【招生季】東南亞語(yǔ)言文化學(xué)院：千奇百趣東南亞，小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)等你來(lái)！

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廣外學(xué)子的留學(xué)故事

留

學(xué)

泰

國(guó)

為響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，擴(kuò)大對(duì)外交流，加快廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院人才培養(yǎng)國(guó)際化進(jìn)程，根據(jù)廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院泰國(guó)清邁梅州大學(xué)簽訂的合作辦學(xué)協(xié)議，結(jié)合學(xué)校泰語(yǔ)專(zhuān)業(yè)方向“2+1”（兩年國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)+一年國(guó)外留學(xué)）的教學(xué)計(jì)劃，廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院東南亞語(yǔ)言文化學(xué)院2016級(jí)18名商務(wù)泰語(yǔ)和30名應(yīng)用泰語(yǔ)方向的學(xué)生開(kāi)啟赴泰國(guó)梅州大學(xué)的留學(xué)之旅。

在

柬

埔

寨

2019年2月23日，這一天注定是廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院16級(jí)柬本一班13位同學(xué)不平凡且終生難忘的一天。因?yàn)槲覀儊?lái)到了我們期待已久的柬埔寨王國(guó)，開(kāi)始了在金邊皇家大學(xué)近一年的留學(xué)生活。

凌晨四五點(diǎn)鐘的機(jī)場(chǎng)大巴上坐著睡眼惺忪的 ,或不舍、或興奮、或惆悵。這邊的天氣著實(shí)炎熱，有種進(jìn)入火爐的感覺(jué)。當(dāng)親愛(ài)的班主任出現(xiàn)在機(jī)場(chǎng)出口時(shí)，同學(xué)們瞬間激動(dòng)萬(wàn)分，終于碰到一位親人啦！

留

學(xué)

日

本

2019年8月份，商務(wù)日語(yǔ)1703班的同學(xué)來(lái)到日本的語(yǔ)言學(xué)校留學(xué)，新生入學(xué)會(huì)有一個(gè)分班考試，根據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)和能力進(jìn)行分班。日本老師很風(fēng)趣幽默，每一個(gè)班都是日本老師授課，全程日語(yǔ)教學(xué)，當(dāng)一個(gè)老師講課很有意思的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)上課的時(shí)間過(guò)得飛快，又能學(xué)習(xí)到很多東西，真是何樂(lè)而不為呢！不過(guò)每天都會(huì)有單詞要去背，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)日本用外來(lái)語(yǔ)的情況越來(lái)越多，大多數(shù)同學(xué)們記得都是外來(lái)語(yǔ)，所以想來(lái)日本學(xué)習(xí)的同學(xué)記要多背一些外來(lái)語(yǔ)哦！

留

學(xué)

印

尼

2019年8月29—30日，Darmasiswa獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目開(kāi)幕式在印尼首都雅加達(dá)舉行。印尼教育部Darmasiswa獎(jiǎng)學(xué)金是印尼政府面向全球設(shè)立的留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，2019年度印尼排名最靠前的77所大學(xué)在該項(xiàng)目之內(nèi)。本次獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目全世界共有673名獲獎(jiǎng)?wù)�，由世界多所名校共同�?jìng)爭(zhēng)；今年中國(guó)共有19個(gè)名額，廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2017級(jí)印尼專(zhuān)業(yè)的陳燕、朱麗欣、張銘3名同學(xué)榮獲此項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，他們獲得在印尼學(xué)習(xí)一年的機(jī)會(huì)，同時(shí)享受免學(xué)費(fèi)、每月獲生活費(fèi)補(bǔ)助、參加各種印尼文化活動(dòng)的福利和資格！

留

學(xué)

越

南

2019年6月，越南語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在越南留學(xué)生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期越南留學(xué)的時(shí)光，同學(xué)們已經(jīng)適應(yīng)了越南當(dāng)?shù)氐恼n堂節(jié)奏和生活習(xí)慣，在越南有豐富的語(yǔ)言環(huán)境，在日常交流中越語(yǔ)進(jìn)步非常大，不管是學(xué)習(xí)還是生活，同學(xué)們都收獲不少，回想起留學(xué)生活還歷歷在目。

留

學(xué)

老

撾

2019年10月，時(shí)間總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)老撾一個(gè)多月了，從開(kāi)始的不習(xí)慣和各種吐槽轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在的享受。在這里沒(méi)有快節(jié)奏只有慢生活，不會(huì)整天的忙碌而是悠閑的度過(guò)，但是總有一些東西需要很長(zhǎng)一段時(shí)間去磨合，特別是當(dāng)?shù)氐囊恍┝?xí)俗等等。

留學(xué)是一段美好的時(shí)光，

也是最珍貴的學(xué)習(xí)階段

還有很多關(guān)于廣外學(xué)子留學(xué)的故事，

我們來(lái)日方長(zhǎng)，慢慢訴說(shuō)

更多的精彩故事，

等待新同學(xué)們新的續(xù)寫(xiě)

