物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)介紹-廣州松田職業(yè)學院

招生專業(yè)
2024-1-11 16:48:36 文/齊美琳 圖/鄒梓涵
【專業(yè)代碼】510102
【專業(yè)名稱】物聯(lián)網(wǎng)應用技術
【基本修業(yè)年限 】三年
【職業(yè)面向】
面向物聯(lián)網(wǎng)安裝調試員、物聯(lián)網(wǎng)工程技術人員、計算機網(wǎng)絡工程技術人員、計算機硬件工程技術人員、嵌入式系統(tǒng)設計工程技術人員等職業(yè),物聯(lián)網(wǎng)設備安裝配置和調試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行管理和維護、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃和管理等崗位(群)。
【培養(yǎng)目標定位】
本專業(yè)立足廣州、面向粵港澳大灣區(qū)智慧城市產(chǎn)業(yè),服務智慧城市產(chǎn)業(yè)鏈上游的ICT基礎設施建設層的物聯(lián)網(wǎng)應用與服務企業(yè),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和感知識別技術、無線傳輸技術、嵌入式技術、物聯(lián)網(wǎng)云平臺應用等知識,具備物聯(lián)網(wǎng)設備選型、物聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃和管理、物聯(lián)網(wǎng)云平臺數(shù)據(jù)存儲和管理等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事物聯(lián)網(wǎng)設備安裝配置和調試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行管理和維護、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃和管理等工作的高素質技術技能人才。
【主要專業(yè)能力要求】
1.具有感知識別設備選型、裝調、數(shù)據(jù)采集與運行維護的能力。
2.具有無線傳輸設備選型與裝調及無線網(wǎng)絡組建、運行維護與故障排查的能力。
3.具有嵌入式設備開發(fā)環(huán)境搭建、嵌入式應用開發(fā)與調測的能力。
4.具有物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)安裝、配置、調試、運行維護與常見故障維修的能力。
5.具有物聯(lián)網(wǎng)移動應用開發(fā)、平臺系統(tǒng)安裝測試、數(shù)據(jù)應用處理和運行維護的能力。
6.具有初步的物聯(lián)網(wǎng)工程項目施工規(guī)劃、方案編制與項目管理的能力。
7.具有物聯(lián)網(wǎng)云平臺配置、測試、數(shù)據(jù)存儲與管理的能力。
8.具有將5G、人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術應用于物聯(lián)網(wǎng)技術領域的能力。
9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
【主要專業(yè)課程與實習實訓】
專業(yè)基礎課程:C語言程序設計基礎、計算機網(wǎng)絡基礎、數(shù)據(jù)庫應用技術、Linux操作系統(tǒng)與管理、IT職業(yè)素養(yǎng)、工電子技術、單片機應用技術。
專業(yè)核心課程:傳感器與自動識別技術、物聯(lián)網(wǎng)短距離通信技術、物聯(lián)網(wǎng)嵌入式技術、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關技術、物聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)工程設計與管理。
專業(yè)拓展課程:網(wǎng)絡設計與組建、網(wǎng)絡自動化運維、物聯(lián)網(wǎng)IOT運營平臺應用與管理、圖形圖像處理、視頻拍攝與制作、H5融媒體制作技術
實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內外進行物聯(lián)網(wǎng)設備裝調與維護、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)部署與運維、物聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)等實訓。在物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的集成與應用、物聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)、工程設計與管理等單位進行崗位實習。
職業(yè)類證書舉例:
職業(yè)技能等級證書:傳感網(wǎng)應用開發(fā)、移動應用開發(fā)、計算機視覺應用開發(fā)、大數(shù)據(jù)應用開發(fā)(Java)、物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)集成和應用、物聯(lián)網(wǎng)工程實施與運維、物聯(lián)網(wǎng)云平臺運用
接續(xù)專業(yè)舉例:
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:物聯(lián)網(wǎng)工程技術、電子信息工程技術、嵌入式技術、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:物聯(lián)網(wǎng)工程、電子信息工程、電子信息科學與技術、計算機科學與技術
【實訓概況】
學校擁有完善的實訓環(huán)境和齊全的教學設施,配置有軟件開發(fā)綜合實訓室、移動互聯(lián)網(wǎng)實訓室、計算機網(wǎng)絡實訓室、軟件測試實訓室、物聯(lián)網(wǎng)應用實訓室,還設有全景式互動教室和開放式項目工作室,可實現(xiàn)學生和導師的直接互動式學習,充分保證了教學質量,極大的調動了學生的學生興趣和積極性。
1)實訓大樓
2)智能家居展示
3)智能交通展示
4)無人機展示
5)機器人展示
6)實訓寫實
【就業(yè)方向】
本專業(yè)面向粵港澳大灣區(qū)智慧城市產(chǎn)業(yè)鏈,主要從事智慧城市建設的物聯(lián)網(wǎng)設備安裝調試、物聯(lián)網(wǎng)技術支持、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運維、物聯(lián)網(wǎng)項目的規(guī)劃與管理、物聯(lián)網(wǎng)項目應用軟件開發(fā)等崗位。
【學生發(fā)展】
1)校企協(xié)同育人
基于產(chǎn)教融合視角,校企合作育人是當代高職人才培養(yǎng)模式的主流。目前校企合作的有:廣州粵嵌通信科技股份有限公司、廣州文豆網(wǎng)絡科技有限公司、廣州騰科網(wǎng)絡技術有限公司等。這些企業(yè)在業(yè)內都是得到業(yè)界認可,是有口皆碑的行業(yè)翹楚。
2)技能競賽
本專業(yè)在建設和發(fā)展中,以就業(yè)為導向,市場需要什么樣的人才,我們就培養(yǎng)什么樣的人才,參與各種比賽賽項,增強學生的動手操作能力。
√廣東省職業(yè)院校學生專業(yè)技能大賽(高職組)物聯(lián)網(wǎng)技術應用賽項
(圖片來源:廣東省職業(yè)院校技能大賽)
2.廣東省職業(yè)院校學生專業(yè)技能大賽嵌入式技術應用開發(fā)賽項:
通過競賽,全面檢驗學生嵌入式技術應用開發(fā)的工程實踐能力和創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新意識和職業(yè)素養(yǎng);促進理論與實踐相結合,增強技能型人才的就業(yè)競爭力;提高學生的就業(yè)質量和就業(yè)水平。
(圖片來源:廣東省職業(yè)院校技能大賽)
√中國教育機器人大賽"機器人高鐵游中國"比賽賽項
(圖片來源:佛山日報)
3)技能工作室
引入企業(yè)教學師資、項目案例及企業(yè)管理模式,學生可以學習更多的物聯(lián)網(wǎng)知識,參與更多的物聯(lián)網(wǎng)實踐項目,促進人才與產(chǎn)業(yè)鏈中的職業(yè)崗位的無縫接軌。
4)社團活動
社團文化活動可以培養(yǎng)學生的興趣,鍛煉學生組織能力、協(xié)調能力及創(chuàng)造力,促使學生不斷正確認識自我,培養(yǎng)學生的自我調控、挫折承受、環(huán)境適應的能力和健全的人格、良好的個性心理品質,培養(yǎng)學生的良好的集體主義精神,有利于提高學生的心理素質。
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