專業(yè)解讀 | 教育學(xué)院：世界因教育而變得更美好！

學(xué)校代碼

13830

教育學(xué)院

專業(yè)名稱

學(xué)前教育

專業(yè)層次

本科

專業(yè)學(xué)制

四年

專業(yè)代碼

040106

專業(yè)介紹

本科四年，完成學(xué)業(yè)，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，師范專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)前教育專業(yè)根據(jù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)需求，立足廣西，服務(wù)粵港澳大灣區(qū)，輻射東南亞。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，有國(guó)際視野，有良好的教師職業(yè)道德和科學(xué)人文藝術(shù)素養(yǎng)，有社會(huì)責(zé)任感和學(xué)前教育情懷，有全面的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和技能，有終身專業(yè)發(fā)展能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，能在幼兒園等教育機(jī)構(gòu)從事保教與管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。具備優(yōu)秀的視覺(jué)表現(xiàn)能力，精通Photoshop等設(shè)計(jì)工具，具備手繪、動(dòng)效、3D渲染能力最佳；具有創(chuàng)新意識(shí)，獨(dú)立完成項(xiàng)目視覺(jué)創(chuàng)意推導(dǎo)、跟進(jìn)溝通及執(zhí)行。

韋茜董事長(zhǎng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)應(yīng)邀前來(lái)講學(xué)的中國(guó)陶行知研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、廣西陶行知研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、天津大學(xué)博士生導(dǎo)師陳洛博士

畢業(yè)要求

1. 踐行師德

2. 學(xué)會(huì)教學(xué)

3. 學(xué)會(huì)育人

4. 學(xué)會(huì)發(fā)展

專業(yè)特色

學(xué)前教育專業(yè)基于“教學(xué)做合一”的教學(xué)模式，培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、多技能、強(qiáng)外語(yǔ)”的創(chuàng)新型幼兒教師。有學(xué)前教育專業(yè)技能訓(xùn)練的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)前教育實(shí)踐合作基地。

就業(yè)方向

在幼兒行業(yè)從事幼教工作，在教育行政部門、婦聯(lián)、少年宮、少年兒童工作委員會(huì)、少兒出版等團(tuán)體從事學(xué)前教育工作。也可在中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校對(duì)應(yīng)專業(yè)任教。

課程開(kāi)設(shè)

心理學(xué)、教育學(xué)、教育史、學(xué)前健康教育、學(xué)前語(yǔ)言教育、學(xué)前社會(huì)教育、學(xué)前科學(xué)教育、學(xué)前藝術(shù)教育、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法、教師禮儀、教師口語(yǔ)、沙盤游戲等等。

學(xué)生讀書月活動(dòng)

學(xué)生教學(xué)練習(xí)

學(xué)生在幼兒園實(shí)習(xí)

大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)

2021 拓展校外教育實(shí)踐基地5

北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、心理學(xué)教授鄭日昌老師到學(xué)校講學(xué)

2020 學(xué)生做沙盤游戲技術(shù)訓(xùn)練

2020 學(xué)生課堂教學(xué)技能訓(xùn)練4

2020 紅歌比賽一等獎(jiǎng)

2020 1903班呂祉慧 鋼琴比賽三等獎(jiǎng)

2019 幼兒沙盤游戲?qū)嵺`

2019 學(xué)生做沙盤游戲訓(xùn)練

2019 學(xué)生在附屬一幼活動(dòng)

廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院招生就業(yè)處

來(lái)源：教育學(xué)院

制作：袁世曉