泰語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，掌握扎實(shí)的泰語(yǔ)語(yǔ)言文化基本理論和一定的科學(xué)文化基本理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的泰語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、交流與溝通能力、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)新能力和服務(wù)社會(huì)的應(yīng)用翻譯能力， 能夠在外事、外經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、旅游等行業(yè)或部門(mén)從事泰語(yǔ)翻譯、教學(xué)、管理方面工作的，具有國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

● 實(shí)行3+1培養(yǎng)模式，即3年在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，1年在國(guó)外學(xué)習(xí)。

●核心課程：基礎(chǔ)泰語(yǔ)、高級(jí)泰語(yǔ)、泰語(yǔ)口語(yǔ)、泰語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、泰語(yǔ)閱讀、泰語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作、泰語(yǔ)聽(tīng)辨、泰語(yǔ)口譯、泰語(yǔ)筆譯、現(xiàn)代漢語(yǔ)等。

●職業(yè)化模塊課程：國(guó)際貿(mào)易、漢語(yǔ)國(guó)際教育、旅游管理。

就業(yè)方向

畢業(yè)后可在外事、外經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、旅游等行業(yè)、部門(mén)從事泰語(yǔ)翻譯、教學(xué)、管理工作，亦可自主創(chuàng)業(yè)、升碩進(jìn)修。

實(shí)踐教學(xué)

“

泰國(guó)曼谷廣外學(xué)子創(chuàng)業(yè)一條街”實(shí)踐教育基地

第十三屆廣西高校學(xué)生泰語(yǔ)演講公開(kāi)賽榮獲專(zhuān)業(yè)組二等獎(jiǎng)

泰國(guó)教學(xué)課堂

廣外學(xué)子到泰國(guó)梅州大學(xué)留學(xué)

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具有良好的綜合素質(zhì)、扎實(shí)的日語(yǔ)基本功和專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力，具有扎實(shí)的日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯、交流與溝通能力。日語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)采用“日語(yǔ)+相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)”的培養(yǎng)模式,以培養(yǎng)面向廣西區(qū)內(nèi)日資企業(yè)及珠三角、長(zhǎng)三角地區(qū)日資企業(yè)發(fā)展建設(shè)需要的應(yīng)用型國(guó)際貿(mào)易高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo)，專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與日資企業(yè)人才需求融合是該專(zhuān)業(yè)的主要培養(yǎng)特色。在課程設(shè)置中，強(qiáng)調(diào)日語(yǔ)翻譯課程的重要性，并增設(shè)各類(lèi)方向性課程，加強(qiáng)各門(mén)課程實(shí)踐實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，以加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力。

就業(yè)方向

在外經(jīng)貿(mào)、教育、旅游、新聞出版、文化傳播等企業(yè)(行業(yè)、部門(mén))從事日語(yǔ)翻譯、教學(xué)、管理等方面工作。

實(shí)踐教學(xué)

廣外師生為中國(guó)—東盟博覽會(huì)提供志愿服務(wù)

柬埔寨語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校的發(fā)展定位，本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，掌握比較扎實(shí)的柬埔寨語(yǔ)語(yǔ)言文化基本理論和一定的科學(xué)文化基本理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的柬埔寨語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、交流與溝通能力、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)新能力和服務(wù)社會(huì)的應(yīng)用翻譯能力，能夠在外事、外經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、旅游等行業(yè)或部門(mén)從事柬埔寨語(yǔ)翻譯、教學(xué)、管理方面工作的，具有國(guó)際視野、創(chuàng)新精神，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

就業(yè)前景

隨著柬埔寨經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展為學(xué)生提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，學(xué)生畢業(yè)后主要在國(guó)內(nèi)外在外事、外經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、旅游等行業(yè)或部門(mén)從事柬埔寨語(yǔ)翻譯、教學(xué)、管理方面工作，或在柬埔寨自主創(chuàng)業(yè)，開(kāi)辦旅行社、雜志社、金融、工程設(shè)備、建筑材料等公司。

實(shí)踐教學(xué)

合作院校簽約儀式

柬埔寨教育部副國(guó)務(wù)秘書(shū)率教育部官員及高校代表團(tuán)到我校訪問(wèn)

開(kāi)展課程實(shí)踐活動(dòng)

到國(guó)外留學(xué)的學(xué)生在柬埔寨發(fā)展

印尼語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

課程設(shè)置上突出印尼語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能課程的核心地位，夯實(shí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，開(kāi)設(shè)外貿(mào)、漢教、旅游、管理等多個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)選修課程模塊，構(gòu)建“實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、多方向”的教學(xué)模式。利用東南亞語(yǔ)言相近特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)第三外語(yǔ)教學(xué)課程，即印尼語(yǔ)－馬來(lái)語(yǔ)比較課程，拓寬學(xué)生視野和就業(yè)渠道，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力和綜合素質(zhì)。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，“以做促學(xué)”，優(yōu)化學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富社會(huì)實(shí)踐。培養(yǎng)具有國(guó)家情懷、國(guó)際視野和創(chuàng)新精神，德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型、外向型高級(jí)印尼語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才。實(shí)行“3+1”培養(yǎng)，出國(guó)留學(xué)課程與國(guó)內(nèi)教學(xué)計(jì)劃相結(jié)合，通過(guò)在印尼語(yǔ)課堂教學(xué)與實(shí)踐實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，提高語(yǔ)言應(yīng)用能力。

