獲取行業(yè)培訓(xùn)資格證

表演藝術(shù)

專業(yè)代碼：650201

招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職二、三年級學(xué)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)掌握戲�。ㄇ�）表演、曲藝表演等舞臺表演藝術(shù)的基本理論和技能知識，能在戲曲戲劇專業(yè)表演團體、戲曲（曲藝）傳習(xí)中心、基層文化館（站）、社會文化培訓(xùn)機構(gòu)以及企事業(yè)單位相關(guān)部門，從事戲曲表演（演奏）、戲曲戲劇教學(xué)、社會培訓(xùn)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程：表演、身段、臺詞、快板、劇目排練

就業(yè)方向：主要面向兩廣戲曲（曲藝）傳習(xí)中心、少兒藝術(shù)教育、群藝館、社區(qū)街道文化站、企事業(yè)和民營戲曲戲劇院團等崗位，從事演員及舞臺表演藝術(shù)教師的工作。

播音與主持專業(yè)學(xué)生實訓(xùn)課程

播音與主持專業(yè)

專業(yè)代碼：660202

招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職二、三年級學(xué)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)為語言及表演藝術(shù)特色專業(yè)。本專業(yè)依托我校學(xué)前辦學(xué)優(yōu)勢、藝術(shù)教育特色，以服務(wù)區(qū)域媒體及語言藝術(shù)發(fā)展、基層群文、少兒藝術(shù)教育為宗旨，培養(yǎng)具備良好思想品德、專業(yè)知識和心理素質(zhì)，并具有創(chuàng)新精神、自學(xué)能力、實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的潛力，能在廣播電臺、電視臺以及其他單位從事廣播電視播音與主持、新聞采編、文娛活動組織策劃等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

核心課程：播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、播音學(xué)概論、電視播音與主持、廣播播音與主持、語言表達

就業(yè)方向：主要面向各級電臺、電視臺和文化傳媒類公司、青少年藝術(shù)培訓(xùn)中心以及群眾藝術(shù)文化館（站）、各級博物館等企事業(yè)單位，從事廣播電視播音主持、出鏡記者、慶典策劃與主持、配音、推廣普通話、講解員等工作。

課堂教學(xué)

美術(shù)教育

專業(yè)代碼：670113K

招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職二、三年級學(xué)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)以服務(wù)區(qū)域發(fā)展與少兒藝術(shù)教育為宗旨，以適應(yīng)兒童美術(shù)教育發(fā)展需要為前提，與區(qū)內(nèi)示范性小學(xué)、幼兒園合作，培養(yǎng)具備專業(yè)美術(shù)與兒童美術(shù)教學(xué)知識技能，可勝任幼兒園及小學(xué)美術(shù)教育、兒童美術(shù)教育機構(gòu)以及企事業(yè)單位宣傳等工作的高素質(zhì)技能型兒童美術(shù)教育工作者。

核心課程：素描基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、基礎(chǔ)國畫、兒童手工、兒童美術(shù)教學(xué)法

就業(yè)方向：主要面向小學(xué)、幼兒園及社會美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)，從事美術(shù)教學(xué)、培訓(xùn)管理等工作。

校外實訓(xùn)基地——金空間裝飾設(shè)計公司

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

專業(yè)代碼：650111

招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職二、三年級學(xué)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)為自治區(qū)級示范性特色專業(yè)。本專業(yè)依托我校學(xué)前辦學(xué)特色，與區(qū)內(nèi)強優(yōu)企業(yè)合作，以服務(wù)區(qū)域發(fā)展、群眾文化藝術(shù)及少兒美育為前提，培養(yǎng)從事設(shè)計施工和管理的、具有兒童空間設(shè)計特長的室內(nèi)設(shè)計工作者。本專業(yè)人才定位為室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域中的高級藍領(lǐng)——助理設(shè)計師。畢業(yè)后從事設(shè)計助理崗位的工作，工作3—5年后，能提升到室內(nèi)設(shè)計師崗位。

核心課程：手繪效果圖表現(xiàn)技法、建筑識圖與制圖、室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)裝飾構(gòu)造與施工圖制作、計算機綜合表現(xiàn)

就業(yè)方向：主要面向環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑裝飾設(shè)計、效果圖表現(xiàn)、房地產(chǎn)開發(fā)等行業(yè)從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計與繪圖、環(huán)境藝術(shù)工程施工管理、相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)銷售等工作。

