廣西積極踐行為民辦實(shí)事 以“四個三”做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作

廣西壯族自治區(qū)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在廣西視察時的重要講話精神，把做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作作為黨史學(xué)習(xí)教育為民辦實(shí)事的一項重要舉措，通過“三破解”攻克就業(yè)工作難題、“三創(chuàng)新”探索就業(yè)工作舉措、“三精準(zhǔn)”助力重點(diǎn)群體就業(yè)、“三優(yōu)化”提升就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量，著力推動高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

“三破解”攻克就業(yè)工作難題。

創(chuàng)建高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)同機(jī)制，著力破解合力不順問題。自治區(qū)教育、人社部門探索建立高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制、就業(yè)研判常態(tài)化機(jī)制和定期會商機(jī)制，2021年共同召開全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作視頻會，聯(lián)合開展2次畢業(yè)生與企業(yè)招聘需求專題調(diào)研，共同印發(fā)6個促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策文件，合力推進(jìn)全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

“三創(chuàng)新”探索就業(yè)工作舉措。

創(chuàng)新就業(yè)信息精準(zhǔn)銜接機(jī)制。自治區(qū)教育、人社部門創(chuàng)建責(zé)任清晰的“縱橫雙線”畢業(yè)生數(shù)據(jù)信息交接機(jī)制，著力做好離校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。創(chuàng)新就業(yè)派遣政策，取消廣西高校畢業(yè)生在區(qū)內(nèi)落戶、就業(yè)報到、檔案轉(zhuǎn)遞等與報到證的關(guān)聯(lián)，用畢業(yè)證進(jìn)行同效替換。區(qū)外就業(yè)的高校畢業(yè)生如需報到證，可享受“網(wǎng)上申請+審核打印+直達(dá)郵遞”的一站式服務(wù)，畢業(yè)生可直接領(lǐng)取報到證。創(chuàng)新下沉基層辦法，采取定向招聘、免試直接考核、降低貧困縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位開考比例等方式，擴(kuò)大基層項目招募規(guī)模，促進(jìn)基層就業(yè)“降檻擴(kuò)面”。

“三精準(zhǔn)”助力重點(diǎn)群體就業(yè)。

探索精準(zhǔn)管理，建立農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難高校畢業(yè)生動態(tài)數(shù)據(jù)庫，實(shí)時監(jiān)測各高校就業(yè)幫扶情況。指導(dǎo)各高校建立就業(yè)幫扶機(jī)制和督查機(jī)制，細(xì)化幫扶舉措，將就業(yè)幫扶納入到學(xué)校就業(yè)工作目標(biāo)和考核指標(biāo)體系。

“三優(yōu)化”提升就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量。

優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)方式，根據(jù)大學(xué)生就業(yè)意向，分類開展精準(zhǔn)就業(yè)指導(dǎo)，廣西大學(xué)、廣西師范大學(xué)、賀州學(xué)院等高校從學(xué)生入學(xué)開始，陸續(xù)開展升學(xué)指導(dǎo)、選調(diào)生指導(dǎo)、入伍指導(dǎo)、基層就業(yè)指導(dǎo)等系列就業(yè)指導(dǎo)活動。加強(qiáng)線上就業(yè)指導(dǎo)，開設(shè)“就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)空中課堂”，采用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導(dǎo)”公益直播課、抖音短視頻等形式，為畢業(yè)生精準(zhǔn)推送政策、崗位和求職技能指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生準(zhǔn)確認(rèn)識就業(yè)形勢、合理確定預(yù)期、找準(zhǔn)職業(yè)定位、積極主動就業(yè)，吸引畢業(yè)生積極就業(yè)、盡快就業(yè)。

來源：廣西壯族自治區(qū)教育廳