學(xué)前教育專業(yè)介紹-廣州松田職業(yè)學(xué)院

職業(yè)面向：

面向幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專任教師；繪本館、圖書館、藝術(shù)中心等單位的教導(dǎo)員；幼兒園、托兒所、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、商場娛樂區(qū)的管理人員；嬰幼兒保健師、營養(yǎng)師、繪本推廣師、幼兒產(chǎn)品開發(fā)與營銷師等。

培養(yǎng)目標(biāo)定位：

本專業(yè)主要面向粵港澳大灣區(qū)地區(qū)，服務(wù)幼兒園、幼教機(jī)構(gòu)等各類學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和思想政治理論、幼兒發(fā)展、幼兒保育和教育等知識，具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，具備較強(qiáng)的保教能力及課程設(shè)計與實施、班級建設(shè)與管理、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)等能力，具有教育情懷和信息素養(yǎng)，能夠從事學(xué)前教育工作的高素質(zhì)教育工作者。

主要專業(yè)能力要求：

1.掌握不同年齡段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)、規(guī)律；熟悉幼兒園、幼教機(jī)構(gòu)保育和教育的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容和基本要求；

2.掌握幼兒園、幼教機(jī)構(gòu)保育、一日生活安排、游戲與教育活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級管理的知識與方法；

3.掌握幼兒安全防護(hù)與救助的基本方法；掌握幼兒園、幼教機(jī)構(gòu)各領(lǐng)域教育的特點(diǎn)和基本知識；掌握觀察分析幼兒的基本知識和方法。

4.具備幼兒一日生活組織和保育的能力；具備幼兒游戲活動的設(shè)計、支持和引導(dǎo)的能力；具備觀察和了解幼兒的能力；

5.具備設(shè)計和組織幼兒園各領(lǐng)域教育活動的能力；具備自主學(xué)習(xí)、反思與發(fā)展的能力；具有運(yùn)用觀察、談話、作品分析等多種方法，客觀全面評價幼兒的能力；

6.具備與家長、同事及領(lǐng)導(dǎo)的良好溝通技巧及人際交往能力；具備聲樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)等基本藝術(shù)教育能力等。

主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)：

專業(yè)基礎(chǔ)課程：舞蹈基礎(chǔ)、彈唱基礎(chǔ)、蒙臺梭利教育、數(shù)字化教育技術(shù)、職業(yè)道德與政策法規(guī)、幼兒教師溝通與表達(dá)訓(xùn)練、學(xué)前教育概論、幼兒教師禮儀、學(xué)前兒童心理發(fā)展、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保��；

專業(yè)核心課程：幼兒園課程、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園班級管理、學(xué)前兒童行為觀察、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用、幼兒園教育活動設(shè)計與實施；

實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)建立蒙臺梭利實訓(xùn)室、幼兒游戲?qū)嵱?xùn)室、感統(tǒng)實訓(xùn)室、音樂室、美術(shù)室等，進(jìn)行幼兒活動設(shè)計與組織、幼兒行為觀察與指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、藝術(shù)技能習(xí)得等項目的實訓(xùn)練習(xí)。在校外對接幼兒園或早教機(jī)構(gòu)等相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行崗位見習(xí)與實習(xí)。

主要證書：

職業(yè)資格證書：教師資格證（幼兒園）；職業(yè)技能等級證書：幼兒照護(hù)、母嬰護(hù)理、保育師、育嬰師、研學(xué)旅行策劃與管理、社會心理服務(wù)、 器樂藝術(shù)指導(dǎo)等。

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