學(xué)生作品獲廣西第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎

藝術(shù)設(shè)計

專業(yè)代碼：650101

招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職二、三年級學(xué)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)是順應(yīng)創(chuàng)意經(jīng)濟發(fā)展設(shè)置的口碑專業(yè)。本專業(yè)依托學(xué)校優(yōu)勢，與品牌企業(yè)合作，培養(yǎng)掌握藝術(shù)設(shè)計基本技能、數(shù)碼技術(shù)技能，具有緊跟時代前沿的圖形平面設(shè)計能力，具備一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，能在廣告公司、網(wǎng)絡(luò)公司以及企事業(yè)單位等，從事平面設(shè)計、宣傳設(shè)計的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程：構(gòu)成設(shè)計、數(shù)字商業(yè)插畫、VI視傳系統(tǒng)、動態(tài)圖形設(shè)計（Flash和AE）、民族民間元素與數(shù)字包裝

就業(yè)方向：從事藝術(shù)（電商美術(shù)/工藝美術(shù)）設(shè)計、制作制造、藝術(shù)設(shè)計教育培訓(xùn)及藝術(shù)設(shè)計相關(guān)行業(yè)的管理工作，在藝術(shù)設(shè)計教育培訓(xùn)崗位，以及自主創(chuàng)業(yè)。

第十屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽廣西賽區(qū)影視廣告一等獎

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計

專業(yè)代碼：650104

招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職二、三年級學(xué)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)為數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)字媒體基本技能、數(shù)碼技術(shù)能力，具有緊跟時代前沿的特色，服務(wù)區(qū)域發(fā)展，能在廣告公司、影視公司以及企事業(yè)等單位勝任平面策劃、視頻剪輯、互動媒體設(shè)計等工作。本專業(yè)人才定位為數(shù)字媒體領(lǐng)域中的中高級人才。畢業(yè)后從事設(shè)計助理崗位的工作，工作3—5年后，能提升到廣告設(shè)計師或影視制作師。

核心課程：影視攝影、劇本設(shè)計、非線性編輯（Premiere）、廣告創(chuàng)意與文案、廣告設(shè)計

就業(yè)方向：主要面向傳媒與廣告業(yè)、影視動畫設(shè)計公司、數(shù)碼攝像公司和教育等行業(yè)，在數(shù)字媒體內(nèi)容創(chuàng)意、設(shè)計、制作崗位群，從事數(shù)字媒體內(nèi)容藝術(shù)設(shè)計者與管理工作者。

與唐影文化傳播有限公司校企合作掛牌儀式

動漫制作技術(shù)

專業(yè)代碼：610207

招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職二、三年級學(xué)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)為特色專業(yè)。本專業(yè)長期與區(qū)內(nèi)外一流影視動畫公司進行校企合作、聯(lián)合辦學(xué)，共同培養(yǎng)較強的動漫制作技術(shù)實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力以及可持續(xù)發(fā)展能力，掌握動漫制作理論，具有一定的研究能力，能夠在影視動畫、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、幼兒園、小學(xué)等領(lǐng)域從事兒童動漫文化產(chǎn)品設(shè)計或有突出特長，使學(xué)生成為“動手能力強、崗位適應(yīng)快、綜合素質(zhì)高”的�？茖哟蔚母咚刭|(zhì)技能型人才。

核心課程：造型基礎(chǔ)、攝影、影視后期剪輯、二維動畫設(shè)計與制作、定格動畫制作、影視特效合成

就業(yè)方向：主要面向動漫公司、影視廣告公司從事動畫制作及影視后期制作的設(shè)計與制作工作者。

初等教育系簡介

初等教育系是廣西幼兒師范高等專科學(xué)校的重要系部之一, 是一個集聚文化底蘊及發(fā)展內(nèi)涵的系部。2016年2月原語言文學(xué)系及公共基礎(chǔ)部合并組建為初等教育系，開始專注于初等教育的人才培養(yǎng)。

目前，系部設(shè)有語文教育、英語教育、小學(xué)教育，漢語、文秘和應(yīng)用英語、現(xiàn)代教育技術(shù)7個專業(yè)或方向，師范教育與非師范教育相結(jié)合；設(shè)有中文教研室、英語教研室、數(shù)計教研室3個教研室。

全系教職工45人，其中副教授以上職稱人數(shù)12人，占教師總?cè)藬?shù)的27%；在讀博士3人、碩士38人，研究生以上學(xué)歷占比87%。我系師資力量較雄厚，有知名兒童文學(xué)作家、資深兒童英語教育專家、中國書法家協(xié)會會員以及國家級普通話水平測試員等，具有“應(yīng)用英語”，“兒童文學(xué)”、“普通話口語藝術(shù)”三個專業(yè)或課程優(yōu)秀教學(xué)團隊。全體教師在立德樹人、教改科研等方面不忘初心、合力創(chuàng)新，發(fā)展成為一個團結(jié)和諧、積極進取的優(yōu)秀教師隊伍。

