廣西藝術(shù)學(xué)院2020部分專業(yè)取消�？�

藝術(shù)類各高校的招生信息備受廣大學(xué)生和家長們的關(guān)注，小編整理了2020年廣西藝術(shù)學(xué)院本科招生專業(yè)考試的相關(guān)信息，以供大家參考。

已設(shè)考點(diǎn)尚未組織�？嫉氖》莺蛯�業(yè)有：湖南、廣東、山東、安徽、河北、甘肅（含寧夏、新疆兩省）、山西（非傳媒類）、湖北（非美類），相關(guān)工作按調(diào)整的方案執(zhí)行，使用調(diào)整考試方案后考核或認(rèn)可的成績錄取，除音樂學(xué)（音樂理論）、錄音藝術(shù)、作曲與作曲技術(shù)理論三個專業(yè)以外，其余專業(yè)編制分省分專業(yè)計劃。

（一）部分專業(yè)取消�？�，直接按高考文化成績錄取。

美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、戲劇影視文學(xué)等五個專業(yè)取消�？�，從藝術(shù)類提前批次調(diào)整到普通本科第二批次招生，考生不需要參加專業(yè)校考，直接按高考文化成績錄取。

（二）少數(shù)專業(yè)取消�？迹�認(rèn)可統(tǒng)考或直接使用高考文化成績錄取。

廣播電視編導(dǎo)（含中英校際交流項(xiàng)目）、影視攝影與制作兩個專業(yè)取消�？迹�有統(tǒng)考（聯(lián)考）覆蓋的省份認(rèn)可統(tǒng)考（聯(lián)考）專業(yè)成績，學(xué)校劃定專業(yè)與文化合格線，按文化與專業(yè)綜合分擇優(yōu)錄取；沒有統(tǒng)考（聯(lián)考）覆蓋的省份，調(diào)整到普通本科第二批次招生，考生不需要參加專業(yè)�？�，直接按高考文化成績錄取。

（三）美術(shù)設(shè)計類、書法類專業(yè)認(rèn)可統(tǒng)考專業(yè)成績，學(xué)校劃定專業(yè)與文化合格線，不再組織現(xiàn)場專業(yè)校考。

涉及專業(yè)有：繪畫、雕塑、中國畫、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、藝術(shù)與科技、動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、攝影、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、美術(shù)學(xué)（美術(shù)教育）、書法、以及中英（美）校際交流項(xiàng)目（含繪畫、視覺傳達(dá)設(shè)計、動畫）等。

（四）專業(yè)性強(qiáng)確須組織�？嫉拿嬖囶悓�業(yè)，采取網(wǎng)絡(luò)提交視頻非現(xiàn)場考試方式進(jìn)行考核，不再組織現(xiàn)場�？�。

播音與主持藝術(shù)（含中英校際交流項(xiàng)目）與舞蹈學(xué)兩個專業(yè)，采取網(wǎng)絡(luò)提交視頻方式進(jìn)行考核，學(xué)校劃定專業(yè)與文化合格線，按專業(yè)與文化綜合分擇優(yōu)錄取。

音樂教育類、音表演唱類、音表演奏類、舞蹈類（除舞蹈學(xué)以外）以及表演（舞臺影視表演）相關(guān)專業(yè)，取消音樂類《聽音記譜》筆試科目，采取網(wǎng)絡(luò)提交視頻方式進(jìn)行考核，學(xué)校劃定專業(yè)與文化合格線，按專業(yè)成績錄取；其中音樂學(xué)（文化管理）專業(yè)按文化成績錄取。

（五）對專業(yè)考核有特殊要求仍須組織校考的專業(yè)，相關(guān)工作按原方案執(zhí)行，使用�？汲煽冧浫�，不編制分省分專業(yè)計劃。

音樂學(xué)（音樂理論）、錄音藝術(shù)、作曲與作曲技術(shù)理論三個專業(yè)，繼續(xù)在廣西南寧組織現(xiàn)場專業(yè)�？�，考試科目、內(nèi)容與錄取辦法按原方案執(zhí)行，考試時間安排在高考后兩周內(nèi)。

廣西藝術(shù)學(xué)院，簡稱“廣藝”，坐落于廣西壯族自治區(qū)首府南寧。是全國7所綜合性普通本科高等藝術(shù)院校之一。

王牌專業(yè)

國家級特色專業(yè)：繪畫、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、廣告學(xué)、音樂表演

教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：繪畫

自治區(qū)級特色專業(yè)：雕塑、音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、表演、播音與主持藝術(shù)

國家精品課程：山水畫寫生

自治區(qū)級精品課程：山水畫寫生、創(chuàng)作課、黑白木刻、作曲、基礎(chǔ)圖案設(shè)計、音樂教育學(xué)、聲樂、空間概念設(shè)計創(chuàng)意、景觀設(shè)計、計算機(jī)音樂、廣告創(chuàng)意、題跋與章法、企業(yè)VI視覺識別系統(tǒng)設(shè)計、二胡演奏、舞蹈編導(dǎo)技法