就業(yè)前景

根據(jù)學(xué)校的發(fā)展定位，本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，能適應(yīng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放需要，具有扎實(shí)的印尼語(yǔ)語(yǔ)言文化基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，綜合素質(zhì)高，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的印尼語(yǔ)高級(jí)復(fù)合人才。

實(shí)踐教學(xué)

在印尼建立海外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地

2017級(jí)印尼語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加?xùn)|盟博覽會(huì)志愿者活動(dòng)

2017級(jí)學(xué)生到馬來(lái)西亞大學(xué)訪學(xué)

越南語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)特色

一、實(shí)施“三融合”人才培養(yǎng)模式

越南語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)與英語(yǔ)深度融合，實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)深入融合，境內(nèi)教學(xué)與境外教學(xué)深入融合，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課與專(zhuān)業(yè)課程有機(jī)結(jié)合。

二、“外語(yǔ)+跨專(zhuān)業(yè)知識(shí)”培養(yǎng)模式

設(shè)置國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易模塊、漢語(yǔ)國(guó)際教育模塊、工商管理模塊、旅游管理模塊共4個(gè)跨專(zhuān)業(yè)模塊課程。本學(xué)期還面向?qū)W校非語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)東盟交際語(yǔ)越南語(yǔ)入門(mén)。

三、利用“3+1”模式與國(guó)外高校開(kāi)展深入交流合作

與越南河內(nèi)大學(xué)、越南國(guó)民經(jīng)濟(jì)大學(xué)、越南外貿(mào)大學(xué)、越南人文社科大學(xué)等知名高校長(zhǎng)期合作。

四、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)

越南語(yǔ)專(zhuān)業(yè)推進(jìn)“以學(xué)生為主體”的教學(xué)模式改革，從理論教學(xué)逐步轉(zhuǎn)向理論+實(shí)踐的教學(xué)模式，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探索、研究和解決問(wèn)題的能力；加強(qiáng)師生、生生間的交流互動(dòng)，突出“課內(nèi)實(shí)踐”環(huán)節(jié)；以聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯為訓(xùn)練目標(biāo)，堅(jiān)持“精講多練”、“聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先”原則，要求教師引導(dǎo)學(xué)生在課堂上積極參加聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)利用圖書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)等收集材料，然后進(jìn)行課堂討論。

就業(yè)前景

畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了廣西教育廳預(yù)定的75%的就業(yè)比率。主要從事外事、外貿(mào)、旅游、酒店和涉外企業(yè)等越語(yǔ)口、筆譯工作。就業(yè)前景供小于求。無(wú)論是在事業(yè)單位就職，或是在企業(yè)當(dāng)主管，或是在工地、礦場(chǎng)擔(dān)任公關(guān)、文員、采購(gòu)員，他們均勝任并獲好評(píng)。

實(shí)踐教學(xué)

學(xué)生參加第九屆全國(guó)越南演講比賽

學(xué)生觀摩研討會(huì)

學(xué)生廖雨霞參加廣西首屆越南語(yǔ)口譯大賽現(xiàn)場(chǎng)

2016越本2017年7月越南短期語(yǔ)言文化體驗(yàn)實(shí)踐

老撾語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)特色

本專(zhuān)業(yè)自設(shè)立以來(lái)，一直采用小班教學(xué)，以保證教師在授課過(guò)程中平衡每個(gè)學(xué)生接受知識(shí)的能力與進(jìn)度。同時(shí)采用教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的模式，讓學(xué)生感受到豐富魅力的老撾文化。每年?yáng)|盟博覽會(huì)都會(huì)需要大量的老撾語(yǔ)人才，本專(zhuān)業(yè)以此為契機(jī)開(kāi)設(shè)了老撾語(yǔ)會(huì)展口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課程，不僅為東盟博覽會(huì)提供人才，還能鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，使學(xué)生得到更為全面的發(fā)展。

就業(yè)前景

學(xué)生畢業(yè)后，能在外事、外貿(mào)、旅游、酒店、學(xué)校等各類(lèi)企事業(yè)單位從事管理、翻譯、教學(xué)等工作�；蛟趪�(guó)外攻讀本科。

實(shí)踐教學(xué)

2016級(jí)老撾語(yǔ)學(xué)生到老撾留學(xué)

2018級(jí)老撾語(yǔ)學(xué)生在文化周大合唱比賽

2018級(jí)老撾語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在老撾語(yǔ)言體驗(yàn)館上課

廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

來(lái)源：東南亞語(yǔ)言文化學(xué)院