系部的專業(yè)建設(shè)既緊密聯(lián)系，又各具特色。語文教育專業(yè)——承文化之根基，傳語文之靈秀，培養(yǎng)以職業(yè)能力為核心的具有語文教學(xué)能力和教育管理能力的實踐能力強的高素質(zhì)小學(xué)語文教師；英語教育專業(yè)——采用“英語語言能力”+英語教育教學(xué)能力”的雙軌并進式人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有扎實的英語語言實踐能力，能勝任小學(xué)及培訓(xùn)機構(gòu)英語教育教學(xué)工作的英語教育人才；小學(xué)教育專業(yè)——培養(yǎng)具有小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語以及其他學(xué)科教學(xué)能力，具有一定的小學(xué)教育管理能力，可從事小學(xué)教育教學(xué)的高素質(zhì)綜合應(yīng)用型師資人才；文秘（公關(guān)策劃方向）專業(yè)——培養(yǎng)具有文書與公文寫作及會議管理能力、并具有藝術(shù)特長的公關(guān)型策劃型人才；應(yīng)用英語專業(yè)——以兒童英語教學(xué)管理課程為特色，突出培養(yǎng)學(xué)生的兒童英語教學(xué)管理技能及辦公技能；漢語專業(yè)——培養(yǎng)具備漢語言文學(xué)基本理論、知識及技能，可從事漢語教學(xué)單位或事業(yè)單位、社會機構(gòu)的綜合辦公室及其他基層管理部門的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才�，F(xiàn)代教育技術(shù)——知識與實踐相融合，培養(yǎng)具有小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)及管理能力的綜合應(yīng)用型師資人才。

漢語專業(yè)學(xué)生的實習(xí)匯報

漢語

專業(yè)代碼：670201

招生對象：普通高中畢業(yè)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具備漢語言文學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠適應(yīng)發(fā)展需要，畢業(yè)后可以從事語文教學(xué)和班級管理工作以及企事業(yè)單位和其他部門的管理和服務(wù)工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才。

核心課程：現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)、兒童文學(xué)、小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)、口語藝術(shù)、辦公自動化。

就業(yè)方向：初等教育漢語教學(xué)單位或事業(yè)單位，社會機構(gòu)的綜合辦公室以及其他基層管理部門。

東盟博覽會現(xiàn)場禮儀接待

文秘（公關(guān)與策劃方向）

專業(yè)代碼：670301

招生對象：普通高中畢業(yè)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：文秘專業(yè)2019年獲自治區(qū)第二批職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)。該專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)有藝術(shù)特長的公關(guān)型、策劃型人才。實行“教、學(xué)、做”一體化相結(jié)合的教學(xué)模式，積極構(gòu)建“多證”教育模式。本專業(yè)建立多個“學(xué)徒制”校外實習(xí)基地。同時，學(xué)生每年均可參加?xùn)|盟博覽會的宣傳、接待等工作。

核心課程：秘書理論與實務(wù)、策劃學(xué)基礎(chǔ)、辦公自動化、現(xiàn)代企業(yè)管理、會議管理、公共關(guān)系理論與實務(wù)、文書與公文寫作。

就業(yè)方向 :中小型企業(yè)公關(guān)接待、文案策劃、檔案管理、辦公室管理、文化宣傳等工作崗位；機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體辦公室秘書、文員、人事管理等崗位。

計算機課程教學(xué)

現(xiàn)代教育技術(shù)

專業(yè)代碼：670120K

招生對象：普通高中畢業(yè)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)以服務(wù)廣西小學(xué)及教育培訓(xùn)機構(gòu)人才需求為主，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育觀念，熟練掌握計算機硬、軟件與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、攝影、攝像、音響以及辦公設(shè)備等各項技術(shù)，具有小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)能力、小學(xué)其他學(xué)科輔助教學(xué)能力、小學(xué)教育管理能力以及自我發(fā)展、自我完善能力的高素質(zhì)綜合應(yīng)用型師資人才。

核心課程：計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電視節(jié)目編導(dǎo)與制作、攝影技術(shù)、多媒體課件制作、小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)法等。

就業(yè)方向：主要面向市、縣鎮(zhèn)及農(nóng)村的小學(xué)教師和各類教育培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)老師。

學(xué)生到小學(xué)進行上課練習(xí)

小學(xué)教育

專業(yè)代碼 ：670103K

招生對象：普通高中畢業(yè)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)以服務(wù)廣西小學(xué)及教育培訓(xùn)機構(gòu)人才需求為主，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育觀念，具有小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語以及其他學(xué)科教學(xué)能力，具有一定的小學(xué)教育管理能力以及自我發(fā)展、自我完善能力,可從事小學(xué)教育教學(xué)的高素質(zhì)綜合應(yīng)用型師資人才。

核心課程: 小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)課程與教學(xué)論、漢語基礎(chǔ)知識、小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)英語、小學(xué)教學(xué)課件制作等。

就業(yè)方向：主要面向市、縣鎮(zhèn)及農(nóng)村的小學(xué)教師和各類教育培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)老師。

英語教育專業(yè)學(xué)生參與口語技能和教法技能訓(xùn)練

英語教育

專業(yè)代碼：670106K

招生對象：普通高中畢業(yè)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)采用英語語言能力+英語教育教學(xué)能力“雙軌并進式”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)、良好的人文和科學(xué)素養(yǎng)、能熟練掌握一定現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)、能勝任小學(xué)及培訓(xùn)機構(gòu)英語教育教學(xué)等工作的應(yīng)用型英語人才。

核心課程：英語讀寫、英語聽說、小學(xué)英語課堂口語、小學(xué)英語課標(biāo)與教材研究、小學(xué)英語教學(xué)技能訓(xùn)練、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、班級管理與少先隊工作等。

就業(yè)方向：廣西區(qū)內(nèi)外公辦、民辦小學(xué)和培訓(xùn)機構(gòu)的英語教師

應(yīng)用英語專業(yè)學(xué)生到天桃/小學(xué)做外籍藝術(shù)家課堂翻譯

應(yīng)用英語

專業(yè)代碼 670203

招生對象：普通高中畢業(yè)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：應(yīng)用英語專業(yè)2019年獲自治區(qū)第二批職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)。該專業(yè)依托我校幼兒教育方面豐富教學(xué)經(jīng)驗和雄厚的師資力量辦學(xué)，以英語課程為基礎(chǔ)，以學(xué)前及藝術(shù)類課程為特色，突出培養(yǎng)學(xué)生的“兒童英語教學(xué)技能+學(xué)前教育技能”。現(xiàn)擁有南寧市金太陽庭藝外國語學(xué)校、南寧雙清國際幼兒園、維伯國際教育中心、福娃幼兒園等實訓(xùn)基地開展學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)。

核心課程：英語讀寫、幼兒園英語口語、幼兒園英語活動組織與設(shè)計、學(xué)前兒童生理與保健、學(xué)前兒童心理發(fā)展。

就業(yè)方向：主要從事學(xué)前教育機構(gòu)雙語教師和幼兒英語培訓(xùn)機構(gòu)英語教師。

學(xué)生參加2019年廣西區(qū)師范生技能比賽

語文教育

專業(yè)代碼：670104K

招生對象：普通高中畢業(yè)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有語文教學(xué)能力和教育管理能力的大專層次的小學(xué)語文教師。培養(yǎng)以職業(yè)能力為核心的具有實踐能力的高素質(zhì)小學(xué)語文教師。本專業(yè)師質(zhì)力量雄厚，教師主持自治區(qū)級重點研究課題及一般課題共7項，主編著作3部。

核心課程：中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、小學(xué)語文課程與教學(xué)、現(xiàn)代漢語等。

就業(yè)方向：主要從事市、縣、鎮(zhèn)及農(nóng)村的小學(xué)教師還有各類教育培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)老師等。

特殊教育系簡介

特殊教育系是學(xué)校重點發(fā)展和特色專業(yè)建設(shè)系部，是自治區(qū)教育廳示范特色專業(yè)和實訓(xùn)基地建設(shè)單位，中國殘聯(lián)、教育部指定的職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點建設(shè)單位，中國精協(xié)孤獨癥康復(fù)教育人才培養(yǎng)基地、應(yīng)用行為分析（ABA）人才培訓(xùn)與實踐基地，華東師大言語聽覺科學(xué)教育部重點實驗室實驗基地。

特教系現(xiàn)有四個緊缺人才專業(yè)：特殊教育、社區(qū)康復(fù)（兒童康復(fù)方向）、社區(qū)康復(fù)（ABA方向）和老年服務(wù)與管理。ABA專業(yè)是目前國內(nèi)唯一此類專業(yè)，填補了國內(nèi)空白；歷屆畢業(yè)生平均就業(yè)率達97%以上。

特教系師資力量雄厚，博士、碩士學(xué)位教師占比89%；具有良好的教學(xué)、科研和實訓(xùn)條件；形成以孤獨癥等心智發(fā)育障礙兒童終身教育支持體系為優(yōu)勢，打造ABA、語言治療等專業(yè)技能優(yōu)勢；以培養(yǎng)高水平應(yīng)用型教育康復(fù)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)人才為己任，探索出一條獨具特色的校企合作、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式，為實現(xiàn)“立足廣西、面向全國、輻射東盟”的發(fā)展目標(biāo)打下堅實基礎(chǔ)。

老年服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生到廣西醫(yī)大仁愛養(yǎng)老服務(wù)中心見習(xí)

老年服務(wù)與管理

專業(yè)代碼：690301

招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職二、三年級學(xué)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)為國家緊缺人才專業(yè)。培養(yǎng)具有老年服務(wù)和管理必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，具備從事養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)實際工作的基本能力和基本技能，具有創(chuàng)新和實踐精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)“專業(yè)技能+管理技能”人才。

核心課程：老年心理健康咨詢、老年護理學(xué)、社區(qū)護理、老年機構(gòu)經(jīng)營與管理、老年康復(fù)訓(xùn)練、老年活動組織與策劃、老年常見疾病預(yù)防與護理、護理學(xué)人際溝通與交流、護理禮儀、社區(qū)服務(wù)和家政、老年健身、老年心理健康咨詢、中醫(yī)養(yǎng)生保健、老年經(jīng)濟概述等。

就業(yè)方向：本專業(yè)面向養(yǎng)老服務(wù)與健康福祉產(chǎn)業(yè)，涵蓋養(yǎng)老服務(wù)技術(shù)技能崗位和老年服務(wù)機構(gòu)管理崗位。

實訓(xùn)中心

社區(qū)康復(fù)（兒童康復(fù)方向）

專業(yè)代碼：690304

招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職二、三年級學(xué)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)是第五批廣西職業(yè)院校示范特色專業(yè)、緊缺人才專業(yè)，自治區(qū)教育廳示范特色專業(yè)和實訓(xùn)基地，中國精協(xié)全國孤獨癥康復(fù)人才培養(yǎng)基地，獲得自治區(qū)級“師徒制”人才培養(yǎng)項目。

核心課程：言語嗓音障礙的評估與訓(xùn)練、聽覺障礙的評估與訓(xùn)練、構(gòu)音語音障礙的評估與訓(xùn)練、語言障礙的評估與訓(xùn)練、情緒行為的評估與訓(xùn)練、認知障礙的評估與訓(xùn)練、口部運動治療、腦癱兒童康復(fù)教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、智障兒童康復(fù)教育活動設(shè)計與指導(dǎo)等。

就業(yè)方向：兒童康復(fù)機構(gòu)、特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校資源中心、醫(yī)院兒童康復(fù)科、社區(qū)健康中心、兒童福利院等機構(gòu)教育康復(fù)教師。

實訓(xùn)中心

社區(qū)康復(fù)（應(yīng)用行為分析方向）

專業(yè)代碼：690304

招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職二、三年級學(xué)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)是自治區(qū)教育廳示范特色專業(yè)和實訓(xùn)基地，中國精協(xié)全國孤獨癥康復(fù)人才培養(yǎng)基地，全國應(yīng)用行為分析（ABA）人才培訓(xùn)與實踐基地。我校是目前全國唯一具有ABA專業(yè)的高校，填補了國內(nèi)空白，并獲得自治區(qū)級“師徒制”人才培養(yǎng)項目（注：ABA是國際公認、具有循證依據(jù)的孤獨癥主流療育方法）。

核心課程：主要有ABA概論、ABA教學(xué)法、ABA策略與應(yīng)用、言語嗓音障礙的評估與訓(xùn)練、聽覺障礙的評估與訓(xùn)練、構(gòu)音語音障礙的評估與訓(xùn)練、語言障礙的評估與訓(xùn)練、情緒行為的評估與訓(xùn)練、認知障礙的評估與訓(xùn)練、口部運動治療、腦癱兒童康復(fù)教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、智障兒童康復(fù)教育活動設(shè)計與指導(dǎo)等。

就業(yè)方向：兒童康復(fù)機構(gòu)、特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校資源中心、醫(yī)院兒童康復(fù)科、社區(qū)健康中心、兒童福利院等機構(gòu)教育康復(fù)教師。

廣西幼專特殊兒童關(guān)愛服務(wù)中心

特殊教育

專業(yè)代碼：670118K

招生對象：普通高中畢業(yè)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)為廣西職業(yè)院校特色專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)為特殊兒童提供教育教學(xué)和康復(fù)教學(xué)的高端技能型人才。有豐富的省內(nèi)外示范性特殊教育學(xué)校、殘聯(lián)下屬特殊教育康復(fù)機構(gòu)作為實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)基地，在校生就業(yè)預(yù)訂率達80%，連續(xù)多年就業(yè)率為100%。

核心課程：主要有特殊教育醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、應(yīng)用行為分析（ABA）、特殊兒童心理與教育、特殊教育概論、特殊教育教材與教學(xué)法、特殊兒童診斷與評估、個別化教育計劃的設(shè)計與實施、特殊兒童家庭康復(fù)指導(dǎo)、特殊兒童教育活動設(shè)計與實施等。

就業(yè)方向：各類特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校的特殊教育班級、有特殊兒童隨班就讀的普通教育機構(gòu)、康復(fù)機構(gòu)的特殊教育教師。

運動與健康系簡介

廣西高水平創(chuàng)新團隊一幼兒體質(zhì)健康管理與服務(wù)

運動與健康系現(xiàn)有教育學(xué)和管理學(xué)兩個學(xué)科門類，開設(shè)有4個專業(yè)（方向）。現(xiàn)有教職工33人，其中教授3人，副教授6人，1人有博士后經(jīng)歷，2人有博士學(xué)位。

基于學(xué)校在幼兒運動健康領(lǐng)域的積淀和“體醫(yī)融合”的幼兒運動科技服務(wù)理念，“幼兒體質(zhì)健康管理與服務(wù)”團隊入選廣西高等學(xué)校高水平創(chuàng)新團隊，是廣西壯族自治區(qū)首個入選的體育學(xué)高水平創(chuàng)新團隊。

建設(shè)有廣西幼兒運動與體質(zhì)健康研究中心、廣西幼兒運動與體質(zhì)健康數(shù)據(jù)中心、廣西幼兒運動科技服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心、運動解剖學(xué)實訓(xùn)室、運動生理學(xué)實訓(xùn)室、幼兒生長發(fā)育評估實訓(xùn)室、幼兒運動機能評估實訓(xùn)室、幼兒動作發(fā)展與診斷實訓(xùn)室、運動風(fēng)險防控操作室、舞蹈教學(xué)實訓(xùn)室和大學(xué)生體質(zhì)健康測試室。

學(xué)生參加第六屆中國(南京)啦啦操公開賽

體育教育

專業(yè)代碼：670114K

招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職二、三年級學(xué)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具有“體醫(yī)融合”健康管理理念和體育藝術(shù)素養(yǎng)，掌握幼兒身心發(fā)展特點，幼兒動作發(fā)展與健康促進理論與技術(shù)，學(xué)校體育教學(xué)理論與方法，能夠從事幼兒體育教育、幼兒園運動科技健康活動指導(dǎo)、幼兒健康保育的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

核心課程：動作發(fā)展概論、解剖生理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、營養(yǎng)與保健、幼兒舞蹈、球類運動、民族傳統(tǒng)體育、功能性訓(xùn)練等。

就業(yè)方向：幼兒園、運動健康培訓(xùn)機構(gòu)、健身塑形機構(gòu)、功能性訓(xùn)練機構(gòu)、運動健康管理與經(jīng)營機構(gòu)等。

幼兒健康技能挑戰(zhàn)賽

幼兒發(fā)展與健康管理

專業(yè)代碼：690306

招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職二、三年級學(xué)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹: 本專業(yè)培養(yǎng)具有“體醫(yī)融合”健康管理理念，掌握幼兒生長發(fā)育、機能發(fā)展、代謝調(diào)節(jié)和動作發(fā)展等健康管理理論和技能，能夠從事幼兒運動科技健康教育、幼兒體質(zhì)健康評估與服務(wù)、幼兒發(fā)展與腦功能促進、個性化運動科技健康服務(wù)的復(fù)合型技術(shù)技能人才。在2020年“金平果排行榜”高職專業(yè)全國評估中排名第6，為五星專業(yè)。

核心課程：動作發(fā)展概論、解剖生理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、營養(yǎng)與機能評定、幼兒體質(zhì)健康測量與評價、運動處方設(shè)計與應(yīng)用等。

就業(yè)方向：幼兒園、健康培訓(xùn)機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)管理機構(gòu)、運動健康管理與經(jīng)營機構(gòu)、幼兒發(fā)展教育集團等。

幼兒發(fā)展與健康管理（幼兒體育舞蹈方向）

專業(yè)代碼：690306

招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職二、三年級學(xué)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好人文素養(yǎng)和藝術(shù)表演能力，掌握體育舞蹈（拉丁舞、摩登舞），幼兒舞蹈（包括民族舞），幼兒體操的演、教、編等理論和技術(shù)，能夠從事幼兒舞蹈類運動科技服務(wù)的復(fù)合型技術(shù)技能人才。該專業(yè)暫時歸屬幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)。

核心課程：動作發(fā)展概論、體育藝術(shù)概論、舞蹈解剖生理學(xué)、舞蹈解剖生物力學(xué)、拉丁舞、摩登舞、幼兒舞蹈教學(xué)與創(chuàng)編、音樂選配與制作等。

就業(yè)方向：小學(xué)、幼兒園、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、文藝藝術(shù)團體、體育藝術(shù)演藝公司、社區(qū)文體活動中心、運動健康管理與經(jīng)營機構(gòu)等。

健康中國”康復(fù)人才培養(yǎng)高峰論壇

幼兒發(fā)展與健康管理（運動風(fēng)險防控方向）

專業(yè)代碼：690306

招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職二、三年級學(xué)生

學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具有“體醫(yī)融合”健康管理理念，掌握幼兒形態(tài)機能規(guī)律、運動代謝與機能評估、運動生物力學(xué)特點和動作發(fā)展等健康管理理論和技能，能夠從事幼兒運動風(fēng)險評估、運動損傷與康復(fù)治療、運動損傷急救、機能評定與功能性訓(xùn)練和個性化運動科技健康服務(wù)的復(fù)合型技術(shù)技能人才。該專業(yè)暫時歸屬幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)。

核心課程：動作發(fā)展概論、解剖生理學(xué)、運動生物力學(xué)、營養(yǎng)與機能評定、體育保健與康復(fù)、運動損傷與急救、功能性訓(xùn)練、運動處方設(shè)計與應(yīng)用等。

就業(yè)方向：幼兒園、運動醫(yī)院、健康培訓(xùn)機構(gòu)、康復(fù)中心、社區(qū)康復(fù)機構(gòu)、運動健康管理與經(jīng)營機構(gòu)等。

學(xué)前教育二系簡介

學(xué)前教育二系（包含廣西幼師附屬中等師范學(xué)校）以培養(yǎng)中高職銜接�？萍叭�年制中專學(xué)前教育專業(yè)人才為主，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、深厚的幼兒教育情懷和科學(xué)的專業(yè)理念，掌握通識知識、幼兒教師必備的專業(yè)知識與技能，具備扎實全面的保教能力基礎(chǔ)，具有終身學(xué)習(xí)的能力，兼具個性化發(fā)展，能夠在學(xué)前教育相關(guān)領(lǐng)域從事工作的高素質(zhì)技能型稚慧幼兒教師。

畢業(yè)生深受用人單位歡迎，近三年來畢業(yè)生就業(yè)率達到95%。我系現(xiàn)有學(xué)前教育專業(yè)在校生4244人。我校學(xué)前教育專業(yè)為國家級骨干專業(yè)、廣西高等學(xué)校特色專業(yè)，與早期教育專業(yè)、特殊教育專業(yè)等組成學(xué)前教育專業(yè)群獲批自治區(qū)高水平專業(yè)群。師資力量雄厚，共有任課教師150多人，其中教授8人，副教授 28人，廣西特級教師1人、在讀博士4人，研究生學(xué)歷教師占比67%。我系緊緊圍繞社會需求和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，合理設(shè)置課程，將證書課程融入課程體系，實現(xiàn)“課證融合”，學(xué)生通過考試可獲得幼兒園教師、母嬰護理、育嬰師等職業(yè)資格證書。實訓(xùn)條件完備，有學(xué)前教育智慧實訓(xùn)室、學(xué)前兒童生活館、幼兒建構(gòu)游戲體驗與實訓(xùn)室、陶藝工作坊等實訓(xùn)室 29個，校外實踐基地200多家。教研成果豐碩，近三年來獲得省級以上獎勵407多項。獲國家級職業(yè)教育教學(xué)成果獎二等獎，國家級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎二等獎、全國職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)技能大賽二等獎、全國大學(xué)生藝術(shù)展演二等獎等多項國家級獎項。

學(xué)前教育

專業(yè)代碼：670102K

招生對象：普通初中畢業(yè)生、中職二、三年級學(xué)生

學(xué)制：中專：三年制；大專：3+2、2+3等5年制

專業(yè)介紹：學(xué)前教育專業(yè)是我校龍頭專業(yè)，是國家級骨干專業(yè)、廣西高等學(xué)校特色專業(yè)，與早期教育專業(yè)、特殊教育專業(yè)等組成學(xué)前教育專業(yè)群獲批自治區(qū)高水平專業(yè)群。

核心課程：學(xué)前教育原理、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童生理與保育、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園五大領(lǐng)域核心經(jīng)驗等課程以及鋼琴、舞蹈、聲樂、美術(shù)等藝術(shù)素養(yǎng)課程。

就業(yè)方向：主要從事幼兒園教師及管理人員、早教機構(gòu)教師、幼兒培訓(xùn)機構(gòu)教師等。

國際合作交流

樊正強書記一行赴美國杰克遜威爾大學(xué)友好訪問

普拉育.斯理威拉校長代表瑪哈沙拉坎大學(xué)向我校贈送合作交流紀(jì)念品

近年來，學(xué)校不斷加強對外開放辦學(xué)力度，拓展國際化辦學(xué)空間，提升開放辦學(xué)水平。先后與英國諾森比亞大學(xué)、美國杰克遜維爾大學(xué)、日本筑波大學(xué)、泰國瑪哈沙拉坎大學(xué)，以及臺灣地區(qū)的臺灣師范大學(xué)、首府大學(xué)、臺東大學(xué)、高雄師范大學(xué)、東南科技大學(xué)、弘光科技大學(xué)等十余所高校、科研機構(gòu)開展交流合作，簽訂系列框架協(xié)議或合作交流備忘錄。

近年來，學(xué)校選派教師82人次赴美國、英國、加拿大、澳大利亞、日本、泰國、印度尼西亞等國家及地區(qū)訪學(xué)、交流，聘請數(shù)十位國(境)外專家、學(xué)者擔(dān)任學(xué)�？妥�教授或幼教、特教培訓(xùn)專家，努力建設(shè)教育理念國際化、活動空間國際化和人才引進國際化的“ 三位一體”的國際化師資隊伍，長期致力于學(xué)前教育、特殊教育等專業(yè)的對外開放與合作交流。

積極拓展對臺灣交流工作的深度和廣度，每學(xué)期均選派在校生赴臺灣高校交流研修。2017年，成功舉辦首屆桂臺幼兒教育發(fā)展論壇; 2018年以來連續(xù)2次成功申報國臺辦重點交流項目; 2019年我校選派10名在校生赴臺灣東南科技大學(xué)進行交換學(xué)習(xí)。2018年以“桂臺幼兒民族藝術(shù)教育成果匯演與民族文化體驗”為主題的對臺交流項目，充分發(fā)揮學(xué)校幼兒民族藝術(shù)教育優(yōu)勢，推動了海峽兩岸文化交流合作，被區(qū)內(nèi)外眾多新聞媒體重點報道，在社會上形成了熱門話題，影響深遠，進一步擴大了學(xué)校的影響力和美譽度。

為了響應(yīng)國家“一帶一-路”倡議，進一步推進我校開放辦學(xué)，不斷提升學(xué)校區(qū)域化和國際化辦學(xué)水平，我校積極與“一帶一路”沿線國家開展交流合作，結(jié)合學(xué)校幼教特色和優(yōu)勢，積極開展“稚慧工程走向東盟”幼兒園教師培養(yǎng)項目系列合作交流活動，已與新加坡、馬來西亞、泰國、越南、柬埔寨等5個東盟國家開展了合作交流，為未來國際化的發(fā)展戰(zhàn)略布局奠定了堅實基礎(chǔ)。

校園文化

各類獎助學(xué)金

獎學(xué)金：

國家獎學(xué)金8000元/學(xué)年/人；

國家勵志獎學(xué)金5000元/學(xué)年/人；

自治區(qū)人民政府獎學(xué)金5000元/學(xué)年/人。

國家助學(xué)金：

一等：4300元/學(xué)年/人

二等：2300元/學(xué)年/人。

優(yōu)秀學(xué)生獎：

一等：500元/學(xué)年/人；

二等：400元/學(xué)年/人；

三等：200元/學(xué)年/人。

國家生源地信用助學(xué)貨款：

根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，家庭困難學(xué)生可在當(dāng)?shù)亟逃�局資助辦申請辦理國家生源地信用助學(xué)貨款，貨款最高額度為：8000元生·學(xué)年。

中職升高職學(xué)費補助金：

廣西中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生升入高等職業(yè)學(xué)校就讀的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)費補助金，2000元/學(xué)年/人。

免費師范男生補貼:

免費師范男生生活補貼每人3000元/學(xué)年/人。

勤工助學(xué)：

學(xué)校設(shè)立大學(xué)生勤工助學(xué)崗位，每年為校內(nèi)生提供近1000多個崗位。

基層工作學(xué)費補償或貨款代償：

學(xué)生畢業(yè)后到國家規(guī)定的基層單位（廣西區(qū)所有縣級人民政府駐地以下地區(qū)，不含縣級）工作，可以申請辦理學(xué)費補償或貨款代償，最高學(xué)費補償或貨款代償金額為8000元/年。

退役入學(xué)（退役復(fù)學(xué)）學(xué)費代償：

退役入學(xué)（退役復(fù)學(xué)）可以申請學(xué)費代償，最高代償金額為8000元/年。

★學(xué)校性質(zhì):

我校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等專科學(xué)校，直屬廣西壯族自治區(qū)教育廳管理。

★招生方式:

我校有普高招生、高職對口中職自主招生、單獨考試招生三種招生方式。單獨考試/高職對口中職招生錄取的考生，在收費、就業(yè)、日常管理、畢業(yè)證書、電子注冊等方面待遇均與參加全國統(tǒng)一高考錄取的學(xué)生完全一致。

★學(xué)歷提升:

參加全國統(tǒng)一招生 考試、按政策錄取的普通高等學(xué)校高職高專在籍優(yōu)秀�？飘厴I(yè)生可以推薦入本科高校學(xué)習(xí)。

★就業(yè)情況:

我校畢業(yè)生遍及區(qū)內(nèi)外，他們以職業(yè)態(tài)度好、綜合素質(zhì)高、實踐能力強受到社會的廣泛歡迎和好評，畢業(yè)生供不應(yīng)求，近5年畢業(yè)生就業(yè)率均在94%以上。2014年-2018年我校連續(xù)四年榮獲全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。

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南寧校區(qū)：廣西南寧市民族大道77號（530022）

平果校區(qū)：廣西平果市大學(xué)路6號（531499）

學(xué)校網(wǎng)址：www.gxyesf.edu.cn

咨詢QQ群：636844952

招生就業(yè)處電話：0771-5585188、

07715869751、0771-5848693(兼?zhèn)髡?